廣州市第六中學(xué)高中簡介(廣州市第六中學(xué)的好處)

6月7日下午數(shù)學(xué)科目考試結(jié)束。隨著考試結(jié)束的鈴聲敲響，考生們正式結(jié)束了高考第一天的征戰(zhàn)。數(shù)學(xué)科目難度如何？南都教育聯(lián)盟記者奔赴各考點記錄考生第一心聲。

“我感覺我要趴在地上哭了”

“考場上有些同學(xué)感覺考得還可以，考完試后發(fā)現(xiàn)他們笑得很開心，但是我感覺我要趴在地上哭了?！?span id="8ge2wee" class="candidate-entity-word" data-gid="7206058" qid="6579920682623177992" mention-index="0">廣州市第七中學(xué)考點外，一位剛結(jié)束考試的鐘同學(xué)哭笑不得地和南都記者說道，他認為這次數(shù)學(xué)科目的考試難度較高。“可以說把一模、二模的難題都放在一張試卷中了，不知道是我做的卷子太少，還是我學(xué)得不夠深入，我覺得我三年以來做過的高考模擬試卷中沒有一張有這次的一半難。”

不過鐘同學(xué)也表示，雖然感覺數(shù)學(xué)科目表現(xiàn)不是很好，但接下來自己不會放棄，還會繼續(xù)努力，好好沖刺其他科目的考試。

廣州市第七中學(xué)考點外，不少學(xué)生考完數(shù)學(xué)后情緒低落。

廣州市第七中學(xué)考點外，不少學(xué)生考完數(shù)學(xué)后情緒低落。

廣州市第七中學(xué)考點外，不少學(xué)生考完數(shù)學(xué)后情緒低落。

南都記者了解到，大部分考生反映數(shù)學(xué)試題難度偏高，題型較新，有些棘手。廣州市天河中學(xué)的李同學(xué)告訴南都記者，這次的題型與平時做的都不太一樣，“看上去很簡單，似乎算起來不難，但解題時總會在某一個點遇到障礙”。她認為，這次選擇題并不算很難，但是大題的第一小問存在一些“坑”，會把人難住。天河中學(xué)的張同學(xué)也表達了同樣的看法：“大題題型很新，難度也上升了，而且題量也變大了”。

來自執(zhí)信考點的周同學(xué)認為，自己做過去年的數(shù)學(xué)卷，可以很輕松地拿到100多分。但今年的試卷每一題都很難，沒有簡單的題目，感覺成績可能會比去年低20分到30分左右?！皬奶羁疹}開始難度就沒有像以前一樣一級一級往上增，第一題開始就感受到難度了，讓我感覺有點懵，等我出來的時候腦子都空白了。”周同學(xué)無奈的搖搖頭表示。

16：50分，執(zhí)信中學(xué)考點外陸陸續(xù)續(xù)聚集了等待著的家長們，特警的身影也在考場外忙碌著，積極協(xié)調(diào)現(xiàn)場，為考生開辟出一條通道。

一位不愿透露姓名的執(zhí)信學(xué)子激動地表示，她覺得真正難倒自己的是數(shù)學(xué)?！耙驗榈谝坏罃?shù)列就很難，大部分人都沒做出來，所以大家出考場都在哭。第一道大題是最容易崩心態(tài)的，做不出來很可能就影響了后面大題的推解?！闭劦綌?shù)學(xué)考試時這位女同學(xué)有點面露苦色，“平?？荚嚁?shù)列題再難無非就是求奇偶，幾何題可以一個角度一個角度去推，可今年我完全不知道怎么做?！?/p>

考生：題型和以前高考一樣 思路要轉(zhuǎn)換

不過也有考生持不同觀點。在六中考點外，考生小楊認為考題整體難度不大，但今年考卷的數(shù)列題和立體幾何求距離有難度?！案５母呖枷啾龋?7題數(shù)列題給出的條件會不一樣，往常給出的條件會相對來說比較容易，這次給出的條件需要思考很久才能想出來。”

