電子信息工程專業(yè)[培養(yǎng)目標(biāo)]本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握電子信息系統(tǒng)的基本理論、知識(shí)和技能，了解出版、印刷包裝方面的基本知識(shí)，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。
能在和印刷包裝、電子出版等相關(guān)企事業(yè)單位從事電子信息技術(shù)應(yīng)用工作。
[主要課程]C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電工學(xué)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、嵌入式系統(tǒng)、數(shù)字圖像處理、數(shù)字印刷技術(shù)、數(shù)字傳播與出版。
[就業(yè)去向]與國(guó)內(nèi)其他院校的同類專業(yè)相比，北京印刷學(xué)院的電子信息工程專業(yè)學(xué)生除了接受良好的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能的教育培養(yǎng)之外，還具有印刷出版行業(yè)背景，接受過(guò)印刷出版行業(yè)的專門(mén)技能訓(xùn)練。
畢業(yè)生畢業(yè)后可在電子、通信等行業(yè)就業(yè)，還可以在現(xiàn)代印刷、出版企業(yè)中就業(yè)，從事數(shù)字化工作流程、數(shù)字印刷技術(shù)、電子出版技術(shù)、企業(yè)信息化管理技術(shù)等方面研發(fā)和服務(wù)工作。
專家談專業(yè)>>電子信息工程專業(yè)在北京印刷學(xué)院已有二十多年的辦學(xué)歷史，專業(yè)積淀很深厚。
經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，特別是06年教學(xué)評(píng)估后，電子信息工程專業(yè)的師資和實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，實(shí)力雄厚。
與國(guó)內(nèi)其他院校的同類專業(yè)相比，北京印刷學(xué)院的電子信息專業(yè)學(xué)生除了接受良好的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能的教育培養(yǎng)之外，還具有印刷出版行業(yè)背景，接受過(guò)印刷出版行業(yè)的專門(mén)技能訓(xùn)練，學(xué)生畢業(yè)后可在電子、通信等行業(yè)就業(yè)外，還可以在現(xiàn)代印刷出版企業(yè)中就業(yè)，從事數(shù)字化工作流程、數(shù)字印刷技術(shù)、電子出版技術(shù)、企業(yè)信息化管理技術(shù)等方面研發(fā)和服務(wù)工作。
電子信息工程專業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生過(guò)程中，奉行學(xué)以致用的理念，十分重視對(duì)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各級(jí)各類科技競(jìng)賽活動(dòng)，如全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、北京市大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、?？萍贾芑顒?dòng)等，近幾年僅獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)就有80多人次，獲校級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)有180多人次，成績(jī)斐然。
同時(shí)，電子信息產(chǎn)業(yè)作為北京市的第一支柱產(chǎn)業(yè)，人才需求量很大，電子信息工程專業(yè)也是國(guó)內(nèi)十大熱門(mén)專業(yè)之一。
因此，北京印刷學(xué)院電子信息工程專業(yè)立足北京、服務(wù)首都，發(fā)展勢(shì)頭和前景非常良好。
_曹鵬博士教授學(xué)生談專業(yè)>>我是北京印刷學(xué)院八七級(jí)電子工程系應(yīng)用電子專業(yè)（現(xiàn)為電子信息工程專業(yè)）的學(xué)生，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間二十二年過(guò)去了。
雖然現(xiàn)在已屆不惑之年，但大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然清晰地留在記憶中。
電子信息工程專業(yè)對(duì)工程類基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)要求是比較嚴(yán)格的，如高等數(shù)學(xué)、普通物理、試驗(yàn)物理等等，雖然這些課程讓人感到枯燥，但正是對(duì)這些課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我嚴(yán)密的思維習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，更重要的是識(shí)別事物表象和本質(zhì)的方法，這些訓(xùn)練使我受益終生。
電子和計(jì)算機(jī)技術(shù)在近二十多年的時(shí)間里取得了飛速發(fā)展，在印刷和出版領(lǐng)域的應(yīng)用也和二十年前有著天壤之別。
回想起在學(xué)校時(shí)所學(xué)的專業(yè)課程，電路原理、模擬電子、數(shù)字電子、微機(jī)原理、電機(jī)拖動(dòng)、計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言等等，正是通過(guò)這些專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我能夠掌握新技術(shù)的基本原理和發(fā)展思路，讓我邁進(jìn)入了信息工程的大門(mén)，這些對(duì)我未來(lái)的工作乃至人生可以說(shuō)起到了至關(guān)重要的作用。
當(dāng)前的印刷行業(yè)，正在發(fā)生脫胎換骨的變化，信息技術(shù)的發(fā)展正在悄悄地改變著人們獲得知識(shí)、資訊以及娛樂(lè)的習(xí)慣。
印刷的內(nèi)涵也早已不是鉛與火和光與電的概念，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電子閱讀器、移動(dòng)通信設(shè)備獲得信息的比重越來(lái)越大。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化、藝術(shù)、教育、娛樂(lè)等精神層面的需求將會(huì)超越物質(zhì)層面的需求，電子信息技術(shù)與傳統(tǒng)印刷以及文化的結(jié)合將會(huì)創(chuàng)造出巨大的市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)，衷心希望有志向、有作為的年輕人通過(guò)選擇這個(gè)專業(yè)，投身到這個(gè)宏偉的事業(yè)中，實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想。
