玉溪排名靠前的公辦中職學(xué)校 玉溪考不上高中讀什么公辦中職學(xué)校好

玉溪考不上高中上讀什么公辦中職學(xué)校好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀公辦中職學(xué)校,玉溪初三畢業(yè)考不上高中能讀的公辦中職學(xué)校有：玉溪第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)、玉溪衛(wèi)生學(xué)校、峨山彝族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、通?？h職業(yè)高級(jí)中學(xué)、易門縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校、新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、華寧縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)等公辦中職學(xué)校。

一、玉溪排名靠前的公辦中職學(xué)校

排名	中職學(xué)校名稱	中職學(xué)校性質(zhì)
1	玉溪第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)	公辦院校
2	玉溪衛(wèi)生學(xué)校	公辦院校
3	峨山彝族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)	公辦院校
4	通?？h職業(yè)高級(jí)中學(xué)	公辦院校
5	易門縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)	公辦院校
6	玉溪農(nóng)業(yè)學(xué)校	公辦院校
7	新平縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)	公辦院校
8	華寧縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)	公辦院校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

二、玉溪考不上高中能讀的部分公辦中職學(xué)校介紹

1、玉溪衛(wèi)生學(xué)校

玉溪衛(wèi)生學(xué)校簡介

學(xué)校堅(jiān)持以;勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的校訓(xùn)，注重;以人為本的道德教育和執(zhí)業(yè)能力的培養(yǎng)，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力的實(shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才。近幾年學(xué)校畢業(yè)生市場(chǎng)就業(yè)率高達(dá)95%以上。國家實(shí)施對(duì)中職在校學(xué)生給予三年免學(xué)費(fèi)和部分一、二年級(jí)農(nóng)村、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每年1500元的資助，同時(shí)我校也通過發(fā)放助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、臨時(shí)性困難補(bǔ)助和安排勤工助學(xué)崗位等多種形式，切實(shí)幫助貧困生完成學(xué)業(yè)。

玉溪衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)思想

學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、;三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，遵循衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷明確 ;面向農(nóng)村、適應(yīng)市場(chǎng)、突出特色、促進(jìn)就業(yè)、注重質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)思路，努力打造農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)移平臺(tái);不斷強(qiáng)化;面向全體學(xué)生，全面開展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)原則，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生;創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力為工作重點(diǎn)，不斷實(shí)現(xiàn)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更好更多的實(shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的不斷創(chuàng)新。

玉溪衛(wèi)生學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、求實(shí)的素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍。目前在職教職工人數(shù)130人，其中，專業(yè)技術(shù)人員113人，占總?cè)藛T的86.5%。高級(jí)職稱34人，中級(jí)職稱58人，;雙師型教師43人; 先后被評(píng)為;全國優(yōu)秀教師1人，;全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者1人; ;全國衛(wèi)生文明建設(shè)先進(jìn)工作者1人;;中國職業(yè)院校教學(xué)名師1人;;省優(yōu)秀教師4人、;省優(yōu)秀教育工作者2 人;省級(jí)學(xué)科帶頭人4人，市級(jí)學(xué)科帶頭人7人。

玉溪衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

原;玉溪商業(yè)干部學(xué)校、; 原玉溪財(cái)校教學(xué)用地歸并整合，實(shí)現(xiàn)了;三校合一，新建了面積8500平方米的標(biāo)準(zhǔn)化千人學(xué)生公寓，擴(kuò)大了辦學(xué)空間;新增300多萬元的教學(xué)設(shè)備，辦學(xué)條件明顯改善。

玉溪衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校自行設(shè)計(jì)研制、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高科技項(xiàng)目----數(shù)字化校園系統(tǒng)應(yīng)用于教學(xué)和管理，使數(shù)據(jù)共享，節(jié)約了辦學(xué)成本，遠(yuǎn)程應(yīng)用加強(qiáng)了互動(dòng)溝通，電子公文系統(tǒng)基本實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，教學(xué)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理、日志登錄系統(tǒng)完成了;痕跡管理，個(gè)人短訊實(shí)現(xiàn)了及時(shí)交流，電子圖書、電子題庫、電子教案、電子計(jì)劃、電子論文等功能豐富了數(shù)字校園的內(nèi)涵，數(shù)字校園的建成，促進(jìn)了教育教學(xué)信息的收集、流動(dòng)、整理、應(yīng)用，促進(jìn)了辦學(xué)效益的提高，數(shù)字校園彰顯辦學(xué)特色。

2、通?？h職業(yè)高級(jí)中學(xué)

通?？h職業(yè)中學(xué)簡介

通海縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)，創(chuàng)建于1983年,是縣直屬公辦學(xué)校，素以;管理嚴(yán)、校風(fēng)正、專業(yè)精、質(zhì)量好，就業(yè)暢贏得社 會(huì)的廣泛贊譽(yù)。三十年勵(lì)精圖治，追求卓越，敢為人先，通海職中人用自信，勤奮和智慧，不斷刷新辦學(xué)成績，點(diǎn)燃辦學(xué)的新亮點(diǎn),在玉溪市職業(yè)教育的發(fā)展中獨(dú)樹一幟，被評(píng)為;省級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校。

通海縣職業(yè)中學(xué)教學(xué)模式

通?？h職業(yè)髙級(jí)中學(xué)以烹飪專業(yè)為知名品牌、特色專業(yè)，學(xué)校堅(jiān)持品牌立校、質(zhì)量興校’倡導(dǎo);為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)造美好未來的教育理念，踐行;面向社會(huì)辦學(xué)校、適應(yīng)市場(chǎng)需求、強(qiáng)化師生素質(zhì)、突出技能育人的辦學(xué)宗旨。創(chuàng)新辦學(xué)模式，推進(jìn)課程改革，拓寬合作渠道，至誠至精,精業(yè)強(qiáng)技，著力打造以;一流師資、一流設(shè)備、一流環(huán)境、一流質(zhì)量為內(nèi)涵的優(yōu)質(zhì)教育，以突出的專業(yè)特色和人文精神塑造學(xué)生。