六中考點學(xué)生有序走出考場。

考生小陳表示：“今年很多題型都是跟以前高考一樣的，但是做題的方式和給出的條件會不一樣，思路可能要轉(zhuǎn)換一下?！?/p>

來自培正中學(xué)的考生林同學(xué)告訴南都記者，他覺得試題中概率題比較新，考查公式應(yīng)用，這個式子的分子分母都很復(fù)雜，但是拆開之后就很簡單。他感覺自己發(fā)揮還不錯，前面題目計算量有點大?！扒懊嫖沂翘龅?，做完之后面往回做就容易了?！?/p>

名師點評：今年的數(shù)學(xué)卷穩(wěn)中求新

今年廣東高考的數(shù)學(xué)試卷考題基于哪些考量？ 在數(shù)學(xué)科目考試結(jié)束后，廣東省教育考試院對數(shù)學(xué)科目進行了直播分析。

廣州市第六中學(xué)老師劉濤表示，試卷積極落實立德樹人根本任務(wù)，貫徹深化新時代教育評價改革總體方案的要求，突出數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，體現(xiàn)了課程標準和考試范圍說明要求，注重與教學(xué)生活實際相結(jié)合，考察內(nèi)容注重全面性，突出了骨干重點內(nèi)容，加強基礎(chǔ)性與關(guān)鍵能力考察，有助于引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)依標施教、施教依標，充分發(fā)揮了數(shù)學(xué)科在高考中的選拔與引導(dǎo)功能。

在亮點方面，試題背景素材緊密聯(lián)系國家社會經(jīng)濟發(fā)展、生產(chǎn)生活實際。如第四題，以我國的重大建設(shè)成就南水北調(diào)工程為素材，融合考查考生空間想象能力、數(shù)學(xué)閱讀理解能力、運算求解能力，對數(shù)學(xué)抽象、數(shù)學(xué)建模等數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)也提出了相應(yīng)的要求，引導(dǎo)考生關(guān)注社會建設(shè)的偉大成果，增加社會責任感。

同時，引導(dǎo)學(xué)生對主干知識深層次的認識，感悟數(shù)學(xué)本質(zhì)，提升核心素養(yǎng)；加強關(guān)鍵能力考察，注重對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的考察。除了對數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、直觀想象、數(shù)學(xué)運算、數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)建模6個核心素養(yǎng)的考察外，要求學(xué)生在面對綜合性較強的問題與新穎的、較為復(fù)雜的情境時，具有一定的探究能力與創(chuàng)新精神，具有較好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和優(yōu)秀的思維品質(zhì)。

此外，以現(xiàn)實生產(chǎn)生活為例，關(guān)注數(shù)學(xué)應(yīng)用。如何用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決現(xiàn)實生產(chǎn)生活中存在的問題，一直是數(shù)學(xué)的考察要求。在如今的大數(shù)據(jù)時代，整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、進行決策和判斷，是數(shù)學(xué)應(yīng)用的大方向。

劉濤認為，今年的數(shù)學(xué)卷穩(wěn)中求新，關(guān)注數(shù)學(xué)本質(zhì)，強調(diào)理性思維的價值，注重數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性，突出關(guān)鍵能力考察，引導(dǎo)學(xué)生對數(shù)學(xué)概念、方法有更深刻認識，在基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性方面進行全面深入考察。試卷穩(wěn)步推進改革，難度設(shè)計科學(xué)，較好發(fā)揮了數(shù)學(xué)科高考的選拔功能，對中學(xué)數(shù)學(xué)改革將起到積極的引導(dǎo)和促進作用。

統(tǒng)籌：尹來 游曼妮

采寫：南都記者 梁艷燕 孫小鵬 葉斯茗 李梓毅 程小妹

攝影：南都記者 鐘銳鈞 馮宙鋒 黎湛均 鄒衛(wèi)

實習(xí)生：鄭緯浩 譚書涵 譚炯昭 林心宇 孔芷菱