一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義建設需要，德智體美全面發(fā)展，受到工程師基本訓練，具備電機及其控制、電器及其控制、電力系統(tǒng)及其自動化、建筑電氣等工程技術領域基礎理論和基本知識，能夠從事設計制造、研制開發(fā)、試驗分析、系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、生產管理以及電子與計算機技術應用的應用型高級工程技術人才。
二、業(yè)務規(guī)格和業(yè)務范圍通過四年培養(yǎng)，本專業(yè)學生應達到以下要求：1、系統(tǒng)掌握數(shù)學、計算機、工程制圖等“工程工具”知識，并具有較強的英語閱讀能力和初步的英語交際能力。
2、系統(tǒng)掌握電路原理、電子技術、電力電子技術、自動控制原理、微機控制技術、機械工程基礎等專業(yè)基礎知識。
3、掌握電機、電器、電力、高電壓等強電領域的基礎理論和專業(yè)知識。
4、具有電機、電器等電氣裝備的設計制造、運行控制、試驗分析、研制開發(fā)、生產管理的初步能力；或具有電力系統(tǒng)、電氣裝備、建筑電氣領域的系統(tǒng)設計、運行控制、研制開發(fā)、試驗分析的初步能力；或建筑電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、試驗分析、工程建設與管理的能力。
5、具有較強的自學能力和進一步深造的能力。
本專業(yè)培養(yǎng)的學生可以從事下列工作：1、電機電器設計、制造、控制、試驗、運行維護、研制開發(fā)、生產管理工作；或電力系統(tǒng)與電氣裝備的運行、供電系統(tǒng)和高層建筑的電氣設計與運行維護工作；或建筑電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、試驗分析、工程建設與管理工作。
2、電力電子、電氣傳動、自動化、儀表等技術領域的研制開發(fā)工作。
三、主干學科、主要課程主干學科：電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術主要課程：電路理論、電子技術、電力電子技術、自動控制原理、微機原理與應用、電氣工程基礎、電機學、電器學、電力系統(tǒng)分析、電機設計、高低壓電器、電機控制、智能化電器原理與應用、電力系統(tǒng)繼電保護、電力系統(tǒng)綜合自動化、建筑供配電等。
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應社會主義建設需要、德智體美全面發(fā)展，獲得工程師基本訓練，能理論聯(lián)系實際、具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信號處理、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域研究、分析、設計、制造和應用開發(fā)的應用型高級工程技術人才。
二、業(yè)務規(guī)格與業(yè)務范圍（一）業(yè)務規(guī)格1、掌握本專業(yè)所必須的、系統(tǒng)的基礎知識；2、具有初步的工程知識和較寬的專業(yè)知識；3、具有初步的科學實驗、文獻檢索、情報信息、技術經濟分析和生產管理方面的知識；4、具有較強的制圖能力；5、具有應用電子、機械材料和工藝方面的知識和解決本專業(yè)生產實際問題的能力；6、具有較強的運用計算機技術和控制的能力；7、具有較強的科學研究、實驗、分析解決本專業(yè)工程問題的能力；8、具有較強的自學能力和適應科技發(fā)展的應變能力；9、具有初步的技術經濟分析與評價、生產組織管理與協(xié)調能力；10、有較強的外語閱讀能力；（二）業(yè)務范圍1、自動控制系統(tǒng)、電力電子設備設計、制造、測試等工作。
2、自動化技術的理論研究及科學實驗方面的工作。
3、計算機測控技術和科研開發(fā)工作。
4、工廠控制系統(tǒng)及設備的技術開發(fā)、應用和管理工作。
5、學校的教學、科研和管理工作。
三、主干學科、主要課程主干學科：控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術主要課程：電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制原理、微機原理與應用、電力電子技術、電氣控制與PLC、單片機原理與應用、微機接口技術、運動控制系統(tǒng)、傳感器與檢測技術。