機電一體化技術(shù)培養(yǎng)目標：面向生產(chǎn)、管理、服務第一線需要，培養(yǎng)從事機電工程領(lǐng)域內(nèi)制造、運行、維修、管理以及相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)等技術(shù)工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技能型人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)設(shè)置兩個專業(yè)方向：◆數(shù)控技術(shù)方向（招生51人，與萬向集團錢潮公司合作培養(yǎng)）：學生畢業(yè)后可在機械制造企業(yè)，從事數(shù)控工藝設(shè)計與編程、數(shù)控機床操作、數(shù)控機床維修、生產(chǎn)車間管理等工作。
◆電器方向（招生50人，與杭申集團合作培養(yǎng)）：學生畢業(yè)后可在電器制造企業(yè)，從事中低壓電器設(shè)計、檢驗、加工制造；電器生產(chǎn)設(shè)備操作與維護、電器產(chǎn)品營銷及售后服務、生產(chǎn)車間管理等工作。
辦學條件：本專業(yè)為省級特色專業(yè)。
具有校內(nèi)實驗室和實訓基地11個，其中機械加工實訓中心為省級示范性實訓基地。
具有校外實訓基地7個，其中萬向錢潮股份有限公司、杭申集團分別與學院簽約，在本專業(yè)建立“萬向數(shù)控班”、“杭申電器班”，合作（訂單式）培養(yǎng)應用型數(shù)控技術(shù)人才和電器制造技術(shù)人才。
師資隊伍：機電一體化專業(yè)師資力量雄厚。
具有：◆專任教師團隊：專任教師16人，其中教授2人、副教授3人，高級工程師2人，講師5人、工程師2人、高級技師1人，技師1人；◆兼職教師團隊：校外企業(yè)專家4人，參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定，理論教學和實訓指導以及教學管理。
取得成就：學生獲獎：2009年獲得國家級獎項二項，省級獎項二項；2010年獲國家級獎項一項，省級獎項一項。
教師獲獎及教學改革項目：國家專利一項；省級精品課程一門；省級重點建設(shè)教材一本；省級教改課題一項；院級教改課題四項；市級橫向課題一項。
就業(yè)前景：二十一世紀機械制造業(yè)的競爭，其實質(zhì)是機電一體化技術(shù)的競爭。
目前我國尤其是長三角地區(qū)，機電一體化技術(shù)人才嚴重匱乏，各機械制造企業(yè)都將機電一體化人才的引進作為企業(yè)重要的人才策略，該專業(yè)的就業(yè)前景非常可觀。