_潘劍平北京雅昌企業(yè)（集團(tuán)）有限公司總裁自動(dòng)化專業(yè)[培養(yǎng)目標(biāo)]本專業(yè)主要培養(yǎng)自動(dòng)控制領(lǐng)域的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)生掌握電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練，掌握運(yùn)動(dòng)控制、過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理等領(lǐng)域系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開(kāi)發(fā)及研究等方面的能力。
本專業(yè)非常注重對(duì)學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
[主要課程]電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、自動(dòng)控制理論、電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電氣控制與PLC、單片機(jī)原理及應(yīng)用、DSP技術(shù)及應(yīng)用、新能源技術(shù)、自動(dòng)化物流技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等。
[就業(yè)去向]由于自動(dòng)化專業(yè)所學(xué)的知識(shí)與其他學(xué)科交叉很多，具有“強(qiáng)（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”的鮮明的特點(diǎn)，這使得自動(dòng)化專業(yè)的優(yōu)勢(shì)在就業(yè)時(shí)候體現(xiàn)得較為突出。
一方面，所有的行業(yè)都可以同自動(dòng)化掛鉤；另一方面，“硬”可從事電氣工程，“軟”可從事電子信息、計(jì)算機(jī)。
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域非常寬廣，可以在高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、工礦企業(yè)及政府部門(mén)從事自動(dòng)化技術(shù)的具體工程應(yīng)用研究與開(kāi)發(fā)，比如從事自動(dòng)化設(shè)備與系統(tǒng)、儀器儀表的設(shè)計(jì)、研發(fā)、運(yùn)行、銷售、技術(shù)支持等方面工作。
專家談專業(yè)>>北京印刷學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)是具有“強(qiáng)電弱電并重，軟件硬件兼施”鮮明特點(diǎn)的多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。
為了順應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，本專業(yè)開(kāi)設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)工程方向。
本專業(yè)師資力量雄厚，而且?guī)熧Y隊(duì)伍的一大特點(diǎn)是：教師具有很強(qiáng)的工程實(shí)踐背景，半數(shù)以上教師有國(guó)內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)和公司企業(yè)工作的經(jīng)歷。
在實(shí)驗(yàn)室方面，設(shè)有“自動(dòng)控制原理”；“電機(jī)與拖動(dòng)”；“電力電子技術(shù)”；“過(guò)程控制系統(tǒng)”；“運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)”；“傳感器與檢測(cè)技術(shù)”；“PLC”七個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
與美國(guó)GE（通用電氣）公司合作成立的“自動(dòng)化集成系統(tǒng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”是面向自動(dòng)化工程實(shí)際應(yīng)用的綜合實(shí)驗(yàn)室。
目前國(guó)內(nèi)僅有幾所高校開(kāi)設(shè)有該實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)室設(shè)備總價(jià)值1000萬(wàn)元。
在全國(guó)同類專業(yè)屬于上乘。
本專業(yè)非常重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)際動(dòng)手能力，積極開(kāi)展課外科技活動(dòng)。
組織和指導(dǎo)學(xué)生參加了“飛思卡爾”杯全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽、全國(guó)及北京市電子設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)及北京市數(shù)學(xué)建模大賽、“挑戰(zhàn)杯”首都高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、GE智能平臺(tái)大學(xué)生自動(dòng)化控制設(shè)計(jì)大賽、中國(guó)智能機(jī)器人大賽、校際“PLC”大賽、學(xué)?？萍贾芑顒?dòng)、校內(nèi)機(jī)器人比賽等科技競(jìng)賽活動(dòng)，并且取得優(yōu)異成績(jī)。
_李晉堯教授學(xué)生談專業(yè)>>我是2000年9月進(jìn)行北京印刷學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)學(xué)習(xí)，2004年7月畢業(yè)。
自畢業(yè)后，一直在三菱重工印刷機(jī)北京菱重公司工作，由于工作認(rèn)真努力，2007年3月被公司派到三菱重工印刷機(jī)日本總部學(xué)習(xí)。
主要從事機(jī)電系統(tǒng)方面的工作，如電路分析、變頻器、PLC等電路控制系統(tǒng)與電力拖動(dòng)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)。
我國(guó)印刷包裝行業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展空間很大，印刷包裝行業(yè)高級(jí)專門(mén)人才的缺口很大，而我校自動(dòng)化專業(yè)是專門(mén)培養(yǎng)這方面人才的。
老師們有著很強(qiáng)的工程背景，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課栩栩如生，我們的專業(yè)知識(shí)學(xué)得很扎實(shí)，這使得我們?cè)诠ぷ髦心軌驈娜葑远ā?br/>由于我校是行業(yè)院校，因此在就業(yè)方面比普通院校自動(dòng)化專業(yè)有著明顯優(yōu)勢(shì)：我們既可以參加社會(huì)上的職業(yè)招聘會(huì)，在自動(dòng)化專業(yè)寬廣領(lǐng)域就業(yè)；又可參加學(xué)校組織的面向行業(yè)的專場(chǎng)招聘會(huì)，在印刷、包裝行業(yè)就業(yè)。
使我們深深體會(huì)到，在行業(yè)院校學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)將會(huì)在就業(yè)時(shí)發(fā)揮得淋漓盡致。
