全國法語中專院校排名 法語專業(yè)排名
來源:好上學 ??時間:2024-11-13
今天,好上學小編為大家?guī)砹巳珖ㄕZ中專院校排名 法語專業(yè)排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
院校專業(yè):
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:050204
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備豐富的法語語言、文學和文化知識,具有扎實的法語應(yīng)用能力以 及較高的綜合人文素養(yǎng),能在翻譯、外事、外貿(mào)、教育、研究、管理等各個涉外領(lǐng)域從事相關(guān)工作的 法語專業(yè)高級人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習法語語言、文學和法語國家和地區(qū)文化的基本知識,接受聽、 說、讀、寫、譯等各方面的基本訓練,掌握法語口頭表達和書面表達能力,應(yīng)用法語從事跨文化交 際的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力:
1.掌握法語語音、語法、詞匯、文學和法語國家和地區(qū)文化的基本知識,具備良好的漢語和 中國文化素養(yǎng);
2.掌握運用法語發(fā)現(xiàn)和分析跨文化交際過程中產(chǎn)生的實際問題的能力;
3.具有解決上述問題的基本能力和從事研究的能力;
4.能夠及時追蹤和了解法語語言、文學、法語國家和地區(qū)文化及所從事行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和 前景;
5.具備良好的政治素質(zhì),熟悉我國及就業(yè)所在地*在外交、外事、外貿(mào)、文化和教育交流 等方面的方針、政策和法規(guī),自覺與黨和*保持一致;
6.掌握基本的語言、文學、文化和人文科學綜合研究能力,具備較高的人文素養(yǎng)、良好的思 想道德品質(zhì)、較強的法制觀念和誠信意識,身體健康,心理健全;
7.具備良好的科學技術(shù)素養(yǎng)和科學思辨能力,尤其是當代信息科技知識和能力,熟悉與就 業(yè)崗位有關(guān)的其他專業(yè)知識和技能。
主干學科:外國語言文學、中國語言文學。
核心課程:
1.法語專業(yè)技能課程,包括基礎(chǔ)法語、高級法語、語音、聽力、口語、閱讀、寫作、口譯、筆譯 等,學時數(shù)占專業(yè)課程總學時數(shù)的40%左右。
2.法語專業(yè)知識課程,指法語語言、文學、文化方面的知識性課程,包括法語語音學、詞匯 學、語法學、法國文學史與文學作品選讀、法國和法語區(qū)國家概況等,學時數(shù)占專業(yè)總學時數(shù)的 35%左右。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):本專業(yè)的實踐性教學環(huán)節(jié)主要包括校園實踐和社會實踐兩類。校園 實踐包括課外閱讀、演講、辯論、讀書報告會、研討會、戲劇表演、各類競賽以及編輯報紙雜志、制 作多媒體節(jié)目等,可以在本校范圍內(nèi)舉辦,也可以在當?shù)亍⑸踔猎谌珖_設(shè)法語專業(yè)的院校范圍 內(nèi)舉辦。社會實踐活動包括與專業(yè)相關(guān)、能夠應(yīng)用法語服務(wù)社會的活動,例如口譯、筆譯、導游、 對法交流事務(wù)助理等,尤其是國家和當?shù)亟M織的重大對外交流與合作項目的外語志愿者活動。 同時,有條件的院校可以與機關(guān)、企業(yè)或者事業(yè)單位合作,為學生開設(shè)法語社會實踐點或?qū)嵙?基地。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:文學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《法語語言理論》、《基礎(chǔ)法語》、《高級法語》、《法語閱讀》、《法語視聽說》、《法語口譯》、《法語寫作》、《翻譯理論與實踐》、《法國文學》、《法國社會文化》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):經(jīng)貿(mào)、商務(wù)法語。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
外事、外貿(mào)類企事業(yè):法語翻譯、國際商貿(mào); 留學培訓機構(gòu):法語教學。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
對于法語專業(yè)好就業(yè)、工資高的情況,人們習慣把英語以外的其他語種都視為“小語種”,這讓選擇學習法語的學生比學英語的學生少很多,就業(yè)競爭自然就小了。加上法語自身并非“小語種”,全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因,法語在五大洲通用,同時她也是聯(lián)合國的通用語種,特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。加之法國文學、電影、時尚對世界文化的影響力巨大,法語在官方應(yīng)用十分廣泛,市場對法語人才的需求量很大。
法語就業(yè),在中國將會越來越好。大致總結(jié)一下,除了跟其他外語就業(yè)具有一樣的途徑外,法語更有其獨特優(yōu)勢。
1,可以到*部門就業(yè)。除了北京的大型官方機構(gòu)比如外交部、新華社等等之外,還可以到外事辦、招商局、旅游局等部門。
2,可以到出版部門。許多出版社與國際間的交流日益密切,除了引進版權(quán)之外,中國正在鼓勵國內(nèi)出版社出口版權(quán)。
3,可以進入旅*業(yè)。這個行業(yè)聚集了大量的法語人才。隨著國內(nèi)經(jīng)濟和旅游的發(fā)展,中國人出境游將會越來越多。以后還可以做領(lǐng)隊帶團到法語國家去。
4,可以進入外貿(mào)行業(yè),外貿(mào)和旅游一樣是法語人才的聚集領(lǐng)域。在外貿(mào)界,很多法語專業(yè)的做起了外貿(mào)個體戶或自己開辦了外貿(mào)公司。如果非洲法語區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展起來,外貿(mào)界的法語人才將更有用武之地。
5,可以到學校里當教師。主要是高校。只是高校對學歷的要求都很高。應(yīng)該說念了7年的法語拿到碩士文憑到大學里當老師還是有點浪費的,如果這個人不喜歡或者是不適合做學問。也許以后在中學里也會出現(xiàn)更多的人學法語來參加高考。
6,可以做各種企業(yè)的翻譯。比如現(xiàn)在有很多建筑企業(yè)在非洲接項目,需要大量的法語翻譯。做自由職業(yè),可以上課、導游、翻譯等跟法語相關(guān)的職業(yè)都做。這需要有一定的人脈關(guān)系和信息源,還需要有較廣的知識面。
7,可以到外資企業(yè),主要是法資企業(yè)。這類企業(yè)越來越多。如果你真的不能在國內(nèi)就業(yè),那么就想辦法去法國留學吧。留學法國費用相對較低,法語專業(yè)利用語言的優(yōu)勢在法國也容易找到打工的機會。然后再看是留在國外還是再回來。
8,如果以上幾個方面都沒有你能做的地方,那么就只有到用不著法語的地方就業(yè)。你就自己看看法國文學看看法國電影或者法語報刊或者帶著你的另一半爭取到法國去旅游一趟,那也是法語的用武之地啊,千萬別說學了法語沒用。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
法語專業(yè)排名大學
英語專業(yè),好考的博士院校有哪些?
