湖南音樂類?？圃盒Ｅ琶?湖南省大專院校排名榜

來源：好上學 ??時間：2024-11-21

今天，好上學小編為大家?guī)砹撕弦魳奉悓？圃盒Ｅ琶?湖南省大專院校排名榜，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
湖南音樂類專科院校排名湖南省大專院校排名榜

湖南省大專院校排名榜

湖南省大專院校排名榜如下：

1、長沙民政職業(yè)技術學院。

2、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院。

3、婁底職業(yè)技術學院。

4、湖南民族職業(yè)學院。

5、永州職業(yè)技術學院。

6、湘西民族職業(yè)技術學院。

7、岳陽職業(yè)技術學院。

8、湖南外國語職業(yè)學院。

9、湖南鐵道職業(yè)技術學院。

10、湖南汽車工程職業(yè)學院。

11、湖南幼兒師范高等?？茖W校。

湖南鐵道職業(yè)技術學院介紹：

創(chuàng)辦于1951年，位于中國湖南株洲，是一所以工科專業(yè)為主、文管經(jīng)等專業(yè)共同發(fā)展的高等職業(yè)院校。

學校設有鐵道牽引與動力學院、鐵道供電與電氣學院、鐵道車輛與機械學院、鐵道通信與信號學院、鐵道運營與管理學院、國際教育學院、馬克思主義學院、體育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等10個二級學院，開辦高職專業(yè)（方向）31個。

城市軌道交通運營管理、高速鐵路動車乘務、鐵道交通運營管理、鐵路物流管理、機械設計與*、鐵道車輛? 都是中央財政支持重點專業(yè)，值得報考。

湖南幼兒師范高等?？茖W校介紹：

創(chuàng)辦于1921年，位于中國湖南常德，開設有學前教育、初等教育、英語教育、音樂教育、語文教育、美術教育、早期教育、現(xiàn)代教育技術、酒店管理、旅游管理、室內(nèi)裝飾設計、計算機技術等13個專業(yè)。

其他信息：

江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院，坐落于江西省南昌市昌東大學園區(qū)內(nèi)，隸屬江西省國資委，是國家建設類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校，是一所集文、理、工、藝術、經(jīng)濟等學科為一體的綜合性公辦?？茖哟稳罩破胀ǜ咝?。學院系國家骨干高職院校、江西省高水平高職院校立項建設單位。九江職業(yè)技術學院又名九江船校，位于江西省九江市，是江西省唯一的一所省教育廳直屬的高職高專院校，是江西省確定的重點建設高職高專院校。學校是中央與地方共建高?；A實驗室院校、國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地重點建設單位、“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”立項建設單位。