_聶志雄三菱重工印刷機(jī)北京菱重公司計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)[培養(yǎng)目標(biāo)]本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家、特別是首都經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的、德智體美全面發(fā)展的、具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科理論基礎(chǔ)和良好的學(xué)科素養(yǎng)，獲得工程師的基本訓(xùn)練，知識(shí)面寬、可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于出版以及相關(guān)領(lǐng)域方面的基本知識(shí)，具備分析和開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的基本能力，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和適應(yīng)性強(qiáng)的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。
能在企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門(mén)等單位從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)和管理維護(hù)的工作。
[主要課程]本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事研究和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的基本能力，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的新技術(shù)。
主要學(xué)習(xí)的課程有：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程、LINUX網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)、WEB開(kāi)發(fā)技術(shù)、UML建模技術(shù)、Java程序設(shè)計(jì)、JavaEE技術(shù)及應(yīng)用、ASP.NET技術(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)管理與實(shí)踐技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與規(guī)劃、嵌入式系統(tǒng)、電子商務(wù)、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等。
[就業(yè)去向]隨著IT業(yè)的迅猛發(fā)展，近些年計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率一直名列前茅，2010年更是躍居到全校的首位。
學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域非常寬廣，比如軟件開(kāi)發(fā)公司、網(wǎng)絡(luò)通信公司、政府、學(xué)校、電信、銀行、證券等企事業(yè)單位。
既可從事軟件項(xiàng)目策劃、文檔編寫(xiě)、程序開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、軟件推廣、咨詢或維護(hù)、教育培訓(xùn)；也可從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備研發(fā)，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)等工作；還可從事企事業(yè)單位信息化管理和維護(hù)等工作。
特別是可以利用行業(yè)背景的優(yōu)勢(shì)到新聞出版行業(yè)和印刷包裝領(lǐng)域從事軟硬設(shè)計(jì)、研發(fā)或信息化工作，受到企事業(yè)單位的普遍歡迎。
專家談專業(yè)>>北京印刷學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。
該專業(yè)通過(guò)基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)人才。
同時(shí)，該專業(yè)貼近印刷出版行業(yè)，學(xué)生還具有數(shù)字出版、印刷和傳播等領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)。
因此，畢業(yè)生除了能從事計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的工作之外，還在印刷出版行業(yè)具有廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)擁有一支高水平的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有正教授3人，副教授5人、碩士生導(dǎo)師4人，其中博士5人，碩士8人。
他們?cè)跀?shù)字圖像處理、數(shù)字水印和版權(quán)保護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和軟件工程方面擁有很高的學(xué)術(shù)水平，已完成多項(xiàng)省部級(jí)科研項(xiàng)目，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇，并有數(shù)十篇進(jìn)入SCI、EI，ISTP三大檢索。
長(zhǎng)期以來(lái)，計(jì)算機(jī)專業(yè)保持著教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)的特點(diǎn)，注重學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
在教學(xué)方面，全體教師積極進(jìn)行教學(xué)改革，不斷完善教學(xué)方法，近5年完成教學(xué)改革和課程建設(shè)項(xiàng)目30多項(xiàng)。
_解凱博士教授學(xué)生談專業(yè)>>一晃已經(jīng)離校十多年了，在印院求學(xué)的點(diǎn)滴仍時(shí)常浮上心頭：班主任付永禮老師的嚴(yán)肅和關(guān)愛(ài)，何薇老師的認(rèn)真與耐心、楊潮老師對(duì)專業(yè)的真知灼見(jiàn)。
不僅將我?guī)肓穗娮映霭娴牡钐?，也成為我人生中的指路明燈?br/>借此機(jī)會(huì)，再次感謝學(xué)校和老師對(duì)我的付出與栽培。
_葉曉三93級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)北京方正國(guó)際軟件系統(tǒng)有限公司第二事業(yè)部產(chǎn)品總監(jiān)在北京印刷學(xué)院求學(xué)的4年是愉快而充實(shí)的，這里有勤奮鉆研的青年教師，有著作等身的專家學(xué)者，同學(xué)間不時(shí)碰撞出智慧的火花。
在專業(yè)安排上，形成了與出版?zhèn)鞑ハ嘟Y(jié)合的特色，為畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)和成長(zhǎng)空間。
借此機(jī)會(huì)，再次感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。
