農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)特色

創(chuàng)建于2010年,確定為甘南州示范專業(yè)。該專業(yè)以職教理念為先導(dǎo)，以崗位需求為引領(lǐng)，改革人才培養(yǎng)模式和課程體系，加強(qiáng)院校合作，通過見習(xí)、實(shí)習(xí)搭建“現(xiàn)場教學(xué)、醫(yī)教結(jié)合”的平臺(tái)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐水平，提升就業(yè)競爭能力。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適合農(nóng)村基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的實(shí)踐能力較強(qiáng)的醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)相結(jié)合的實(shí)用型衛(wèi)生人才。畢業(yè)后從事疾病的初級(jí)診治、轉(zhuǎn)診服務(wù)和預(yù)防保健、康復(fù)治療與護(hù)理等工作。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

在當(dāng)前國家完善基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，設(shè)立村級(jí)衛(wèi)生室，構(gòu)建三級(jí)診療機(jī)構(gòu)的政策下，需要掌握對常見病、地方病的基本診療手段醫(yī)療人員，在各級(jí)、各類基層醫(yī)院的初級(jí)醫(yī)療服務(wù)工作，畢業(yè)生就業(yè)率60%。