不過考博聯(lián)系導師很重要啊,考博拼關(guān)系很重,和考研公平性差很多。
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上海交通大學
外國語言學及應(yīng)用語言學博士點
上海交通大學外國語學院由英語系、日語系、大學外語教學部、語言文字工程研究所、國外考試中心、語音語言實驗教學中心等組成。全國大學英語四、六級考試委員會辦公室和第二考試中心也設(shè)在上海交通大學外國語學院。學院現(xiàn)有1個博士學位授予點(外國語言學及應(yīng)用語言學),2個碩士學位授予點(外國語言學及應(yīng)用語言學;英語語言文學)和2個本科專業(yè)(英語;日語)。在我國大學英語教學界和應(yīng)用語言學界享有一定的聲譽?,F(xiàn)有學生496人,其中本科生327人,碩士生122人,博士生47人。 -
東北師范大學
英語語言文學博士點
東北師大外國語學院創(chuàng)建于1950年,1996年撤系建院。下設(shè)英語、俄語、日語、大學外語、對外商務(wù)(在東北師范大學凈月校區(qū))5個系。擁有英語語言文學、日語語言文學2個學科有博士學位授予權(quán),英語語言文學、俄語語言文學、日語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學、課程與教學論等5個學科有碩士學位授予權(quán)。
現(xiàn)有教授21人,副教授39人;有博士生導師6人,外籍專家8人。
大中專外語師資,科研、涉外單位外語高級人才,國際(電子)商務(wù)人才。 -
湖南師范大學
英語語言文學博士點
外語學院始建于1938年,錢鐘書等知名學者曾先后執(zhí)教于此。下設(shè)英語語言文學系,俄語系、日語系、翻譯系和商務(wù)英語系。有 1個英語語言文學博士點、1個一級學科碩士點(外國語言文學)、7個碩士點。已形成以蔣洪新、肖明翰(英美文學方向),黃振定、蔣堅松(翻譯方向),白解紅、石毓智(語言學方向)為主要學科帶頭人,以中青年教師為基礎(chǔ)的強大的師資隊伍。學院與美國、英國等30余所大學建立了交流合作關(guān)系。在校碩士研究生148人,博士研究生28人,全日制本科生1162人。
教授19人,副教授25人;博士、碩士學位或曾留學英、美、加、俄、日、澳、新等國的80余人 -
華中師范大學
英語語言文學博士點
外國語學院的前身是華中大學英語系,創(chuàng)辦于1924年,距今已有八十余年的歷史。現(xiàn)設(shè)有英語系、俄語系、日語系、法語系、公外系5個教學單位,英美文學與比較文學研究所、外國語言學與應(yīng)用語言學研究所、翻譯研究中心和大學英語教學研究中心四個研究機構(gòu)。有英語語言文學和中外語言比較二個博士點。英語專業(yè)是我校的品牌專業(yè),并列為湖北省高校本科品牌專業(yè)立項建設(shè)項目,外國語言學與應(yīng)用語言學是我校的重點學科。2003年英語語言文學被評為湖北省外語類唯一的省級重點學科,2005年獲得博士學位授予權(quán),使該專業(yè)成為湖北地區(qū)唯一的博士學位授予權(quán)單位。
有教師38人,其中正副教授30人,博導2人,碩導18人,近三年承擔國家社科項目8項,部級12項,出版專著20部,論文100多篇。 -
對外經(jīng)貿(mào)大學
英語語言文學一級學科碩士點
英語專業(yè)設(shè)立于1951年學校成立之時,現(xiàn)為"211工程"大學校級重點學科。其中商務(wù)英語專業(yè)2007年已獲得國家教育部批準,為全國高校唯一招收商務(wù)英語本科的專業(yè)。英語學院下屬的四個學系,即通用英語系、商務(wù)英語系、語言文學系、及翻譯系。英語專業(yè)下設(shè)翻譯方向及英語傳播方向。翻譯方向研究生階段分為口譯和筆譯兩方向。在教學和科研上取得了顯著成果,發(fā)表近500多項科研成果,其中論文/譯文249篇,出版專著/譯著/教材220部,詞典13部,從國家、教育部、學校共獲得科研項目46項,經(jīng)費總額85.6萬元,其中包括有影響的國家社科基金、教育部及北京市等國家及或省部級項目。此外,《商務(wù)英語閱讀》、《金融英語閱讀》、《?高級商務(wù)英語聽說 》等三門課程還獲得北京市精品課程。對外合作和交流不斷擴大,
學院師資力量雄厚,現(xiàn)有教師94人,60%具有副教授以上職稱,90%以上的教師擁有博士或碩士學位。
就業(yè)率和就業(yè)層次歷年名列前茅。20%考取本國及英美研究生,80%在外企外貿(mào)、企事業(yè)單位及外交部、商務(wù)部、駐外使領(lǐng)館、銀行、國際組織任職
英語翻譯專業(yè)大學排名
院校專業(yè):
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:050204
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備豐富的法語語言、文學和文化知識,具有扎實的法語應(yīng)用能力以 及較高的綜合人文素養(yǎng),能在翻譯、外事、外貿(mào)、教育、研究、管理等各個涉外領(lǐng)域從事相關(guān)工作的 法語專業(yè)高級人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習法語語言、文學和法語國家和地區(qū)文化的基本知識,接受聽、 說、讀、寫、譯等各方面的基本訓練,掌握法語口頭表達和書面表達能力,應(yīng)用法語從事跨文化交 際的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力:
1.掌握法語語音、語法、詞匯、文學和法語國家和地區(qū)文化的基本知識,具備良好的漢語和 中國文化素養(yǎng);
2.掌握運用法語發(fā)現(xiàn)和分析跨文化交際過程中產(chǎn)生的實際問題的能力;
3.具有解決上述問題的基本能力和從事研究的能力;
4.能夠及時追蹤和了解法語語言、文學、法語國家和地區(qū)文化及所從事行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和 前景;
