江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎樣(江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣呀)
來源:好上學(xué) ??時間:2022-07-02
1月10日,記者在南京市溧水區(qū)南京金色莊園農(nóng)產(chǎn)品有限公司的草莓種植基地看到,“莓農(nóng)”們正在草莓溫室大棚里忙著采摘草莓。而在該基地大院內(nèi),每天都有10萬斤優(yōu)質(zhì)草莓被搬上排著長隊的冷鏈“快車”,發(fā)往全國各地。
金色莊園2017年落戶南京市溧水區(qū),2021年銷售額達到近4億元,短短4年成長為國家級農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)。“全國脫貧攻堅楷?!薄皶r代楷?!壁w亞夫參觀后夸贊說:“做給農(nóng)民看,帶著農(nóng)民干,幫著農(nóng)民銷,實現(xiàn)農(nóng)民富,金色莊園再立新功!”這些成績的取得,得益于江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)科人才培養(yǎng)的“江蘇模式”。而南京金色莊園農(nóng)產(chǎn)品有限公司董事長吳中平,正是該學(xué)院走出的優(yōu)秀學(xué)子。
南京金色莊園農(nóng)產(chǎn)品有限公司“公司 基地 農(nóng)戶 穩(wěn)定銷售渠道”的商業(yè)模式,也是吳中平在與學(xué)校農(nóng)學(xué)園藝學(xué)院老師王全智的思想碰撞中誕生?!耙粋€基地培育一個產(chǎn)業(yè),一個產(chǎn)業(yè)背后是一群人才,我們公司的實踐,正是江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)人才、培育產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)雙豐收的生動寫照?!眳侵衅秸f。
“我們公司共有109名員工,其中46名來自江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院,平均年齡在26歲。”吳中平介紹,“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,核心在人才,學(xué)院成為我們的‘人才儲備庫’源源不斷地向我們輸送人才,是我們發(fā)展的底氣。”
1998年出生的呂慧,2019年在江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后,就進入金色莊園工作,短短3年,就已經(jīng)成長為該公司獨擋一面的技術(shù)專家,擔(dān)任起品控經(jīng)理的重要職務(wù),進入了公司的管理層。
2019年,江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院與金色莊園簽署了校企合作現(xiàn)代學(xué)徒制定單班培養(yǎng)協(xié)議,并開始了“金莓班”的招生?!盀榻鹕f園培養(yǎng)人才的同時,學(xué)校也從金色莊園汲取了豐富的人才培養(yǎng)‘營養(yǎng)’?!苯K農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)學(xué)園藝學(xué)院院長顏志明介紹,從2013年起,學(xué)校以為企業(yè)培養(yǎng)懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民、“一專多能”的三農(nóng)工作隊伍,打造并留住一支“永久牌”農(nóng)業(yè)農(nóng)村從業(yè)人員為目標(biāo),實現(xiàn)了為企業(yè)提供“私人定制”式的人才培養(yǎng)。在金色莊園發(fā)展實踐中發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)模式培養(yǎng)的畢業(yè)生有的會做不會說、有的懂技術(shù)不會管理、有的擅生產(chǎn)不懂營銷,而企業(yè)最需要的就是復(fù)合型人才。
“我們一直以復(fù)合型高素質(zhì)農(nóng)業(yè)技術(shù)技能人才為切入點,廣泛開展調(diào)研和方案論證?!鳖佒久鹘榻B,學(xué)院于 2013 年率先與太倉市政府合作開辦“太倉班”,培育新型職業(yè)農(nóng)民;2014 年與江蘇方源集團合作開辦“方源班”,培育農(nóng)業(yè)技能型人才。之后陸續(xù)與全省 86 個縣(區(qū)、市)和農(nóng)墾集團等單位開展農(nóng)科人才定制培養(yǎng),以江蘇省重點教改課題《培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民適應(yīng)蘇南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展研究與實踐》為依托,結(jié)合教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點、江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)、江蘇省特色專業(yè)建設(shè)等項目,確立以培養(yǎng)專業(yè)強、能吃苦、能留住、能干好、能管理、能創(chuàng)新的“一專五能”農(nóng)科人才為目標(biāo),以培養(yǎng)具備“農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識 農(nóng)業(yè)職業(yè)內(nèi)涵 農(nóng)業(yè)技能訓(xùn)練 農(nóng)業(yè)村企管理”四大能力為內(nèi)容,以創(chuàng)新培養(yǎng)模式、構(gòu)建結(jié)構(gòu)化隊伍、打造共享平臺、建立跟蹤機制四大舉措為支撐,形成了“政校村聯(lián)通、農(nóng)科教融通、職前后貫通”,鄉(xiāng)村農(nóng)科人才定制培養(yǎng)的“江蘇模式”。
通過多年實施,累計定制培養(yǎng)農(nóng)科人才 8000 余人,覆蓋全省89.58% 縣(市、區(qū));學(xué)生獲中國“互聯(lián)網(wǎng) ”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎4項,全國技能大賽一等獎 21 項,居國內(nèi)涉農(nóng)專業(yè)第一;2015 年“人才定制”做法獲農(nóng)業(yè)部肯定在全國推廣,2017年省委組織部指定學(xué)院為唯一定制村干培養(yǎng)單位,2021 年“定制村干”培育工程寫進江蘇省委一號文件,在全省持續(xù)推進,鄉(xiāng)村農(nóng)科人才定制培養(yǎng)的做法和成效被《人民日報》等媒體報道 64 次。學(xué)院獲全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校,入選中國特色高水平高職學(xué)校(A 類)建設(shè)單位。
在金色莊園的實踐中,學(xué)院以企業(yè)需求為導(dǎo)向,增設(shè)了市場營銷、企業(yè)管理等課程,并把耕讀教育融入人才培養(yǎng)全過程,培養(yǎng)能說會做、懂銷售、善營銷的復(fù)合型人才?!巴ㄟ^這種模式培養(yǎng)出的人才,本領(lǐng)更硬,不僅會啃書本,更會從土地里啃出黃金,把論文寫在大地上,把學(xué)到的知識種在田野上結(jié)出豐碩成果?!?/p>
此外,該學(xué)院以創(chuàng)新驅(qū)動為引擎,立足江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展進行科學(xué)研究,與政府、企業(yè)、農(nóng)村等多方攜手并進,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,面向農(nóng)業(yè)農(nóng)村,培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興引路人;面向行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)“領(lǐng)頭雁”;面向農(nóng)村一線,培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民,為“三農(nóng)”賦能。
(來源:江蘇廣電融媒體新聞中心/沈一秀 通訊員/唐智 王全智 編輯/玉潔)
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