大專院校生源質(zhì)量排名四川大專學(xué)校排名

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-11-23

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大專院校生源質(zhì)量排名四川大專學(xué)校排名

四川大專學(xué)校排名

上海大專排名前十名學(xué)校

河南省內(nèi)公辦大專排名

1黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市開封。2006年12月，被教育部、財(cái)政部確定為首批28所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，步入了全國(guó)先進(jìn)高等職業(yè)教育行列。在80多年的滄桑變幻中，黃河水院走出了10萬(wàn)多名高技能優(yōu)秀人才，活躍在祖國(guó)的大河上下、大江南北，他們中的大多數(shù)已成為所在行業(yè)的骨干力量，有的還成為了著名專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)干部。

2河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院
河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1952年，為公辦全日制高等院校。學(xué)院位于鄭州新區(qū)中心區(qū)域，占地面積1218畝，建筑面積42萬(wàn)平方米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值10013萬(wàn)元，圖書館藏書89.6萬(wàn)冊(cè)?，F(xiàn)有教職工786人，其中教授28人，副教授121人，博士、碩士學(xué)位教師278人。校外*教師490人。全日制高職專業(yè)51個(gè)，在校生12252人。

3河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市――南陽(yáng)。學(xué)院先后隸屬于第五機(jī)械工業(yè)部、兵器工業(yè)部、機(jī)械工業(yè)委員會(huì)、機(jī)械電子工業(yè)部、兵器工業(yè)總公司和河南省人民*。大力弘揚(yáng)軍工精神，培養(yǎng)具有“忠”、“毅”品性的人；牢固樹立軍工標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，培養(yǎng)具有“嚴(yán)”、“細(xì)”作風(fēng)的人；高度重視軍工質(zhì)量文化建設(shè)，培養(yǎng)具有“精”、“優(yōu)”質(zhì)量觀念的人。

4商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院
商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制綜合性公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院占地1743畝，建筑面積57萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值6.67億元，圖書館藏書143萬(wàn)冊(cè)，中外文紙質(zhì)、電子期刊8000種。學(xué)院有16個(gè)教學(xué)系(院、部)和校區(qū)，開設(shè)有61個(gè)專業(yè)（含專業(yè)方向）。

5信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
信陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處信陽(yáng)市。學(xué)院老校區(qū)位于信陽(yáng)市，占地458畝；學(xué)院新校區(qū)坐落在信陽(yáng)市羊山新區(qū)，占地2025.43畝?，F(xiàn)建筑面積50.89萬(wàn)多平方米，固定資產(chǎn)7.13億元。學(xué)院擁有完善的教育教學(xué)和后勤服務(wù)設(shè)施，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地25個(gè)，建有各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室128個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值6553萬(wàn)元；館藏紙質(zhì)圖書116.9萬(wàn)余冊(cè)，學(xué)術(shù)期刊548種，可利用電子圖書29萬(wàn)冊(cè)，電子期刊8134種。

6平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由國(guó)家教育部備案、河南省人民*批準(zhǔn)的普通高等職業(yè)院校。學(xué)院具有良好的學(xué)習(xí)條件：校園占地面積1454畝，建筑面積41.83萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)3.98億元,其中，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.43億元。學(xué)院教學(xué)設(shè)五院九系兩部?jī)尚Ｒ恢行?，即機(jī)電工程學(xué)院、軟件學(xué)院、成教學(xué)院、國(guó)際合作學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院。

7河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院
河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為河南省機(jī)器*技工學(xué)校，創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術(shù)學(xué)校，1960年更名為河南省工業(yè)技術(shù)師范學(xué)校，1961年更名為河南省技工教育師范學(xué)校，1992年更名為河南職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院。1999年3月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)改制為新型高等職業(yè)院校，現(xiàn)在是100所國(guó)家示范高職院校之一。

8河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院
河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，直屬河南省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的全日制公辦普通大專院校。辦學(xué)條件學(xué)院位于省會(huì)鄭州，現(xiàn)有三個(gè)校區(qū),占地843畝，建筑面積17萬(wàn)平方米。學(xué)院擁有功能齊全的綜合教學(xué)樓、多媒體樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等,建有計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)網(wǎng)、電子閱覽室和計(jì)算機(jī)中心等現(xiàn)代化設(shè)施。

9濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是濟(jì)源市人民*舉辦的一所普通高等院校。學(xué)院設(shè)有17個(gè)教學(xué)系部、47個(gè)高職專業(yè)，其中中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、河南省特色專業(yè)5個(gè)、河南省示范專業(yè)5個(gè)、河南省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、河南省改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。全日制在校生達(dá)到12000余人，生源覆蓋全國(guó)21個(gè)省、自治區(qū)，成人教育在校生4000多人。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)七年保持在95%以上。

10鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1951年，1994年開始舉辦高等職業(yè)教育，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全日制普通高等學(xué)校，是全國(guó)鐵路第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河南省唯一的軌道交通類高職院校。

五年制大專學(xué)校排名怎么樣

高中考不上，首選五年制大專
為何要這樣說(shuō)呢？初三的考生年齡基本上是在15、16歲這個(gè)年齡段，三年中專讀下來(lái)，也就十八歲。放在我們家長(zhǎng)那個(gè)年代，中專畢業(yè)出來(lái)工作還是不錯(cuò)的，就業(yè)各方面的都不錯(cuò)。但現(xiàn)在年代不同了，現(xiàn)在中專出來(lái)基本上沒(méi)多大用處，再加上孩子年齡還小，相信很多家長(zhǎng)也很擔(dān)心孩子在社會(huì)上各種不適應(yīng)。那么，選五年制大專是最好的選擇。三年中專讀完，接著讀兩年大專，剛好年齡在20歲左右，出來(lái)社會(huì)鍛煉最適合，孩子心智各方面都相對(duì)比較成熟，家長(zhǎng)們也不用怎么擔(dān)心了。
最最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，孩子讀完五年制大專，拿到手的可是全日制的中專文憑和大專文憑！這個(gè)全日制的大專文憑對(duì)孩子以后的影響可謂深遠(yuǎn)！孩子以后想繼續(xù)讀書，可以專升本，這樣以后拿到的本科畢業(yè)證書也是全日制本科?。。『⒆右院笕羰窍肟脊珓?wù)員、想繼續(xù)深造、想考職稱等等，都會(huì)大派用場(chǎng)的！
基于以上，家長(zhǎng)朋友們，知道為何強(qiáng)調(diào)建議高中考不上，首選五年制大專了吧？
下面就具體介紹一下五年制大專――
什么是五年一貫制？
五年一貫制又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績(jī)后，進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)，前兩年學(xué)習(xí)中專課程，后三年學(xué)習(xí)大專課程，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷。大專畢業(yè)后還可參加專升本考試，繼續(xù)深造本科學(xué)歷。
2、什么叫“3＋2”分段制？
“3+2”是中專三年和大學(xué)二年連讀，五年時(shí)間拿到中專和大專文憑。
今后如何？
五年一貫制大專教育形式始于上世紀(jì)90年代?！?＋2”分段制高職開始于2001年，
五年制大專是新興的教育模式，近兩年國(guó)家才大力推廣，已有不少院校已經(jīng)開設(shè)、招生了，
從明年（2013年）開始，許多有實(shí)力的中職學(xué)校和高職院校，都會(huì)相繼模仿，采用五年制辦學(xué)形式。
4、實(shí)施五年制大專的意義？
是各省、市為了進(jìn)一步發(fā)展中等職業(yè)教育推出的一項(xiàng)重要舉措。這種辦學(xué)形式不僅拉動(dòng)了中等職業(yè)教育的發(fā)展，而且為有志于學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的初中畢業(yè)生提供了便捷途徑，同時(shí)也為各省、市的高職院校儲(chǔ)備了生源，保證了高級(jí)技術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量。
和“3＋2”分段制高職的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
相同點(diǎn)：
五年一貫制和“3＋2”分段制高職的招生計(jì)劃都由省級(jí)教育部門統(tǒng)一安排，只招收當(dāng)年參加全省中招考試而且成績(jī)達(dá)到一定錄取控制線的考生。
學(xué)習(xí)期限都是五年，相當(dāng)于高中畢業(yè)后再上兩年大專。
畢業(yè)后也都可以參加全省統(tǒng)一組織的專升本考試，成績(jī)優(yōu)秀者可以升入本科院校繼續(xù)深造。
不同點(diǎn)：
五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實(shí)行五年連貫教學(xué)，學(xué)費(fèi)按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
“3＋2”分段制高職顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩段，即前3年在普通中專學(xué)習(xí)，后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)，教學(xué)計(jì)劃由普通中專和高職院校共同制定，分段教學(xué)。學(xué)費(fèi)前3年按中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取，后兩年按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。
招生對(duì)象
全國(guó)各?。ㄊ?、自治區(qū)）參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，外籍學(xué)生要求將戶口遷入就讀所在地。
資助政策
1、前兩年可以享受國(guó)家助學(xué)金，生活費(fèi)補(bǔ)貼1500?M年。同時(shí)享受當(dāng)?shù)刂新毥逃摺?
2、后兩年可享受生源地信用助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
生源地信用助學(xué)貸款最高可貸6000元?M年，一次性申請(qǐng)，分年發(fā)放；
國(guó)家助學(xué)金一、二、三等分別為4000?M年、3000?M年、2000?M年；