5.具備良好的政治素質(zhì),熟悉我國及就業(yè)所在地*在外交、外事、外貿(mào)、文化和教育交流 等方面的方針、政策和法規(guī),自覺與黨和*保持一致;
6.掌握基本的語言、文學、文化和人文科學綜合研究能力,具備較高的人文素養(yǎng)、良好的思 想道德品質(zhì)、較強的法制觀念和誠信意識,身體健康,心理健全;
7.具備良好的科學技術(shù)素養(yǎng)和科學思辨能力,尤其是當代信息科技知識和能力,熟悉與就 業(yè)崗位有關(guān)的其他專業(yè)知識和技能。
主干學科:外國語言文學、中國語言文學。
核心課程:
1.法語專業(yè)技能課程,包括基礎(chǔ)法語、高級法語、語音、聽力、口語、閱讀、寫作、口譯、筆譯 等,學時數(shù)占專業(yè)課程總學時數(shù)的40%左右。
2.法語專業(yè)知識課程,指法語語言、文學、文化方面的知識性課程,包括法語語音學、詞匯 學、語法學、法國文學史與文學作品選讀、法國和法語區(qū)國家概況等,學時數(shù)占專業(yè)總學時數(shù)的 35%左右。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):本專業(yè)的實踐性教學環(huán)節(jié)主要包括校園實踐和社會實踐兩類。校園 實踐包括課外閱讀、演講、辯論、讀書報告會、研討會、戲劇表演、各類競賽以及編輯報紙雜志、制 作多媒體節(jié)目等,可以在本校范圍內(nèi)舉辦,也可以在當?shù)?、甚至在全國開設(shè)法語專業(yè)的院校范圍 內(nèi)舉辦。社會實踐活動包括與專業(yè)相關(guān)、能夠應(yīng)用法語服務(wù)社會的活動,例如口譯、筆譯、導游、 對法交流事務(wù)助理等,尤其是國家和當?shù)亟M織的重大對外交流與合作項目的外語志愿者活動。 同時,有條件的院??梢耘c機關(guān)、企業(yè)或者事業(yè)單位合作,為學生開設(shè)法語社會實踐點或?qū)嵙?基地。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:文學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《法語語言理論》、《基礎(chǔ)法語》、《高級法語》、《法語閱讀》、《法語視聽說》、《法語口譯》、《法語寫作》、《翻譯理論與實踐》、《法國文學》、《法國社會文化》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):經(jīng)貿(mào)、商務(wù)法語。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
外事、外貿(mào)類企事業(yè):法語翻譯、國際商貿(mào); 留學培訓機構(gòu):法語教學。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
對于法語專業(yè)好就業(yè)、工資高的情況,人們習慣把英語以外的其他語種都視為“小語種”,這讓選擇學習法語的學生比學英語的學生少很多,就業(yè)競爭自然就小了。加上法語自身并非“小語種”,全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因,法語在五大洲通用,同時她也是聯(lián)合國的通用語種,特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。加之法國文學、電影、時尚對世界文化的影響力巨大,法語在官方應(yīng)用十分廣泛,市場對法語人才的需求量很大。
法語就業(yè),在中國將會越來越好。大致總結(jié)一下,除了跟其他外語就業(yè)具有一樣的途徑外,法語更有其獨特優(yōu)勢。
1,可以到*部門就業(yè)。除了北京的大型官方機構(gòu)比如外交部、新華社等等之外,還可以到外事辦、招商局、旅游局等部門。
2,可以到出版部門。許多出版社與國際間的交流日益密切,除了引進版權(quán)之外,中國正在鼓勵國內(nèi)出版社出口版權(quán)。
3,可以進入旅*業(yè)。這個行業(yè)聚集了大量的法語人才。隨著國內(nèi)經(jīng)濟和旅游的發(fā)展,中國人出境游將會越來越多。以后還可以做領(lǐng)隊帶團到法語國家去。
4,可以進入外貿(mào)行業(yè),外貿(mào)和旅游一樣是法語人才的聚集領(lǐng)域。在外貿(mào)界,很多法語專業(yè)的做起了外貿(mào)個體戶或自己開辦了外貿(mào)公司。如果非洲法語區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展起來,外貿(mào)界的法語人才將更有用武之地。
5,可以到學校里當教師。主要是高校。只是高校對學歷的要求都很高。應(yīng)該說念了7年的法語拿到碩士文憑到大學里當老師還是有點浪費的,如果這個人不喜歡或者是不適合做學問。也許以后在中學里也會出現(xiàn)更多的人學法語來參加高考。
6,可以做各種企業(yè)的翻譯。比如現(xiàn)在有很多建筑企業(yè)在非洲接項目,需要大量的法語翻譯。做自由職業(yè),可以上課、導游、翻譯等跟法語相關(guān)的職業(yè)都做。這需要有一定的人脈關(guān)系和信息源,還需要有較廣的知識面。
7,可以到外資企業(yè),主要是法資企業(yè)。這類企業(yè)越來越多。如果你真的不能在國內(nèi)就業(yè),那么就想辦法去法國留學吧。留學法國費用相對較低,法語專業(yè)利用語言的優(yōu)勢在法國也容易找到打工的機會。然后再看是留在國外還是再回來。
8,如果以上幾個方面都沒有你能做的地方,那么就只有到用不著法語的地方就業(yè)。你就自己看看法國文學看看法國電影或者法語報刊或者帶著你的另一半爭取到法國去旅游一趟,那也是法語的用武之地啊,千萬別說學了法語沒用。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
其他信息:
這個分語種的!
