山東萬(wàn)通技工學(xué)校地址在什么地方(山東萬(wàn)通技工學(xué)院貼吧)
來(lái)源:山東萬(wàn)通技工學(xué)校 ??時(shí)間:2022-07-19
“沒(méi)想到這么快!原來(lái)這類(lèi)業(yè)務(wù)辦理下來(lái)大約要半年,這次前后也就20天就拿到許可證了,這樣我們能提前一年就能進(jìn)行招生了!”11月29日山東協(xié)和技工學(xué)校和山東現(xiàn)代管理技工學(xué)校的負(fù)責(zé)人一同來(lái)到了市審批服務(wù)局三樓辦事大廳社會(huì)事務(wù)C12服務(wù)臺(tái),兩家單位在當(dāng)天同時(shí)拿到了《辦學(xué)許可證》和《民辦非企業(yè)登記證書(shū)》,現(xiàn)場(chǎng),兩家負(fù)責(zé)人笑容滿滿,并為高效的行政審批服務(wù)送上錦旗。
技工學(xué)校的設(shè)立審批涉及辦學(xué)資金、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、辦學(xué)資產(chǎn)評(píng)估、師資力量、校園建設(shè)等項(xiàng)目,山東協(xié)和技工學(xué)校和山東現(xiàn)代管理技工學(xué)校此次辦理的是辦學(xué)許可、登記業(yè)務(wù),兩個(gè)證件分別歸屬濟(jì)南市人社局、濟(jì)南市民政局許可。山東協(xié)和技工學(xué)校校長(zhǎng)徐會(huì)吉表示,原來(lái)要跑不同部門(mén),籌備評(píng)審材料和場(chǎng)地的時(shí)間也十分漫長(zhǎng),這次辦理效率這么高,離不開(kāi)審批服務(wù)局的工作人員的暖心指導(dǎo)。“我自己原來(lái)也辦過(guò)培訓(xùn)學(xué)校的審批,但是這次是真的是體驗(yàn)到行政審批局的全鏈條審批服務(wù),一站式辦好。行政審批工作人員和專(zhuān)家組的上門(mén)服務(wù),讓我們沒(méi)有走彎路,在這么短的時(shí)間內(nèi)就保質(zhì)保量的完成了學(xué)?;I建工作,真的就是在泉城,全辦成,為你們點(diǎn)贊!”
愛(ài)濟(jì)南記者從行政審批局社會(huì)事務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人杜璽牧這里了解到,市審批服務(wù)局社會(huì)事務(wù)處作為實(shí)施部門(mén)在辦理過(guò)程中嚴(yán)格落實(shí)“一件事”審批改革導(dǎo)向,充分發(fā)揮處室業(yè)務(wù)集中審批優(yōu)勢(shì),積極推進(jìn)“全鏈條”審批改革創(chuàng)新。通過(guò)全鏈條梳理,有效解決了關(guān)聯(lián)事項(xiàng)“申請(qǐng)材料復(fù)雜多樣、審批流程繁瑣,審批時(shí)限過(guò)長(zhǎng)”等問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)了“全鏈條”審批服務(wù)“一份服務(wù)指南、一張申請(qǐng)表單、一套申報(bào)材料、一次審批完成”。
在辦理過(guò)程中推行“加減乘除”的理念。在服務(wù)內(nèi)容上做“加法”,在行政審批上做“減法”,在服務(wù)效率上做“乘法”,在懶政服務(wù)上做“除法”。
“加法”:推行幫辦送上門(mén),服務(wù)精準(zhǔn)化,由處室負(fù)責(zé)人帶隊(duì),聘請(qǐng)技工教育方面的專(zhuān)家和負(fù)責(zé)該事項(xiàng)審核的工作人員組成幫辦小組,到學(xué)校實(shí)地進(jìn)行考察和現(xiàn)場(chǎng)幫辦。幫辦專(zhuān)家根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)查看的情況從申報(bào)材料、要件標(biāo)準(zhǔn)、場(chǎng)地設(shè)施等方面給予指導(dǎo),并協(xié)助學(xué)校對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行了修改和規(guī)范。
同時(shí)本著“依法依規(guī)、整合優(yōu)化、求同存異”原則,市審批局社會(huì)事務(wù)處實(shí)施套餐式全鏈條辦理,把4類(lèi)民辦學(xué)校許可登記的審批環(huán)節(jié)和時(shí)限融合,把部分沒(méi)有實(shí)際意義的要件直接刪減,把一些重復(fù)的要件整合,把可以告知承諾的要件不再提報(bào),實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)核實(shí)。試行全鏈條審批后為山東萬(wàn)通技工學(xué)校等5所學(xué)校設(shè)立試行了全鏈條審批服務(wù),贏得一致好評(píng)。
“減法”:減少重復(fù)材料重點(diǎn)對(duì)部分沒(méi)有實(shí)際意義或可以告知承諾的材料進(jìn)行刪減,優(yōu)化審批流程,減少審批環(huán)節(jié),縮減審批時(shí)限。
“乘法”:并聯(lián)審批多事一流程辦理,兩家技工學(xué)校的申報(bào)專(zhuān)業(yè)相似,為了縮減辦理時(shí)限和節(jié)約行政審批成本,市審批服務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)決定采取同時(shí)審閱兩家學(xué)校的申報(bào)材料,同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審,同時(shí)召開(kāi)評(píng)審會(huì)議確定審批結(jié)論的,一次將兩個(gè)學(xué)校的所有審批事項(xiàng)全部辦結(jié)。
“除法”:落實(shí)告知承諾制,確保審批質(zhì)量。通過(guò)全面梳理,除將部分重復(fù)材料予以刪減外將部分材料通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)核查落實(shí),2個(gè)材料通過(guò)部門(mén)間核查來(lái)落實(shí)。既避免了政府各部門(mén)文件的多次重復(fù)提交,維護(hù)了政府的整體形象,也確保了材料的真實(shí)性,杜絕了材料能虛作假的空間。
山東現(xiàn)代管理技工學(xué)校副校長(zhǎng)史偉波把體驗(yàn)到的行政審批局服務(wù)用了一句進(jìn)行概括:“前期有指導(dǎo),中間有幫助,后期有建議。”作為申請(qǐng)建設(shè)的非盈利社會(huì)公益項(xiàng)目,早一日辦學(xué)便能早一日回饋社會(huì),拿到證件后,史偉波久久握著行政審批服務(wù)局工作人員的手表達(dá)感激。