青海省往年高考分數(shù)線 2022年青海省高考錄取分數(shù)線
來源:好上學 ??時間:2024-11-21
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青海省往年成人高考分數(shù)線是多少?
2023年青海成人高考錄取分數(shù)線:一、??破瘘c升本科
(一)文史、中醫(yī)類:
文史類:140分;中醫(yī)類(藏醫(yī)學、中醫(yī)學專業(yè)):180分;藝術類:110分;理工類:115分;經(jīng)濟管理類:110分;法學類:115分;教育學類:140分;農(nóng)學類:115分;
醫(yī)學類:140分。
二、高中起點升本科
文科:135分;理科:135分。
三、高中起點升???
文科:100分;理科:100分。
高中起點升??扑囆g類考生數(shù)學成績不計入總分,最低控制分數(shù)線按相應科類最低控制分數(shù)線的70%執(zhí)行,即70分。
四、藏文高中起點升???
文科:100分;理科:100分。
成人高考錄取分數(shù)線公布時間由各省教育考試院決定,一般在考試結(jié)束之后一個月,和成人高考成績一起公布,具體時間請以各省教育考試院為準。
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青海省高考分數(shù)線2021年
2021年青海省高考分數(shù)線:
普通文史類本科一段405分,本科二段361分,???50分;普通理工類本科一段330分,本科二段310分,專科150分。
6月24日晚21時許,已經(jīng)綁定“青海省教育考試”微信服務號的考生將第一時間收到成績推送信息;考生還可通過青海省教育考試網(wǎng)“數(shù)字招考服務大廳―高考志愿填報”欄目和“青海政務服務網(wǎng)”首頁便民服務欄目―高考成績查詢子欄目查詢本人高考成績。
志愿填報技巧
以第一志愿為主,報考學校要有梯度,比如超一本線100分能上的,超一本線50分能上的,夠一本線就能上的(要參考近3年的錄取線,就低不就高);報考專業(yè)也要有梯度,該校的名專業(yè)、一般專業(yè)都要報,一般要同意調(diào)劑。
除非你特想學某專業(yè),那就降低要求,沖某校的名專業(yè),十拿九穩(wěn),非此專業(yè)不報。如640分,報北大的通信工程沒有把握,又特別想學此專業(yè),就報北京郵電大學的名專業(yè)通信工程。另外,報志愿也不能不冒一點風險,要“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一?!?。
以上內(nèi)容參考: 百度百科-2021年高考錄取分數(shù)線
青海省高考錄取分數(shù)線是多少
青海省普通高考錄取控制分數(shù)線為:普通文史類本科一段405分,本科二段361分,???50分;普通理工類本科一段330分,本科二段310分,???50分。學校職責:1、研究擬定全校教育發(fā)展戰(zhàn)略法,貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。2、研究擬定學校發(fā)展規(guī)劃和年度計劃,組織實施教育體制和辦學體制改革。3、管理和指導學?;A教育工作;確保普及九年義務教育工作成果。4、管理學校教育經(jīng)費;管理學校教育經(jīng)費,執(zhí)行財務管理制度。5、負責和指導學校教職工的思想政治工作,規(guī)劃學校品德教育、體育衛(wèi)生教育、藝術教育和國防教育工作;負責做好社會治安綜合治理及安全保衛(wèi)工作。
《中華人民共和國教育法》
第二十九條 學校及其他教育機構(gòu)行使下列權利:
(一)按照章程自主管理;
(二)組織實施教育教學活動;
(三)招收學生或者其他受教育者;
(四)對受教育者進行學籍管理,實施獎勵或者處分;
(五)對受教育者頒發(fā)相應的學業(yè)證書;
(六)聘任教師及其他職工,實施獎勵或者處分;
(七)管理、使用本單位的設施和經(jīng)費;
(八)拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉;
(九)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。
國家保護學校及其他教育機構(gòu)的合法權益不受侵犯。
第三十條 學校及其他教育機構(gòu)應當履行下列義務:
(一)遵守法律、法規(guī);
(二)貫徹國家的教育方針,執(zhí)行國家教育教學標準,保證教育教學質(zhì)量;
(三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權益;
(四)以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績及其他有關情況提供便利;
(五)遵照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目;
(六)依法接受監(jiān)督。
第三十七條 受教育者在入學、升學、就業(yè)等方面依法享有平等權利。
學校和有關行政部門應當按照國家有關規(guī)定,保障女子在入學、升學、就業(yè)、授予學位、派出留學等方面享有同男子平等的權利。
2022年青海省高考錄取分數(shù)線
本科一段335、本科二段308、??婆?50、特殊類型招生控制線393。
大專和本科的區(qū)別:學習年限不同:大專的學習年限是3年,本科為4年。培養(yǎng)目標不同:大專以培養(yǎng)技術型人才為主要目標,本科的培養(yǎng)方向則偏向于理論知識教學。學歷層次不同:本科的學歷層次比大專高。因此從就業(yè)、升學等畢業(yè)待遇上比大專更具優(yōu)勢。
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