院校專業(yè)：

湖南科技職業(yè)學院 ?？疲ǜ呗殻? 綜合類公辦

官方網(wǎng)址： .cn/ .cn/

官方地址：湖南長沙市

官方*： 0731-85677267,0731-85058777

電子郵箱： kjxy777@sina.com

湖南科技職業(yè)學院由湖南省教育廳主管，湖南中華職業(yè)教育社舉辦，是湖南省人民*與中華職業(yè)教育社共建的公辦高等職業(yè)學院，具有60多年辦學歷史。學校秉承“至誠至公、精業(yè)樂業(yè)”的校訓，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、開放辦校、創(chuàng)新興?！钡霓k學理念，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術技能人才，取得了多項科技創(chuàng)新與社會服務成果。學校是國家示范性骨干高職院校、湖南省示范性高職院校和湖南省唯一獲批國家示范性軟件職業(yè)技術學院的高等院校，湖南省卓越高職院校建設單位，湖南省現(xiàn)代學徒制試點單位。學校先后榮獲中國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展推動機構、全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、全國高職高?？蒲泄ぷ飨冗M單位、湖南省黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、湖南省文明單位、湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)一把手工程優(yōu)秀單位等榮譽稱號。學校位于湖南省會――長沙，占地面積近千畝，有雨花校區(qū)、暮云校區(qū)、新校區(qū)三個校區(qū)。新校區(qū)位于長株潭城市群綠心重點區(qū)域長沙天心經(jīng)開區(qū)，毗鄰暮云校區(qū)，將于2022年正式啟用。學校立足湖南，對接輕工產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，堅持學歷教育和職業(yè)培訓并舉，面向全國22個?。ㄊ?、區(qū)）招生，現(xiàn)有在校生13000多人，以高職?？妻k學層次為主體，2015 年起與湖南師范大學聯(lián)合培養(yǎng)服裝與服飾設計專業(yè)本科生。學校與多所國家級職業(yè)技術學校開展“中高職銜接”聯(lián)合辦學。設有軟件學院、人工智能學院、藝術設計學院（湘瓷學院）、智能裝備技術學院、商學院、藥學院、人文與音樂學院、繼續(xù)教育學院（鄉(xiāng)村振興學院）等8個二級學院，形成了以輕工信息技術、輕工設計藝術、輕工智能裝備技術3個特色專業(yè)群為重點，以輕工商貿(mào)服務、生物醫(yī)藥2個專業(yè)群為支撐的優(yōu)勢明顯的專業(yè)體系。學校現(xiàn)有教職工726名，其中專任教師598人。專任教師中教授、一級美術師、研究員等34人，副教授、高級工程師、高級工藝美術師等154人，博士（含在讀）學位人員12人，碩士學位人員418人，校內(nèi)專任教師中雙師素質(zhì)教師400人。建有國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1支、省級專業(yè)教學團隊8支。省級學科（專業(yè)）帶頭人9名，省級青年骨干教師28名，教育部及湖南省國內(nèi)訪問學者32名，全國模范教師1名，全國優(yōu)秀教師1名，“黃炎培”職業(yè)教育杰出教師4名。學?，F(xiàn)有1個國家實訓基地，1個國家級專業(yè)教學資源庫，4門國家精品課程，4門國家精品資源共享課，6門省級精品課程，6門省級名師空間項目課程，12門湖南省精品在線課程，1個省級專業(yè)教學資源庫，2個省級示范性特色專業(yè)，1個省級特色專業(yè)，6個省級精品專業(yè)，4個省級重點實習實訓基地，1個湖南省中高職銜接項目，1個省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)。學校共有校內(nèi)實訓室150個，與企業(yè)合作建有校外實習基地 262 個，完全滿足學生生產(chǎn)性實訓和頂崗實習的需要。學校積極開展產(chǎn)教融合、校企合作。學校牽頭組建了湖南輕工職業(yè)教育集團。