安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校五年制大專排名

安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校五年制大專本平臺(tái)排名情況

安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校五年制大專當(dāng)前關(guān)注人數(shù)1141人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國(guó)院校關(guān)注度排名：5010， 本省院校關(guān)注度排名：32。

安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校五年制大專簡(jiǎn)介

學(xué)校于2007年3月升格，是安徽西南部唯一醫(yī)學(xué)高等教育學(xué)府。前身是安慶衛(wèi)生學(xué)校，辦學(xué)歷史最早可追溯到1943年成立的“安徽省省立立煌高級(jí)助產(chǎn)護(hù)士職業(yè)學(xué)校”，是安徽省最早開辦的公立醫(yī)學(xué)教育學(xué)校。

學(xué)校坐落在“古皖大地，此地宜城”-安慶市宜秀區(qū)，位于長(zhǎng)江之畔，大龍山下，綠意盎然，生機(jī)勃勃。占地面積630畝(42萬平方米)，建筑面積14萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備值5千余萬元。

現(xiàn)有教職醫(yī)護(hù)員工665人。副教授等副高職稱以上101人(其中，教授等正高職稱10人<二級(jí)教授1人>)，博士學(xué)位2人，碩士學(xué)位124人,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼1人。開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、中藥學(xué)、保健品開發(fā)與管理、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、護(hù)理、助產(chǎn)等13個(gè)普通?？茖I(yè)，在校生8千余人。

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根據(jù)2015年9月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校有中央財(cái)政支持的提升專業(yè)安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的專業(yè)2個(gè)，中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，國(guó)家"十一五"重點(diǎn)專科1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)，省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)，省高等教育振興計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng);省級(jí)精品資源共享課程2門，省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目1個(gè)。根據(jù)2015年9月學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校教師先后擔(dān)任國(guó)家、衛(wèi)生部規(guī)劃教材主編27人，副主編30人。學(xué)校是教育部對(duì)口支援西部教育成員單位、中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)技術(shù)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、全國(guó)衛(wèi)生高等職業(yè)教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位，安徽省藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，安慶市"紅十字救護(hù)培訓(xùn)基地"。

安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校五年制大專學(xué)校校訓(xùn)

仁德篤學(xué)精業(yè)濟(jì)世品德是做人之本，學(xué)子要學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)做人;讓"仁德"成為個(gè)人的基本遵循，一步一個(gè)腳印地前行;少說多做，多行好事，一點(diǎn)一滴地取得進(jìn)步。錘煉出寬廣胸懷和健全人格，讓品德之光照亮人生航程，同時(shí)提升科學(xué)文化素質(zhì)，熟練掌握專業(yè)技能，自尊自愛、自律自強(qiáng)，把自己造就成一個(gè)大氣、大寫的人。學(xué)校積極拓寬辦學(xué)渠道，先后與安徽醫(yī)科大學(xué)、蚌埠醫(yī)學(xué)院、安徽中醫(yī)學(xué)院、安慶電視大學(xué)開展聯(lián)合辦。

安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校五年制大專學(xué)術(shù)交流

安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校學(xué)，開設(shè)五年制高職教育，舉辦成人業(yè)余?？?、本科、研究生課程進(jìn)修班等層次的教育。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次和辦學(xué)質(zhì)量不斷提升逐步形成了"工程基礎(chǔ)厚、工作作風(fēng)實(shí)、創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)"的人才培養(yǎng)特色。

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