美國(guó)高中留學(xué)如何取得好成績(jī)?

在美國(guó)高中讀書，要想取得好成績(jī)，首先要轉(zhuǎn)變?cè)趪?guó)內(nèi)讀書時(shí)候形成的觀念。

譬如，計(jì)分系統(tǒng)的不同。

中國(guó)基本上還是一考定成績(jī)，期中期末考試是多少這科成績(jī)就是多少;而美國(guó)學(xué)校的成績(jī)往往來(lái)自平時(shí)作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)、小研究項(xiàng)目(project)、考試按照不同的比例計(jì)算得來(lái)，講究的是一學(xué)期從頭至尾持之以恒(consistency)，每個(gè)環(huán)節(jié)都不糊弄。

譬如，閱讀、分析、批判和寫作能力的重要。

美國(guó)高中的很多功課是需要進(jìn)行大量閱讀的，譬如我女兒高中一年級(jí)的世界名著賞析這門課每周基本上都要閱讀一本名著，然后另外一周寫出十幾頁(yè)的分析報(bào)告。美國(guó)孩子這樣的閱讀能力是從小就養(yǎng)成的，對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，估計(jì)母語(yǔ)的閱讀量和閱讀速度都沒有這么高，英語(yǔ)就更不行了。閱后還要分析、批判和總結(jié)成文，這對(duì)一直追求正確答案長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)適應(yīng)是需要時(shí)間和努力的。

譬如管理方式的不同。

中國(guó)高中是強(qiáng)制化管理，美國(guó)高中生是自治。美國(guó)學(xué)校的寄宿家長(zhǎng)不會(huì)追你是否按時(shí)做作業(yè)、交作業(yè)等等，每門課學(xué)期開始，老師會(huì)發(fā)一個(gè)功課綱要(syllabus)，你自己根據(jù)其中的要求跟隨老師在網(wǎng)上課堂發(fā)送的作業(yè)、project等時(shí)間表按時(shí)提交，沒交或交晚的話都會(huì)影響成績(jī)。

譬如對(duì)抄襲和剽竊的嚴(yán)懲

以前我寫過(guò)一篇《在美國(guó)作弊之后》，發(fā)表在《讀者原創(chuàng)版》上，可以搜出來(lái)看看。美國(guó)學(xué)校對(duì)于版權(quán)、引用等都有嚴(yán)格規(guī)定，如果是剽竊抄襲的處理就更嚴(yán)厲了。

還有……等等。

盡快了解美國(guó)高中的要求并轉(zhuǎn)變觀念以后，你就很容易形成一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，美國(guó)的教學(xué)體系特別獎(jiǎng)勵(lì)自始至終堅(jiān)持努力的人，如果有絲毫疑問(wèn)或者成績(jī)不盡人意，都可以和老師坐下來(lái)一起分析，然后幫你找出合適的努力方向。

最后祝你好運(yùn)。