學校是中國輕工聯(lián)合會會員單位、中國軟件行業(yè)協(xié)會智能應用與服務分會副主任單位、全國輕工大家居職業(yè)教育集團副理事長單位、（中國）機械行業(yè)先進裝備*職業(yè)教育集團理事單位、全國人工智能職業(yè)教育集團副理事長單位、全國電子商務職業(yè)教育教學指導委員會西藏電子商務產(chǎn)教融合基地共建領導小組副組長單位、湖南省陶瓷藝術家協(xié)會主席單位、湖南省皮革行業(yè)協(xié)會副理事長及秘書長單位、湖南省物聯(lián)網(wǎng)學會秘書長單位、湖南省人工智能學會高職AI教育專業(yè)委員會主任單位、湖南省職業(yè)教育與成人教育學會高職電子商務類專業(yè)委員會主任單位、湖南省職業(yè)教育與成人教育學會高職英語專業(yè)委員會主任單位、長沙移動互聯(lián)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟常務副理事長單位。學校與湖南輕工產(chǎn)業(yè)園、長沙軟件園、長沙天心經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、華為技術有限公司、中興通訊、京東集團、天貓、TCL集團、三一重工、中聯(lián)重工、東軟集團、中南傳媒、吉好地設計公司、老百姓大藥房等160余家知名企業(yè)園區(qū)和大中型企業(yè)深度合作，為學生實習實訓與就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。近年來，學校學生在全國職業(yè)院校技能競賽中獲得一等獎3項、二等獎10項。學校教師共承擔國家級和省部級立項課題325項，橫向應用課題157項，獲得專利216項；獲國家級教學成果二等獎1項，全國職業(yè)院校教師教學能力比賽一等獎1項、三等獎1項，省級教學成果一等獎4項、二等獎6項、三等獎15項，省教育科學研究優(yōu)秀成果獎一等獎1項，三等獎1項，省哲學社會科學成果二等獎1項，省級科技成果三等獎2項，通過省社會科學成果鑒定2項；教師公開發(fā)表論文3320余篇，其中被SCI、EI、CSCD、CSSCI收錄92篇；出版專著84部，教材423本。學校堅持開放辦學，積極開展國際合作，先后與英國安格利亞魯斯金大學、法國克萊蒙商學院、泰國西那瓦大學、澳大利亞格里菲斯大學等多個國家和地區(qū)的十多所大學合作交流，組織200多名教師赴美國、加拿大、法國、德國、印度、新加坡、日本、泰國、臺灣等境外院校進修、培訓，60多名畢業(yè)生赴英國、法國、印度、愛爾蘭、泰國等與我校合作的高校留學深造。學校是湖南省人民*外事僑務辦公室確定的美國欣欣教育基金會全國師資培訓基地，近年來共計培訓欣欣小學英語和信息技術骨干教師1500余人次。學校充分利用專業(yè)和人才優(yōu)勢，主動服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，積極開展“教育扶貧”，服務鄉(xiāng)村振興，是湖南省扶貧辦確定的“雨露計劃”省級培訓基地、湖南省貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人省級培訓基地和中華職業(yè)教育社全國溫暖工程農(nóng)民轉(zhuǎn)移培訓基地。近年來，免費培訓貧困地區(qū)新農(nóng)村建設村級帶頭人和創(chuàng)業(yè)致富帶頭人2萬余人，為助推社會主義新農(nóng)村建設和發(fā)展做出了積極貢獻，產(chǎn)生了良好的社會效益。學校先后榮獲“全國青年農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)先進單位”“全國實施溫暖工程先進單位”“湖南省扶貧辦‘雨露計劃’示范基地”等榮譽稱號。學校的建設和發(fā)展一路上篳路藍縷、弦歌不輟，取得了顯著的辦學成績。曾得到了*、孫春蘭、*、成思危、陳昌智、張榕明、馬培華、郝明金、辜勝阻等黨和國家領導人的支持和肯定。展望未來，學校將繼續(xù)秉承“立足湖南、服務輕工”的辦學定位，根植輕工產(chǎn)業(yè)，緊跟產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系要求，大力推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為建設“湖南領先、國內(nèi)一流、具有國際影響”的卓越一流高等職業(yè)學院而努力奮斗。