(英語的)
北京外國語大學、百上海外國語大學、北京大學、廣東外語外貿(mào)大學、*外國語學院
(法語的)
北京大學、北外、南度京大學
其他見此圖
這幾家的翻譯方面都很不錯
“安徽理工大學”--采礦工程、*工程與爆炸技術(shù)、土木工程、安全工程、地質(zhì)工程、環(huán)境工程、機械設(shè)計*及其內(nèi)自動化、礦物加工工程都挺不錯,容基本上都有博士點
安徽理工大學的英語學科挺弱的,全國排名非常低,業(yè)內(nèi)沒什么知名度的
其他信息:
法語專業(yè)要學習的課程主要如下:
1、專業(yè)核心課程:外國語言學、翻譯學、外國文學、國別與區(qū)域研究、法語語音、基礎(chǔ)法語、高級法語、法國與法語國家和地區(qū)概況、法國文學概論、新聞法語、法語視聽說等。
2、培養(yǎng)方向課程:外國文學、外國語言學、翻譯學、外語教育、國別與區(qū)域研究、比較文學與跨文化研究等。
3、公共基礎(chǔ)課程:思想政治理論、信息技術(shù)、體育與健康、軍事理論與訓練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、第二外語等。
材料補充:
法語是一門普通高等學校本科專業(yè),屬外國語言文學類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予文學學士學位。該專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握法語的詞匯、語法、口筆頭理解與表達等基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學生全面了解法國的歷史、文化,熟悉當代法國在社會、教育、經(jīng)濟、外貿(mào)、文化、藝術(shù)、科技等方面的現(xiàn)狀。要求學生具備法語聽、說、讀、寫、譯五種實際應(yīng)用能力及中法跨文化交際工作能力,具備扎實的人文素養(yǎng)和開闊的當代國際視野。
其他信息:
2015-2016年中國大學專業(yè)評價,采用教育部最新的專業(yè)目錄,公布的專業(yè)排行榜數(shù)量為470個。主要原因是專業(yè)開設(shè)學校數(shù)低于5所的專業(yè),今年也公布了排名,而開設(shè)學校數(shù)低于5所的專業(yè)就有100多個。
2012年中國大學專業(yè)評價有較大變化,首次采用教育部最新的專業(yè)目錄,評價專業(yè)數(shù)量由原來的192個增加到400多個。
2016年專業(yè)評價圍繞教育部2011年9月最新公布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄(修訂二稿)》新目錄中的94個專業(yè)類400多個專業(yè)展開,評價了各高校2011年招生的各個專業(yè)。目前國內(nèi)數(shù)量眾多的高校按大類進行本科招生,我們對專業(yè)的評價從學科門類、專業(yè)類和專業(yè)三個層次展開,較之以往增加了專業(yè)類的評價,及時反映了我國高等教育的最新變化,使評價能夠更好地服務(wù)于我國高等教育管理。
法語專業(yè)排名
院校專業(yè):
基本學制:四年,五年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:050201
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的人文素養(yǎng)、熟練的英語語言技能、厚實的英語語言文學專 業(yè)知識和其他相關(guān)專業(yè)知識,能在外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、軍事等部門熟練運用英語和本族 語從事外事、翻譯、教育、管理、研究等各種工作的英語專業(yè)人才。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)的學生主要學習英語語言和文學方面的基本知識,兼學主要英語國家的文 學、歷史、哲學、政治、經(jīng)濟、藝術(shù)、法律等人文和社會科學知識,接受系統(tǒng)、科學的英語聽、說、讀、 寫、譯等方面的基本技能訓練,掌握英語口頭表達和書面表達能力、與海內(nèi)外人士進行跨文化交 際的能力、使用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷獲取知識的能力,掌握運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題 的綜合能力、創(chuàng)造性思維能力和科學研究能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力: 1.掌握英語語言學和文學方面的基本知識; 2.掌握運用英語和本族語的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力,以及創(chuàng)造性思維和科學 研究的能力; 3.具有熟練運用英語,與海外人士進行口頭與書面交流及跨文化交際的能力; 4.熟悉我國在外交、外事、教育、經(jīng)貿(mào)、文化交流等方面的方針、政策和法規(guī); 5.具有良好的思想道德品質(zhì)、較強的法制觀念和誠信意識,具有較高的文化素養(yǎng)和文學藝 術(shù)修養(yǎng)、較強的現(xiàn)代意識和跨文化交際意識,掌握科學的思維方法和研究方法,具有求實創(chuàng)新的 精神、專業(yè)學科意識和思辨能力,具備健康的體魄和健全的心理素質(zhì)。 主干學科:外國語言文學、中國語言文學。 核心課程: 1.英語專業(yè)技能課程,包括基礎(chǔ)英語、高級英語、語音、聽力、口語、閱讀、寫作、口譯、筆 譯等。 2.英語專業(yè)知識課程,包括語言學導論、英語語音學、英語詞匯學、英語文體學、報刊選讀、 英國文學選讀、美國文學選讀、學術(shù)論文寫作、英語國家社會與文化、英語教學法、翻譯理論與實 踐等。 英語專業(yè)技能課程的學時應(yīng)不低于專業(yè)教育課程學時總量的40%,英語專業(yè)知識課程的學 時應(yīng)占專業(yè)教育學時總量的35 010左右。 主要實踐性教學環(huán)節(jié):本專業(yè)的實踐性教學既體現(xiàn)在課堂教學中,也體現(xiàn)在學生的課外學習 和實踐活動中。課外學習和實踐是課堂教學的延伸與擴展,是培養(yǎng)和發(fā)展學生能力的重要途徑。 課外學習和實踐活動應(yīng)以課堂教學的內(nèi)容為基礎(chǔ),激發(fā)學生的學習興趣,以及培養(yǎng)學生的自主學 習能力、語言綜合運用能力、組織能力、交際能力、思維能力和創(chuàng)新能力。此外,還應(yīng)鼓勵學生積 極參加與專業(yè)相關(guān)的各種專業(yè)實踐(如涉外活動和教育實習)和社會實踐活動。 修業(yè)年限:四年/五年。 授予學位:文學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《英語精讀》、《英語泛讀》、《英語聽力》、《英語語法》、《英語口語》、《英語寫作》、《綜合英語》、《英漢翻譯》、《漢英翻譯》、《英美文學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):醫(yī)學、國際法、國際商務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語、旅游英語、商務(wù)英語、新聞英語、英語翻譯、英語教育、應(yīng)用英語。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
