培養(yǎng)良好作業(yè)習慣良好的學習習慣到底有多么重要?

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了培養(yǎng)良好作業(yè)習慣良好的學習習慣到底有多么重要?相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

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　　培養(yǎng)良好作業(yè)習慣良好的學習習慣到底有多么重要?課外輔導網(wǎng)小學家教老師認為首先，是端正態(tài)度。

　　作業(yè)不是負擔，而是教學活動的重要組成部分和自然延續(xù)，是一種學習和積累的過程，做作業(yè)的目的是鞏固所學的知識，是培養(yǎng)獨立思考能力，不是為了 交教師的差，或是應付家長。所以我們要重視做作業(yè)，“拖、抄、代”的做法要不得。在做習題時要認真思考，總結概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量 多記憶一些有用的中間結論。

　　其次，是細心審題。

　　審題能力是學生多種能力的綜合表現(xiàn)。要求學生仔細閱讀材料內(nèi)容，學會抓字眼，抓關鍵詞，正確理解內(nèi)容，對提示語、公式、法則、定律、圖示等關鍵 內(nèi)容，更要認真推敲，反復琢磨，準確把握每個知識點上的內(nèi)涵與外延。同時還要培養(yǎng)自己能從作業(yè)，考試中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，及時糾正的能力。

　　再次，是練后反思的習慣。

　　讀書和學習過程中，尤其是復習備考過程中，每個同學都進行強度較大的練習，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴展、深化，因此， 反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。如：為什么想到這種方法?有無其他方法?哪種方法更好?能否變通一下而變成另一習題?如果發(fā)生錯解，更應進行反思：錯解根源是 什么?解答同類試題應注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。最后是收集錯題的習慣。平時要把有什么疑問或是弄錯的地方隨手 拿張紙記下，經(jīng)?？纯?，看會了、記住了才扔掉。有價值的就用專門的本子記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關知識點研究一下它們的異同，解題的技 巧和辦法?？荚嚂r復習錯題效果也很好。

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