長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)介紹

長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹:

　　口腔醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)及畢業(yè)去向：系統(tǒng)掌握本專業(yè)所必須的文化基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)知識(shí)，具有熟練的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)操作技能。畢業(yè)后能在義齒生產(chǎn)、義齒加工和醫(yī)院口腔技工室等單位從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)工作。

　　口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)核心課程：口腔解剖生理、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、固定義齒修復(fù)工藝技術(shù)。

除了口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校還開設(shè)了護(hù)理學(xué)、藥劑學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、中醫(yī)康復(fù)、醫(yī)學(xué)影像等專業(yè)。

長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校:

　　長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

　　山西省長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)的一所全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校第三批建設(shè)單位、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育(護(hù)理)實(shí)訓(xùn)基地、山西省中等職業(yè)學(xué)校助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和口腔修復(fù)工藝實(shí)訓(xùn)基地、山西中醫(yī)學(xué)院長(zhǎng)治函授站、德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)山西培訓(xùn)中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)涉外護(hù)理教育研究會(huì)理事單位、中國(guó)職業(yè)教育微課程及慕課聯(lián)盟理事單位、長(zhǎng)治市醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)基地、長(zhǎng)治市衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資格考試中心。

　　長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校師資力量

　　學(xué)校有東、南兩個(gè)校區(qū)和一所附屬醫(yī)院。其中東校區(qū)位于長(zhǎng)治市城東路，南校區(qū)和附屬醫(yī)院位于長(zhǎng)治市延安南路。學(xué)校占地面積68320平方米，校舍建筑面積76074.25平方米，固定資產(chǎn)10029萬(wàn)元，在校生3501人?，F(xiàn)有教職工321人，專任教師217人，其中高級(jí)講師90人，碩士研究生45人。省級(jí)學(xué)科帶頭人6人，省級(jí)專業(yè)帶頭人2人，省骨干教師和教學(xué)能手18人，省職教名師4人，長(zhǎng)治名師2人，市級(jí)專業(yè)帶頭人9人，市級(jí)骨干教師24人。

　　長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)專業(yè)

　　學(xué)校開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝、眼視光與配鏡、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、藥劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健9個(gè)專業(yè)，其中護(hù)理、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝三個(gè)專業(yè)為山西省省級(jí)示范專業(yè)。學(xué)校與德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)中德口腔修復(fù)工藝專業(yè)，拓寬了辦學(xué)渠道，創(chuàng)新了辦學(xué)模式。

　　長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)理念

　　多年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承;敬畏生命，盡善盡責(zé)的校訓(xùn)，強(qiáng)化;突出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流的辦學(xué)理念，堅(jiān)持;以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以服務(wù)為宗旨、以職業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機(jī)制，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，改革人才培養(yǎng)模式。歷屆畢業(yè)生保持較高的就業(yè)率，為我省培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)技能型人才。