外事、外貿(mào)類企事業(yè):英語翻譯、國際商貿(mào); 中小學、教育機構(gòu):英語教學。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
就業(yè)前景: 英語專業(yè)在專業(yè)學科中屬于文學類中的外國語言文學類,其中外國語言文學類共55個專業(yè),英語專業(yè)在外國語言文學類專業(yè)中排名第1,在整個文學大類中排名第1位。在外國語言文學類專業(yè)中,就業(yè)前景比較好的專業(yè)有:英語,翻譯,日語,商務(wù)英語,韓國語,俄語,德語,法語,西班牙語等。英語是國際通用語言,很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學術(shù)研討會,在國際商務(wù)談判和國際商貿(mào)合同文本,在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中,英語已成為重要的交流工具。據(jù)勞動人事部統(tǒng)計,英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學生就業(yè)普遍不景氣的情況下,大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上,就業(yè)前景樂觀。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展進一步加快,中國和世界的聯(lián)系也會加強,在一個較長的時期內(nèi),英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
全國英語專業(yè)考研前50所學校的排名
下面是2008年全國英語專業(yè)考研重點院校的參考,希望對你有所幫助1、北京大學
英語語言文學為國家重點學科、與外國語言學及應(yīng)用語言學均為一級博士點
1919年北京大學建立英語系,胡適任系主任。至今已有83年的歷史。北大英語系是我國第一批碩士點和博士點之一,也是外國語言文學專業(yè)的博士后流動站和國家第一批重點學科點。研究門類齊全、研究實力雄厚。英語系研究生共設(shè)有英語文學、英語語言學、美國研究、翻譯研究、和英語教育等五個專業(yè)方向,學制為3年?,F(xiàn)任院長程朝翔教授。
教授23名。具有博士學位的22名。英語系出版了大量學術(shù)專著、骨干教材和優(yōu)秀譯作。
攻讀博士學位繼續(xù)深造、在國家部委、外事部門、各級*、新聞出版等外事部門任職
2、北京外國語大學
英語語言文學為國家重點學科、與外國語言學及應(yīng)用語言學均為一級學科博士點
英語學院成立于2001年,現(xiàn)任院長為孫有中教授。下設(shè)英語系、國際新聞與傳播系和翻譯系,并設(shè)有十個研究中心:英美文學研究中心、語言學研究中心、翻譯研究中心、美國研究中心、英國研究中心、澳大利亞研究中心、加拿大研究中心、愛爾蘭研究中心、華裔美國文學研究中心、國際傳播研究中心。英語系教學層次齊全,除優(yōu)秀的本科教學外,還擁有歷史較悠久的英語語言文學專業(yè)碩士點、博士點及博士后流動站。英語系碩士研究生層次有語言學、英美文學、翻譯、美國研究、英國研究和澳大利亞研究六個專業(yè),學制兩年半。每年的招生規(guī)模為90人左右。碩士研究生一般要求在兩年內(nèi)修完專業(yè)課程12門,在第二學年結(jié)束之前(5月),通過資格考試和開題報告。英語系博士研究生層次有英美文學,語言學,美國研究三個專業(yè),有博士生導師12人,每年招生約20人。
擁有博導師 41人、碩導221人,教授113人、副教授177人。其中,國務(wù)院學位委員會成員2名,教育部高校外語專業(yè)教學指導委員會13名,國家級有突出貢獻中青年專家4名,享*津貼128名。
各部委、各級*、企事業(yè)單位翻譯或外事部門、中國駐外機構(gòu)、涉外出版、傳媒的海外部、涉外企業(yè)、跨國公司,從事口筆譯或與語言文字相關(guān)的跨文化交流等
3、復旦大學
英語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學博士點
復旦大學英語語言文學專業(yè)創(chuàng)立于1905年復旦大學成立之初,目前,該專業(yè)共有兩個博士點(英語語言文學;外國語言學及應(yīng)用語言學),兩個碩士點(英語語言文學;外國語言學及應(yīng)用語言學),1 個博士后流動站(英語語言文學)。專業(yè)碩士研究生階段2-3年,博士研究生階段3-4年,主要課程和研究方向包括:英語語言學(系統(tǒng)功能語言學、應(yīng)用語言學、認知語言學、語用學等)、英漢雙語詞典編纂學、英美文學、翻譯理論與研究等。博士后流動站方向與此大體相同。復旦大學外語學院現(xiàn)任院長為陸谷孫教授。
有教師27人,其中教授13人,副教授8人,博導8人,碩導12人。在語言學、詞典編纂、莎士比亞研究、英美文學、翻譯等研究方面顯著。
國家重要*部門、國內(nèi)外重要的教育、商務(wù)、企業(yè)、新聞傳媒機構(gòu)、以及各國駐華機構(gòu)等。
4、廣東外語外貿(mào)大學
英語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學博士點,外國語言學及應(yīng)用語言學為國家重點學科
1965年開始招收英語語言文學專業(yè)本科生。1978年開始招收碩士研究生,1981年獲碩士學位授予權(quán),1986年獲語言學及應(yīng)用語言學博士學位授予權(quán),1988、2002年分別被評為國家級重點學科,是教育部"百所人文社科研究基地"之一。英語語言文學于2004年教育部試點評估時被評為優(yōu)秀,2006年獲博士學位授予權(quán),同時被評定為廣東省重點建設(shè)學科。學院現(xiàn)有國家級精品課程2門:交際英語和英語語音,至2006年,英語語言文化學院累計培養(yǎng)了本科畢業(yè)生6000余人、碩士研究生近500余人、博士研究生80余人。現(xiàn)任英文學院院長仲偉合教授。
有教師112人,其中教授23人,副教授21人,博導11人,包括桂詩春、王初明、陳建平、吳旭東、等。在國內(nèi)外享有較高的社會知名度。
5、南京大學
英語語言文學為國家重點學科、與外國語言學及應(yīng)用語言學均為一級學科博士點
