培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握常用影像技術(shù)操作技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)院、城市社區(qū)及基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像操作技術(shù)的應(yīng)用型影像技術(shù)人才。
學(xué)制及學(xué)歷：全日制三年，?？茖W(xué)歷。
專業(yè)概要：我校是全國最早（1956年）開設(shè)醫(yī)學(xué)影像類專業(yè)的學(xué)校之一。
幾十年來先后開設(shè)過放射醫(yī)士、放射技士、超聲醫(yī)士、醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等中、高等醫(yī)學(xué)影像類專業(yè)。
2005年3月經(jīng)浙教高教〔2005〕57號文批準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)被確定為“省普通高校重點專業(yè)”。
2011年3月經(jīng)教高教〔2005〕57號文批準(zhǔn)確定為2010年“省高職高專院校特色專業(yè)建設(shè)項目”。
至今，該專業(yè)已有數(shù)千名畢業(yè)生分布在全省各級各類醫(yī)療衛(wèi)生單位，深受用人單位歡迎。
一些畢業(yè)生通過繼續(xù)努力，獲得了碩士和博士學(xué)位；不少畢業(yè)生在工作崗位上做出了突出貢獻(xiàn)、取得了驕人的業(yè)績，成為我省醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域的專家、學(xué)者和教授。
經(jīng)過幾十年的專業(yè)建設(shè)，尤其是加強(qiáng)了實驗室建設(shè)和實習(xí)基地建設(shè)，現(xiàn)已擁有較強(qiáng)的師資力量，50%以上的教學(xué)人員具有高級職稱；教師主編、參編了近十本教育部、衛(wèi)生部的規(guī)劃教材；有四個不同等級的專業(yè)和教學(xué)科研項目正在順利進(jìn)行。
擁有國內(nèi)同類專業(yè)中一流的教學(xué)設(shè)施和儀器設(shè)備，最近價值近80萬影像教學(xué)PACS系統(tǒng)正在籌建中，專業(yè)總的儀器設(shè)備價值已超過350萬元人民幣。
課程設(shè)置：整個專業(yè)理論教學(xué)共設(shè)置了二十門必修課，主干專業(yè)課有醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、醫(yī)用影像設(shè)備學(xué)、放療技術(shù)學(xué)、輻射防護(hù)學(xué)等。
此外，還開設(shè)了數(shù)十門選修課供學(xué)生選修，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
為了提高教學(xué)效果，本專業(yè)普遍實施多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
該專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年，在各大醫(yī)院進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)見習(xí)和各種醫(yī)學(xué)影像技術(shù)類崗位專業(yè)實習(xí)一年。
就業(yè)面向：畢業(yè)生主要在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、核醫(yī)學(xué)技術(shù)及放療技術(shù)等工作，同時也能從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備器材的管理、維修及營銷等相關(guān)工作。
近幾年與醫(yī)院舉辦一些有特色的專業(yè)方向班，取得了較好的效果。
由于專業(yè)教學(xué)質(zhì)量得到用人單位的認(rèn)可，近幾年來一直保持著97%以上的畢業(yè)生就業(yè)率。