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金為5000?M年；國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金為8000?M年。
五年制大專的優(yōu)勢(shì)
1.中職、高職銜接優(yōu)勢(shì)
（1）統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)及教學(xué)各環(huán)節(jié)；
（2）避免了中、高職銜接過(guò)程中因培養(yǎng)方向的偏移而導(dǎo)致的教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排的重復(fù)
（3）解決了中職與高職對(duì)接容易錯(cuò)位的現(xiàn)象;
（4）彌補(bǔ)了普通高中學(xué)生缺乏技能訓(xùn)練的不足;
（5）教學(xué)過(guò)程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性；
（6）縮短了學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)；
（7）五年一貫制高職辦學(xué)模式有利于改善中職“招生環(huán)境”，是高職院校生源的一個(gè)重要補(bǔ)充手段。
2.年齡優(yōu)勢(shì)
（1）五年一貫制高職學(xué)生初中畢業(yè)入學(xué)，十五六歲，是人生價(jià)值觀形成、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、掌握技能的最佳年齡段；
（2）有利于職業(yè)意識(shí)、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成
（3）有利于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實(shí)踐能力；
（4）有利于學(xué)生熟練掌握比較復(fù)雜的高技術(shù)和高技能；
（5）有利于增強(qiáng)專業(yè)的穩(wěn)定性和職業(yè)的歸屬感。
3.時(shí)間優(yōu)勢(shì)
連續(xù)學(xué)習(xí)5年，有近2/3的時(shí)間用于專業(yè)技術(shù)教育，可以具備：更寬廣的相關(guān)專業(yè)知識(shí)及經(jīng)濟(jì)、管理等方面的知識(shí)；更強(qiáng)的綜合應(yīng)用各種知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；解決現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問(wèn)題的應(yīng)變能力；有利于對(duì)復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
4.學(xué)制優(yōu)勢(shì)
五年期間，不淘汰，無(wú)應(yīng)試，減輕了學(xué)習(xí)、心理和精神壓力，有利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)、提高綜合素質(zhì)和能力，也為學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)提供了空間。
5.效益優(yōu)勢(shì)。
5=3+3效應(yīng)。
6.專業(yè)優(yōu)勢(shì)
五年一貫制高職，在人才培養(yǎng)上要從一個(gè)低級(jí)到高級(jí)的知識(shí)技能的訓(xùn)練過(guò)程，所以五年制有這個(gè)時(shí)間、空間。而且對(duì)于藝術(shù)類、語(yǔ)言類、工業(yè)*類和加工工藝類等專業(yè)類群，以及部分服務(wù)類、護(hù)理類，五年制更有優(yōu)勢(shì)。
哪些學(xué)生適合報(bào)考五年制大專？
1、動(dòng)手能力較強(qiáng)，善于理論聯(lián)系實(shí)際。但上完高中考取大學(xué)?？?、本科較困難的同學(xué)；
2、學(xué)習(xí)成績(jī)一般，考不上重點(diǎn)高中或普通高中，而又想在正規(guī)高等院校就讀的同學(xué)；
3、家庭困難或因其他原因想提前就業(yè)的同學(xué)。
文憑與普通高職的文憑是一樣的嗎？
1、五年制大專是教育部人才培養(yǎng)模式改革重點(diǎn)項(xiàng)目；
2、初中起點(diǎn)大專教育，中等教育與高等教育貫通，學(xué)制五年；屬國(guó)家大專統(tǒng)招計(jì)劃，畢業(yè)頒發(fā)教育部印制、網(wǎng)上電子注冊(cè)的全日制普通高校畢業(yè)證書；
3、享受普通專科一樣的待遇，畢業(yè)后由國(guó)家人事部門制發(fā)派遣證。（可參加公務(wù)員考試、參加普通高校“專升本”考試、求職、加薪、晉級(jí)、職稱評(píng)定、資格報(bào)考、學(xué)歷認(rèn)證、出國(guó)、留學(xué)、移民等都具有效力）

其他信息：

2022年上海高考成績(jī)出來(lái)之后最受考生關(guān)注的就是填報(bào)志愿了，俗話說(shuō)“考得好不如報(bào)得好”。想要填報(bào)好就的有資料提供參考，高考網(wǎng)為幫助廣大高考填報(bào)志愿所需收集這里2022年上海最好的十大?？圃盒?。在這里祝廣大上海考試都能考試自己理想的大學(xué)。上海出版印刷高等?？茖W(xué)校上海出版印刷高等專科學(xué)校創(chuàng)建于1953年，是新中國(guó)建立的第一所出版印刷類高等學(xué)校；被國(guó)家新聞出版廣電總局確定為“國(guó)家印刷出版人才培養(yǎng)基地”，連續(xù)三次被國(guó)家授予“技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，是國(guó)家100所示范性骨干高職院校建設(shè)單位。60年來(lái)培養(yǎng)了5萬(wàn)多名高層次技術(shù)骨干和行業(yè)高級(jí)管理人才。