南京大學英語系的前身為南京高等師范學校1917年設(shè)立的英文專修科,1993年成立南京大學外語學院。歷史悠久,基礎(chǔ)厚實,其中英語語言文學專業(yè)是國務(wù)院學位辦1981年批準的首批博士點之一,2002年成為國家重點學科。在英美文學、英語語言學及應(yīng)用語言學、翻譯理論、雙語詞典編纂等領(lǐng)域成績顯著,特別是美國文學研究優(yōu)勢明顯。英語系現(xiàn)任主任丁言仁。每年招收英美文學、英美文化研究、語言學與應(yīng)用語言學、翻譯研究、雙語詞典研究等方向各類碩士研究生55-60人,博士研究生15-20人。
有教授、副教授22人,博士生導師10人,有19人國內(nèi)外著名高校博士學位,大部分教師曾到英美國等國家進修深造。
大專院校任教,相當人數(shù)進入新聞出版、外資外貿(mào)企業(yè),部分繼續(xù)攻讀博士學位或赴海外繼續(xù)深造。
6、上海外國語大學
英語語言文學為國家重點學科,與外國語言學及應(yīng)用語言學均為一級學科博士點
上海外國語大學英語學院系上外歷史最悠久、教學規(guī)模最大、科研實力最強的學院之一,其英語語言文學學科為國家級重點學科和上海市重點學科。本、碩、博層次分明、專業(yè)方向門類齊全,擁有一個博士后流動站、兩個博士點(13個博士專業(yè)方向)、兩個碩士點(8個碩士專業(yè)方向)、兩個本科專業(yè)方向。在校本科生近千名,碩士生600多名,博士生150多名。教學成果多次獲得國家級教學成果獎和上海市教學成果獎。英語學院還承擔了多項國家和上海市重點科研項目,成果斐然。
有博士生導師6人、教授9人、副教授16人,在全國英語界享有很高的聲譽,很多學科帶頭人占據(jù)全國外語界制高點。
國家部委、市級機關(guān)、外貿(mào)公司、新聞單位、金融機構(gòu)、咨訊機構(gòu)、國有大型企業(yè)外資企業(yè)、出版部門
7、*外國語學院
英語語言文學為國家重點學科,與外國語言學及應(yīng)用語言學均為一級學科博士點
*外國語學院是我軍惟一的外語學院,地處洛陽。1981年批準為碩士學位授予單位。1998年批準為博士學位授予單位?,F(xiàn)有涉及文學、法學、軍事學三個門類的八個二級學科具有碩士學位授予權(quán),英語語言文學專業(yè)和俄語語言文學具有博士學位授予權(quán)。1996年,學院開始接收漢語專業(yè)外軍留學生。經(jīng)過50多年的建設(shè)與發(fā)展,學院已成為一所以文為主,文理滲透,多層次、多語種、多學科、教學設(shè)施先進、辦學規(guī)模和效益較好、教育質(zhì)量較高的全國重點高等專業(yè)外語學院。 1992年以來正式出版的學術(shù)專著、辭書和譯著140余部。在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文1350余篇,獲得軍隊和省部級以上科研成果50余項。
教授、副教授、高工170余名,博士生導師12名,教育部高等院校外語教學指導委員會委員5名,國務(wù)院學位委員會成員1名。享受*津貼者20人。
8、北京師范大學
英語語言文學博士點
1912年成立。2002年12月,外國語言文學學院成立。現(xiàn)有英語語言文學碩士點、外國語言學與應(yīng)用語言學碩士點,以及英語語言文學博士點。
教師人數(shù) 117,教 授 20人,副教授 42。外籍教師 12。
深造32%, 國家機關(guān)、企事業(yè)單位占11%,教育系統(tǒng)45%,出國留學3.2%。
9、中山大學
英語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學博士點
中山大學外語學院在1924年孫中山先生創(chuàng)辦該大學時設(shè)立,1992年正式成立。目前有英語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學、日語語言文學、法語語言文學、德語語言文學五個碩士點和英語語言文學博士點,其中我院的英語專業(yè)是我國首批具有博士、碩士學位授予權(quán)的單位之一,廣東省重點學科。 2000年以來,學院共培養(yǎng)了博士畢業(yè)生20人;碩士畢業(yè)生166人;本科畢業(yè)生611人;學院承擔了項國家級、省級和校級科研項目37項,出版專著16部、譯著64部、工具書6部;編寫教材84部;編著著作6部。
教師80人,其中教授10人、副教授和副研究員 27人;博導5人、碩導36人;客座教授 1人、*教授4人,外國專家13人。
10、南京師范大學
英語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學博士點
外國語學院于1986年建成英語語言文學碩士點,1990年與文學院聯(lián)合建成比較文學與世界文學碩士點,1998年建成外國語言學及應(yīng)用語言學碩士點,2000年與文學院聯(lián)合建成比較文學與世界文學博士點,2003年建成英語語言文學博士點和俄語語言文學碩士點、日語語言文學碩士點,2006年建成外國語言學及應(yīng)用語言學博士點和外國語言文學一級學科碩士學位點。1998年申報的"英語語言與文化"項目被列為國家計委、國家教育部"211工程"重點建設(shè)項目。 學院下設(shè):英語系、歐洲語系、東方語系、翻譯系、研究生部、大學外語部以及多個研究中心。全日制學生1430人,其中博士生17人,碩士生337人,教育碩士等研究生層次的學生255人,本科生821人。共有學生15000余人。近10年來出版了學術(shù)專著50多部,教材、工具書、編譯著等100多種,發(fā)表論文約500多篇,已完成或正主持著國家社會科學基金項目14項,國家教委和省*、省教委科研項目40多項。
有教職工203人,其中教授14人,副教授41人,博士20人,在職攻讀博士學位教師25人,其余的教師多數(shù)都具有碩士學位或研究生學歷,還聘用了英、日、俄、意、法等語種外國專家或外籍教師。
學院主要培養(yǎng)中等及高等院校的師資和涉外部門的翻譯、文秘、管理人員等。學生的就業(yè)率多年來約百分之百。
11、南開大學
英語語言文學博士點
其前身為1919年成立的南開大學文學院英文系。現(xiàn)任系主任為蘇立昌教授。70年來,著名學者梁宗岱、卞之琳、羅大岡、查良錚、司徒月蘭、李宜燮和高殿森等先后在我系任教,著名英籍女作家韓素音等被聘為名譽教授。英語專業(yè)還具有博士學位授予權(quán),并且是天津市重點學科。2003年設(shè)立南開大學外國語言文學學科博士后流動站。2004年經(jīng)教育部評估,我院外語學科位列全國一級學科前十強。每年招收博士研究生6人,碩士研究生20人左右,本科生100人左右。在校本科生、碩士研究生、博士研究生1000余人。
現(xiàn)有教師31人,其中教授12名,副教授8名,博士生導師7名,碩士生導師9名,外籍專家10名。
國家機關(guān)、高校、外事外貿(mào)、新聞出版、金融、軍事科研、經(jīng)貿(mào)旅游等從事翻譯、教學、科研和管理等工作。
12、上海交通大學
外國語言學及應(yīng)用語言學博士點
