（原工業(yè)自動化及儀表專業(yè)）培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)具備堅實的電工電子技術、自動檢測與控制、信息處理及計算機技術等工程技術基礎理論，掌握生產過程自動化與計算機應用等方面專業(yè)知識，受到良好的實踐訓練，具有較強解決工程實際問題能力的高級工程技術人才。
學生主要是面向各類工礦企業(yè)，從事工業(yè)生產過程中自動化設備及系統(tǒng)的施工、運行、檢修、安裝、調試、管理及生產過程的技術改造等工作；或從事工業(yè)控制計算機應用、工程設計、系統(tǒng)運行、管理和決策等工作。
畢業(yè)生主要就業(yè)單位：南京揚子石化、寧波鎮(zhèn)海石化、南京煉油廠、南化公司、華能電廠、華飛公司、蘇州工業(yè)園區(qū)企業(yè)、張家港開發(fā)區(qū)企業(yè)、無錫石化集團及開發(fā)區(qū)企業(yè)、徐州工礦企業(yè)、泰興開發(fā)區(qū)企業(yè)、南通開發(fā)區(qū)企業(yè)等。
主干課程和主要實踐性環(huán)節(jié)：主干課程有：《電工技術基礎》、《電子技術基礎》、《電氣控制技術》、《單片機技術》、《過程檢測儀表》、《過程控制儀表》、《可編程控制器》、《過程控制工程》、《集散控制系統(tǒng)》、《過程控制工程設計》等。
為提高學生綜合素質和實際操作能力，體現(xiàn)高職高專教學特點，本專業(yè)設置了“電工綜合實訓”、“電子綜合實訓”、“電氣控制實訓”、“過程控制儀表綜合實訓”、“過程檢測儀表綜合實訓”、“儀表維修工考核培訓”、“控制工程綜合實訓”、“PLC綜合實訓”、“DCS仿真實訓”、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，突出專業(yè)教學的特點，以“應用”為主旨構成課程教學體系。
堅持了“必須夠用”的原則，重視實際技能的培養(yǎng)。