湖南師范類大學?？圃盒?/h2>

湖南省內(nèi)的?？茙煼额愒盒０ㄩL沙師范學院、湖南幼兒師范高等?？茖W校、湖南省第一師范?？茖W校。

1、長沙師范學院隸屬于長沙市教育局直屬領導，師資力量一直非常雄厚，

2、湖南幼兒師范高等?？茖W校大力培養(yǎng)幼教學生們的綜合能力，包括繪畫，書法，心理學，音樂，聲樂等不同領域，使畢業(yè)生擁有強大的競爭能力，能夠在其他青年畢業(yè)生中脫穎而出而被用人單位采納，社會聲譽很棒。

3、湖南省一師成立時間較短，原本是一所不知名的中專院校，但是在2008年，該校在教育教學過程中迅速脫穎而出成為國家級高等?？茙煼对盒?。學校的專業(yè)眾多，遠超于其他 ?？圃盒? ，高達近五十個熱門專業(yè)，因此就業(yè)率為人稱贊。

湖南目前有六所一本大學，分別是：中南大學，湖南大學，湖南師范大學，湘潭大學，長沙理工大學，國防科技大學。

最好的是中南大學了，在全國大學綜合排名的16位，還有前進的空間，被譽為是中國目前最有潛力的大學。中南大學的理工科都是一流的，文科中商學院和外國語學院也不錯。

學校的環(huán)境很好，不像湖大和師大，中南大學有圍墻，有校門，目前還興建了新校區(qū)，規(guī)模非常大，擁有亞洲最豪華的學生餐廳，學習風氣也非常好，很不錯的。

中南大學和湖南大學都是211名校，也是 985高校，直屬國家教育部。湖南大學本來是一直走理科路線的，但是近幾年改變了策略，要走綜合性好上學線，排名較前幾年有所下降。但是總體上是不錯的，其土木專業(yè)和金融專業(yè) 是強項。

湖南?？茙煼秾W校排名

湖南?？茙煼秾W校排名：湖南幼兒師范高等?？茖W校、株洲師范高等專科學校、懷化師范高等?？茖W校。

湖南幼兒師范高等?？茖W校是經(jīng)省人民*批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學校。其排名全國司法行政類警察院校前三的湖南司法警官職業(yè)學院是湖南幼兒師范高等?？茖W校唯一的指導基地。

學校開設有小學教育、學前教育、語文教育、數(shù)學教育、英語教育、科學教育、音樂教育、體育教育、美術教育、舞蹈教育、早期教育、計算機應用技術、等18個大專層次以及中專層次學前教育、小學教育師范類專業(yè)，舉辦旅游服務與管理、美術設計與*等中專層次職教專業(yè)5個。

株洲師范高等?？茖W校是隸屬于湖南省教育廳的一所普通高等師范院校，其前身為株洲師范學校，創(chuàng)辦于1958年，位于我國南方最大的鐵路交通樞紐城市――湖南省株洲市。學校分東、西兩院，占地530余畝，有建筑面積18萬6千多平方米。

懷化師范高等?？茖W校是經(jīng)國家教育部批準成立的全日制公辦普通高等師范院校，主要承擔懷化市及周邊省、市小學和幼兒園師資培養(yǎng)培訓工作。

?？浦驹笇W校怎么選：

1、畢業(yè)生質(zhì)量。就業(yè)狀況是最能反映職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的指標。考生、家長不妨參看一些第三方調(diào)查機構發(fā)布的各院校高職生薪酬調(diào)查、排行榜等資訊。

2、辦學歷史。有部分高職院校是從中專升格而來的，過去一批國家重點中專的底子相當不錯，這些中專轉(zhuǎn)為高職后，教學力量還是很強。而有些民辦的高職院校開辦歷史比較早，經(jīng)驗豐富，已經(jīng)適應了市場經(jīng)濟的變化需求，在就業(yè)市場有很高的口碑。

3、在校生規(guī)模。高職不同于普通本科，對教學設備要求非常高，在校生規(guī)模太大就會導致設備緊缺，影響培養(yǎng)質(zhì)量。但同時，如果學校規(guī)模過小，也可能有其他的問題存在，考生一定慎重考慮。

4、評估狀況。一所高職院校是否通過了國家教育部“高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估”非常重要。沒通過評估的，就進入“暫緩評估”序列，這起碼說明該學校辦學時間較短，硬件不一定達標。

5、校企合作、頂崗實訓以及訂單式培養(yǎng)等項目的數(shù)量。從這幾種數(shù)量中，往往可以看出該學校從專業(yè)設置到人才培養(yǎng)模式是否足夠適應市場的需要，是否引起了行業(yè)業(yè)內(nèi)興趣，關系到學生在校期間有沒有足夠的培養(yǎng)動手能力的機會，從而推測就業(yè)前景。