上海交通大學外國語學院由英語系、日語系、大學外語教學部、語言文字工程研究所、國外考試中心、語音語言實驗教學中心等組成。全國大學英語四、六級考試委員會辦公室和第二考試中心也設(shè)在上海交通大學外國語學院。學院現(xiàn)有1個博士學位授予點(外國語言學及應(yīng)用語言學),2個碩士學位授予點(外國語言學及應(yīng)用語言學;英語語言文學)和2個本科專業(yè)(英語;日語)。在我國大學英語教學界和應(yīng)用語言學界享有一定的聲譽?,F(xiàn)有學生496人,其中本科生327人,碩士生122人,博士生47人。
學院現(xiàn)有教職員170人,其中教授16人,副教授44人,講師70人。王同順教授現(xiàn)任院長。
13、同濟大學
外國語言學及應(yīng)用語言學博士點
同濟大學英語系1979年成立。1986年同濟大學外語系開始招收科技英語研究生班,1990年開始招收科技英語專科生,1993年起招收科技英語本科生,1998年取得"外國語言學及應(yīng)用語言學" 專業(yè)碩士學位授予權(quán),2000年又獲得"英語語言文學"專業(yè)碩士學位授予權(quán)。2006年獲得"外國語言學及應(yīng)用語言學"博士學位授予權(quán)。同濟大學英語系在專門用途英語,語用學,功能語言學,翻譯理論及應(yīng)用語言學等方面,有一定的特色。
現(xiàn)有教師153人,其中教授8人,副教授38人,具有博士學位的教師5人。系主任為向明友教授。
14、北京語言大學
英語語言文學博士點
外國語學院始創(chuàng)于1964年,下設(shè)英語系、亞歐語系和日語系。有英語、法語、日語、德語、西班牙語、*語、朝鮮語(韓國語方向)等七個專業(yè)。英語系現(xiàn)有英語語言文學博士點,英語語言文學碩士點,外國語言學及應(yīng)用語言學碩士點。現(xiàn)有本科生、研究生、博士生1,600余人。學院各專業(yè)研究方向鮮明,在語言文學研究、翻譯理論與實踐研究、語言學及應(yīng)用語言學、當代西方文論、同傳教學研究具有明顯的特色。
有教師35名,其中正副教授22人,外國專家8名。方立、朱文俊、李燕姝、王振亞、寧一中等為我系教授。
畢業(yè)生活躍在外交、外事、傳媒、外貿(mào)、金融、中外文化交流、教學科研等崗位
15、東北師范大學
英語語言文學博士點
東北師大外國語學院創(chuàng)建于1950年,1996年撤系建院。下設(shè)英語、俄語、日語、大學外語、對外商務(wù)(在東北師范大學凈月校區(qū))5個系。擁有英語語言文學、日語語言文學2個學科有博士學位授予權(quán),英語語言文學、俄語語言文學、日語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學、課程與教學論等5個學科有碩士學位授予權(quán)。
現(xiàn)有教授21人,副教授39人;有博士生導師6人,外籍專家8人。
大中專外語師資,科研、涉外單位外語高級人才,國際(電子)商務(wù)人才。
16、福建師范大學
英語語言文學博士點
外國語學院成立于1972年,學院現(xiàn)有英語語言文學博士學位授權(quán)點1個,英語語言文學、日語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學和比較文學與世界文學(與文學院聯(lián)辦)4個碩士學位授權(quán)點和1個教育碩士(學科教學?英語)學位授權(quán)點,在讀研究生200多人??蒲写T果累累,近5年出版學術(shù)著作18部,譯著41部,發(fā)表論文557篇,同時還編寫和出版了大量教材。在歷屆省社科優(yōu)秀成果評獎中獲獎級別和數(shù)量均居全省同類學科第一,所承擔的國家和省部級的科研項目的數(shù)量居全省同類學科第一,具有教授職稱的學科骨干人數(shù)亦居全省同類學科第一。
學院現(xiàn)有專任教師182人,教授16人,教授、副教授占40%以上,碩士、博士占70%。
歷屆中有60多人考取了北大、北外、上外、廣外、及英美等大學博士,成為各自領(lǐng)域的專業(yè)人才及學術(shù)骨干。
17、河南大學
英語語言文學博士點
外語學院在全國地方綜合性大學同類學科中居于前列。1978年英語語言文學專業(yè)被批準為首批碩士學位授權(quán)點之一,1998年,獲得了博士學位授予權(quán),成為國內(nèi)地方大學中第一家獲得該專業(yè)博士學位授予權(quán)的單位。2000年,外語學院又獲得了外國語言學及應(yīng)用語言學專業(yè)碩士學位授予權(quán)。英語語言文學專業(yè)自1988年以來連續(xù)五屆蟬聯(lián)河南省重點建設(shè)學科,并于2000年被確定為第一層次的省重點建設(shè)學科。
教工92人,其中教授15人,副教授18人,副研究員2人,副編審1人,具有各種中級職稱的34人。
18、湖南師范大學
英語語言文學博士點
外語學院始建于1938年,錢鐘書等知名學者曾先后執(zhí)教于此。下設(shè)英語語言文學系,俄語系、日語系、翻譯系和商務(wù)英語系。有 1個英語語言文學博士點、1個一級學科碩士點(外國語言文學)、7個碩士點。已形成以蔣洪新、肖明翰(英美文學方向),黃振定、蔣堅松(翻譯方向),白解紅、石毓智(語言學方向)為主要學科帶頭人,以中青年教師為基礎(chǔ)的強大的師資隊伍。學院與美國、英國等30余所大學建立了交流合作關(guān)系。在校碩士研究生148人,博士研究生28人,全日制本科生1162人。
教授19人,副教授25人;博士、碩士學位或曾留學英、美、加、俄、日、澳、新等國的80余人。
19、華東師范大學
英語語言文學博士點
華東師范大學英語語言文學專業(yè)始建于1951年,1993年成立外語學院。1981年英語專業(yè)開始招收碩士研究生,1998年增設(shè)博士點。在全國享有一定的聲譽。該系出版了多種在全國有較大影響的學術(shù)專著和教材,多次榮獲各種國家級、地區(qū)級和市級的獎項。經(jīng)過多年努力,該系已建立了較為完整的學科體系:學科涵蓋了英語語言學、英語語言教學和英、美、澳等國家的文學和文化。全國著名英語教授方重、葛傳??、徐燕谋、周煦良、孙大雨嫡J群笤詿酥唇獺?
現(xiàn)有職工192名
大多分配到高校、中學、出版社、電臺和電視臺、*外辦、獨資和合資企業(yè)等單位工作。
20、華中師范大學
英語語言文學博士點
外國語學院的前身是華中大學英語系,創(chuàng)辦于1924年,距今已有八十余年的歷史?,F(xiàn)設(shè)有英語系、俄語系、日語系、法語系、公外系5個教學單位,英美文學與比較文學研究所、外國語言學與應(yīng)用語言學研究所、翻譯研究中心和大學英語教學研究中心四個研究機構(gòu)。有英語語言文學和中外語言比較二個博士點。英語專業(yè)是我校的品牌專業(yè),并列為湖北省高校本科品牌專業(yè)立項建設(shè)項目,外國語言學與應(yīng)用語言學是我校的重點學科。2003年英語語言文學被評為湖北省外語類唯一的省級重點學科,2005年獲得博士學位授予權(quán),使該專業(yè)成為湖北地區(qū)唯一的博士學位授予權(quán)單位。
有教師38人, 其中正副教授30人,博導2人,碩導18人,近三年承擔國家社科項目8項,部級12項,出版專著20部,論文100多篇。
21、清華大學
英語語言文學博士點