_徐輝90級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)國(guó)防工業(yè)出版社出版處長(zhǎng)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)[培養(yǎng)目標(biāo)]本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)字信息處理與傳播、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)等方面的專業(yè)知識(shí)，熟悉信息傳播理論、數(shù)字出版技術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)，接受數(shù)字媒體項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的實(shí)踐訓(xùn)練。
培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有數(shù)字媒體節(jié)目開(kāi)發(fā)能力的，德、智、體、美全面發(fā)展的數(shù)字傳播應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。
[主要課程]電路與電子技術(shù)、數(shù)字媒體概論、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體與數(shù)字出版技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、圖形與圖像處理技術(shù)、數(shù)字印刷技術(shù)、游戲腳本及編程技術(shù)、非線性編輯技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等。
[就業(yè)去向]畢業(yè)生可在出版、新聞、影視、廣告等文化媒體，及其他數(shù)字媒體開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、信息服務(wù)及數(shù)字媒體管理等工作。
專家談專業(yè)>>北京印刷學(xué)院依托多學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì)和新聞出版領(lǐng)域的背景，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的特色更注重與出版等文化媒體產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，側(cè)重網(wǎng)絡(luò)媒體及數(shù)字媒體產(chǎn)品的應(yīng)用開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)掌握數(shù)字傳播媒體設(shè)計(jì)與制作的基本理論及專業(yè)知識(shí)，具有技術(shù)與藝術(shù)融合的綜合性數(shù)字傳播媒體產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力的高級(jí)復(fù)合型人才。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的主干學(xué)科包括：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)，是一個(gè)跨學(xué)科的新型專業(yè)。
學(xué)生除學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程外，將主要學(xué)習(xí)如何綜合運(yùn)用相關(guān)技術(shù)進(jìn)行數(shù)字傳播媒體的設(shè)計(jì)，注重實(shí)踐訓(xùn)練。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)制為四年，學(xué)生在修完教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程并考試合格后，被授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)生可在通信、出版、影視、網(wǎng)站、游戲等行業(yè)從事各類數(shù)字媒體的制作、傳輸、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工作。
_何薇教授學(xué)生談專業(yè)>>“數(shù)字媒體技術(shù)”專業(yè)是我校在2009年新設(shè)立的一個(gè)專業(yè)，作為本專業(yè)第一批的學(xué)生，我們很自豪和幸運(yùn)。
在專業(yè)學(xué)習(xí)中，我們不僅可以學(xué)習(xí)一些編程技術(shù)相關(guān)的課程，如：VC++及Java語(yǔ)言等；而且還有一些與藝術(shù)相關(guān)的基礎(chǔ)課程，比如：繪畫(huà)基礎(chǔ)、數(shù)字作品賞析及3D建?；A(chǔ)等。
這樣的課程安排不僅可以幫助我們很好地學(xué)習(xí)一些數(shù)字媒體作品開(kāi)發(fā)中所需要的軟件，而且可以幫助我們更好地理解數(shù)字作品。
為了幫助我們更好地理解專業(yè)內(nèi)涵，專業(yè)老師還聯(lián)系了一些國(guó)內(nèi)在數(shù)字媒體行業(yè)做得較為出色的單位作為我們校外實(shí)踐（實(shí)習(xí)）單位。
去年暑假，我和班級(jí)的幾位同學(xué)在中視典數(shù)字科技有限公司實(shí)習(xí)了兩周，收獲頗豐，尤其是對(duì)于數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)有了較深入的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)近兩年的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)勢(shì)：與傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生相比，具有更好的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)溝通能力；與藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生相比，我們則更好地體現(xiàn)了理工科學(xué)生的特點(diǎn)，具有更好的邏輯思維能力，更是具有了較強(qiáng)計(jì)算機(jī)編程的技術(shù)能力。
因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，我們數(shù)09-1在去年還被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我相信這是我們班級(jí)的36名同學(xué)的集體努力，更有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，當(dāng)然還有數(shù)字媒體技術(shù)的全體專業(yè)老師的精心栽培。
我們相信：只要我們大家能夠按照學(xué)校所指定的專業(yè)培養(yǎng)方案，扎實(shí)地上好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)科技實(shí)踐活動(dòng)，所有從我校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)走出來(lái)的學(xué)生都是好樣的！_劉軒09級(jí)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)