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水產(chǎn)養(yǎng)殖技術

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所在地區(qū):山東威海

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水產(chǎn)養(yǎng)殖技術

專業(yè)介紹


水產(chǎn)養(yǎng)殖技術專業(yè)根據(jù)《山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》、《國家海洋局、山東省政府關于共同推進山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)建設戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》、《山東省委、省政府關于大力發(fā)展海洋經(jīng)濟建設海洋強省的決定》等文件精神,根據(jù)山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展對人才市場需求的特點,結合威海海洋職業(yè)學院地處“山東藍色半島經(jīng)濟區(qū)海洋產(chǎn)業(yè)核心區(qū)”、突出海洋特色的辦學定位,而開設的專業(yè)。
學院位于“半島藍色經(jīng)濟區(qū)核心區(qū)”―威海,校園與黃海僅以“海濱路”一路之隔,開設水產(chǎn)養(yǎng)殖技術專業(yè)(海水養(yǎng)殖方向)具備良好的地域優(yōu)勢。
一、專業(yè)特色1.構建理論-實踐一體化的教學模式以養(yǎng)殖品種為載體設計教學情境,組織教學活動。
教學內(nèi)容、教學計劃、課程設置不是按學科要求來安排,而是按適應職業(yè)崗位群的職業(yè)能力來確定,突出能力培養(yǎng),十分強調(diào)實踐訓練和動手能力的培養(yǎng),并要求學生在校學習期間要完成上崗前的實踐訓練,畢業(yè)后就能頂崗工作,實行學歷證書和職業(yè)資格證書的“雙證書”制度。
2.擁有一支高層次的師資隊伍學院現(xiàn)有能從事水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(海水養(yǎng)殖方向)專業(yè)的專職教師14人,教授6人,副教授3人,講師3人,其中碩士研究生以上學歷6人,職稱結構、年齡結構、知識結構均比較合理,教師全部具備雙師型素質(zhì)。
教師隊伍中,國家鲆鰈魚產(chǎn)業(yè)體系崗位專家1人、山東省專業(yè)技術拔尖人才1人、國務院特貼專家1人、山東省有突出貢獻的中青年專家1人,山東省優(yōu)秀教師1人。
是一支專業(yè)過硬,治學嚴謹,學歷結構、職稱結構、年齡結構和學緣結構較為合理的師資隊伍。
擁有來自黃海水產(chǎn)研究所、國家海洋局第一海洋研究所、山東省海洋水產(chǎn)研究所、山東省海水養(yǎng)殖研究所等單位的高層次兼職教授18人,其中,國務院特貼專家2人,有突出貢獻的中青年專家4人,國家、省產(chǎn)業(yè)體系崗位科學家6人,并且全部為應用性研究領域國內(nèi)頂尖專家;擁有東方海洋、好當家等22家水產(chǎn)養(yǎng)殖知名校企合作企業(yè)技術骨干為頂崗實習指導教師。
同時,與盤錦職業(yè)技術學院、山東科技職業(yè)學院結為“水產(chǎn)養(yǎng)殖技術專業(yè)聯(lián)盟”,實行師資、設備共享,學分互認,學生可在三校間自主選擇學習。
并且,已經(jīng)學院與黃海水產(chǎn)研究所初步達成聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才意向。
3.校企合作共建全真性的企業(yè)育人環(huán)境,培養(yǎng)學生的專業(yè)能力、社會能力和方法能力。
學校與墨西哥灣水產(chǎn)集團(墨西哥合眾國)、好當家水產(chǎn)集團、尋山水產(chǎn)集團、威海海盛育苗場、榮成麗達育苗場、山東海之寶海洋科技有限公司、榮成俚島海洋科技育苗場、山東華新海大海洋生物股份有限公司、榮成靖海育苗場、成山裕源祥育苗場、石島灣山前水產(chǎn)有限公司建立了良好的協(xié)作關系,其中已與好當家水產(chǎn)集團、華新海大海洋生物股份有限公司、威海海盛育苗場、榮成俚島海洋科技育苗場等多家企業(yè)簽訂“訂單”培養(yǎng)協(xié)議,為學生實習、實訓以及就業(yè)提供了可靠保證。
與墨西哥國立自治大學海洋中心、墨西哥國立梅里達大學等就科研、教師、學生間的互動交流,學生出國深造、就業(yè)道路暢通。
4、校內(nèi)實訓條件一流學校為山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)建設服務,既是新建,就適應“藍區(qū)”對人才規(guī)格要求,實驗設備高起點、高起步、綜合化,已經(jīng)建有“山東威海理化分析檢測中心”、“微藻連續(xù)培養(yǎng)訓練中心”、“水產(chǎn)動物全循環(huán)水繁養(yǎng)訓練中心”、“威海益生菌工程技術研究中心”、“水產(chǎn)生物疾病控制研究中心”和“營養(yǎng)飼料研究中心”等功能化訓練體系,完全能夠滿足學生體統(tǒng)訓練要求。
二、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應市場經(jīng)濟需要和為半島藍色經(jīng)濟區(qū)服務的高技術專業(yè)人才。
具體要求是:熟練掌握中國對蝦、梭子蟹的工廠化育苗技術、櫛孔扇貝、海灣扇貝、蝦夷扇貝的工廠化育苗技術、牙鲆、大菱鲆的育苗技術、海參的人工育苗技術,了解鮑魚、河蟹的育苗技術和養(yǎng)殖技術,掌握漁業(yè)水質(zhì)指標常規(guī)指標的分析、餌料生物培養(yǎng)、魚類增養(yǎng)殖技術、中國對蝦、梭子蟹、海參、海蜇增養(yǎng)殖技術、各種貝類增養(yǎng)殖技術、水產(chǎn)動物疾病防治技術;基本掌握漁業(yè)水質(zhì)常規(guī)指標的分析技術;基本掌握水產(chǎn)動手營養(yǎng)與飼料的成分分析及制作技術;具有一定的從事水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)的生產(chǎn)管理技能;并具備相關的各類上崗證書(英語二級、計算機二級及相關的職業(yè)資格證書)及應用文寫作技能。
三、主要課程:魚類增養(yǎng)殖技術、蝦蟹類增養(yǎng)殖技術、貝類增養(yǎng)殖技術、海參增養(yǎng)殖技術、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料、水產(chǎn)動物疾病防治、藻類增養(yǎng)殖技術、水質(zhì)監(jiān)控技術等。
四、職業(yè)資格:海水魚蝦貝高級育苗工,海水魚蝦貝高級養(yǎng)成工。
五、就業(yè)方向:水產(chǎn)技術推廣部門,水產(chǎn)行政管理部門(水產(chǎn)局,漁政等),水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)、水產(chǎn)飼料加工企業(yè),水族館、城市水環(huán)境監(jiān)測部門。

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第一章?總則為了規(guī)范招生工作,維護學校和考生的合法權益,保證各項招生工作的正常順利進行,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部、山東省招生委員會有關文件規(guī)定,結合學校實際,制

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