清華大學外國語言文學系成立于1926年。我國許多著名學者、教授均出自本系,如曹禺、錢鐘書、季羨林、榮高棠、查良錚、王佐良、許國璋、李賦寧、英若誠、胡壯麟等,他們?yōu)榍迦A大學外語系贏得了極高的聲譽。1983年外國語言文學系復建,現(xiàn)設(shè)有英語語言文學博士點,外國語言學及應(yīng)用語言學、英語語言文學、日語語言文學三個碩士學位點??蒲蟹矫娉煽冿@著,有20多篇被SSCI和 A&HCI 收錄。
有教授21人,博導 6人,外語系現(xiàn)主任羅立勝教授,副系主任劉世生教授、呂中舌教授、張文霞教授。
22、山東大學
英語語言文學博士點
山東大學1930年建立外國文學系。梁實秋、洪深等知名學者先后任外文系主任,2000年組建成立外國語學院。目前擁有英語、俄語、日語、朝語、法語和德語六個本科專業(yè),其中英語語言文學1978年獲碩士學科授予權(quán);1996年評為山東省重點學科;1998年定為山東大學211工程重點建設(shè)學科;2000年獲得英語語言文學博士學位授予權(quán)。學術(shù)發(fā)展水平的主要指標居于全國高校同類院系前列。近年來,英語專業(yè)教授承擔多項國家和省部級科研項目,學術(shù)成果逐年增多,多項研究成果獲得省部級獎。 學校共有本科生1228人,碩士生421人,博士生42人。
有教職工276人,其中教授28人,副教授91人,現(xiàn)任院長、英語學科帶頭人郭繼德教授兼全國美國文學研究會等多個學會副會長。
任職于*機關(guān)、高校和科研機構(gòu)。
23、對外經(jīng)貿(mào)大學
英語語言文學一級學科碩士點
英語專業(yè)設(shè)立于1951年學校成立之時,現(xiàn)為"211工程"大學校級重點學科。其中商務(wù)英語專業(yè)2007年已獲得國家教育部批準,為全國高校唯一招收商務(wù)英語本科的專業(yè)。英語學院下屬的四個學系,即通用英語系、商務(wù)英語系、語言文學系、及翻譯系。英語專業(yè)下設(shè)翻譯方向及英語傳播方向。翻譯方向研究生階段分為口譯和筆譯兩方向。在教學和科研上取得了顯著成果,發(fā)表近500多項科研成果,其中論文/譯文249篇,出版專著/譯著/教材220部,詞典13部,從國家、教育部、學校共獲得科研項目46項,經(jīng)費總額85.6萬元,其中包括有影響的國家社科基金、教育部及北京市等國家及或省部級項目。此外,《商務(wù)英語閱讀》、《金融英語閱讀》、《 高級商務(wù)英語聽說 》等三門課程還獲得北京市精品課程。對外合作和交流不斷擴大,
學院師資力量雄厚,現(xiàn)有教師94人,60%具有副教授以上職稱,90%以上的教師擁有博士或碩士學位。
就業(yè)率和就業(yè)層次歷年名列前茅。20%考取本國及英美研究生,80%在外企外貿(mào)、企事業(yè)單位及外交部、商務(wù)部、駐外使領(lǐng)館、銀行、國際組織任職
24、四川大學
英語語言文學博士點
外國語學院始建于1986 年。下設(shè)英文系、日文系、俄文系、法德文系、大學外語部等 5 個教學單位。擁有 1 個博士點,招收英美文學、英美文化、翻譯與跨文化交際、語言學等方向的博士研究生;擁有英語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學和日本語言文學 3 個碩士點。其中英語語言文學專業(yè)研究方向為現(xiàn)當代英美文學、美國文化研究、加拿大文化研究、歐洲文化研究;外國語言學及應(yīng)用語言學專業(yè)研究方向為現(xiàn)代英語及語音理論、英語翻譯理論與實踐、日語翻譯理論與實踐、俄語翻譯理論與教學。
學院現(xiàn)有教職工 247 人,其中專任教師 219 人,教授、副教授 91 人。
25、蘇州大學
英語語言文學博士點
蘇州大學外國語學院始建于 1956 年,如今設(shè)有八個系五個研究所。學院現(xiàn)擁有 1 個博士點(英語語言文學)和 3 個碩士點(英語語言文學、國外語言學與應(yīng)用語言學、俄語語言文學),英語語言文學專業(yè) 1994 年被列為江蘇省重點學科, 2001 年評為江蘇省屬大學重點學科。英、俄語言文學在讀碩士研究生近 180 名,年招收研究生 80 余名。
教職工 200名,其中教授16 名,副教授 60 名,教 師中獲 博士學位者 16 名;外教10 名。
外交、外貿(mào)、教育和科研等領(lǐng)域
26、西南大學
英語語言文學博士點
外國語學院于2006年4月由原西南師范大學外國語學院與原西南農(nóng)業(yè)大學外國語學院合并而成,其前身為原川東師范學堂(1906年)學貫中西的大師吳宓先生,著名詩人、文學家方敬,翻譯家鄒絳等曾在此任教?,F(xiàn)任院長李力教授。學院下設(shè)英語、日語、俄語三個專業(yè),博士、碩士研究生、本科生等各類層次學生3000多人?,F(xiàn)有英語語言文學博士學位授權(quán)點、英語語言文學和外國語言學及應(yīng)用語言學碩士學位授權(quán)點,多次獲得全國和部、市的教學、科研獎。還建立了廣泛的國際交流關(guān)系,。
教師215人,其中教授15人,副教授57人;博導5人,碩導30人;博士13人,正在攻讀博士學位的在職教師26人。
27、廈門大學
英語語言文學博士點
廈門大學外文學院前身外文系建于1923年。下設(shè)英語系、日語系、歐洲語言文學系和外語教學部,擁有英語語言文學、日語語言文學、法語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學4個碩士點,英語語言文學1個博士點。外文學院英文系歷史悠久,是廈門大學最早建立的系之一。1961年英語語言文學專業(yè)開始招收研究生,1993年建立英語語言文學專業(yè)博士點。每年全系在學碩士研究生和博士研究生有200余人。碩士生研究方向有:英美文學、英漢語言文化與口筆譯、雙語與雙語詞典研究、語言學。在校學生1171人,其中博士生36人,碩士生243人。
教師155人,其中教授、副教授61人,外教30人。
畢業(yè)生歷年供不應(yīng)求簽約率100%。在國家機關(guān)、學校、銀行、國有企業(yè)、三資企業(yè)等單位發(fā)揮著重要的作用,
28、浙江大學
英語語言文學博士點
浙江大學外語學院始建于1928年,1999年成立浙江大學外國語學院。 2003年學院更名為浙江大學外國語言文化與國際交流學院。下設(shè)英語文學研究所、語言學研究所等12個院級研究所;外國文學研究所、應(yīng)用語言研究所等四個校級研究所。具有一級學科碩士學位授予權(quán),即外國語言學與應(yīng)用語言學;五個碩士點,分別是:語言學與應(yīng)用語言學、英語語言文學、日語語言文學、德語語言文學和俄語語言文學。2005年獲得英語語言文學博士學位授予權(quán)?,F(xiàn)有在校學生998人,其中本科生782人,研究生216人。承擔了十多項國家、省部級科研項目。
共有教職工233人,師資力量雄厚,并且已形成了一支年齡結(jié)構(gòu)合理,由教授、副教授、外籍專家為核心組成的教學和科研梯隊。
歷屆畢業(yè)生就業(yè)方向集中在教育、金融、國際貿(mào)易、旅游等方面。
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