培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有扎實的教學能力和較高的綜合素質(zhì)，能在學前教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
主要課程：學前教育學、學前兒童心理學、幼兒園課程、幼兒園管理、幼兒園語言教學法、幼兒科學教育、幼兒園美術教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、學前比較教育學、學前教育比教學、幼兒健康教育、幼兒園科研與統(tǒng)計、中外學前教育史、美術、舞蹈、鍵盤、聲樂、幼兒英語、現(xiàn)代教育技術、教學實習、畢業(yè)實習等。
專業(yè)能力：了解學前教育的基本理論與方針政策，掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，以及組織學前兒童進行教學活動的技術能力。
就業(yè)崗位群：學前教育行政部門、幼兒園教師或管理工作。
可獲得的技能證書：普通話等級證書、計算機等級證書、英語等級證書。