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心理咨詢專業(yè)院校排名 哪個(gè)大學(xué)的心理咨詢專業(yè)比較好

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-11-04

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了心理咨詢專業(yè)院校排名 哪個(gè)大學(xué)的心理咨詢專業(yè)比較好,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
心理咨詢專業(yè)院校排名 哪個(gè)大學(xué)的心理咨詢專業(yè)比較好

院校專業(yè):

基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:071101

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,接受初步的科學(xué) 思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,能夠在科研部門(mén)、教育機(jī)構(gòu)及其他企事業(yè)單位從事與心理學(xué)相關(guān)的工作或 繼續(xù)攻讀相關(guān)學(xué)科的碩士、博士學(xué)位的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí),接受心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究設(shè) 計(jì)、分析方法以及查閱、理解和寫(xiě)作專業(yè)文獻(xiàn)等方面的基本訓(xùn)練,掌握心理學(xué)的實(shí)證以及相關(guān)的 統(tǒng)計(jì)、測(cè)量技術(shù),具有從事相關(guān)方面研究與實(shí)踐工作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.具有良好的中、英文語(yǔ)言運(yùn)用能力,能夠利用計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)和文 字處理等工作,具有一定的文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、人類學(xué)、政治學(xué)、藝術(shù)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理 學(xué)等人文社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí),具有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)等方面的知識(shí);

2.掌握心理學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),掌握心理學(xué)的實(shí)證以及相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、測(cè)量技術(shù),掌 握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)、分析方法以及查閱、理解和寫(xiě)作專業(yè)文獻(xiàn)的方法,了解心理學(xué)科的發(fā)展 趨勢(shì)和應(yīng)用前景,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;

3.具有知識(shí)獲取、知識(shí)應(yīng)用和知識(shí)創(chuàng)新能力,具有一定的政治分析能力、較嚴(yán)密的邏輯推理 思維能力和一定的批判性思維能力,具有與他人和諧交往的能力以及良好的適應(yīng)和心理調(diào)節(jié)能 力,具有一定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力。

主干學(xué)科:基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)。

核心知識(shí)領(lǐng)域:普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)及其常用軟件、心理測(cè)量學(xué)、生物心理學(xué)、 社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理學(xué)史、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理學(xué)研究方法。

核心課程示例:

示例一:普通心理學(xué)(64學(xué)時(shí))、心理統(tǒng)計(jì)I(32學(xué)時(shí))、心理統(tǒng)計(jì)Ⅱ-SPSS(32學(xué)時(shí))、社 會(huì)心理學(xué)(32學(xué)時(shí))、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(64學(xué)時(shí))、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)(64學(xué)時(shí))、生理學(xué)B(32學(xué)時(shí))、 CNS解剖(32學(xué)時(shí))、心理測(cè)量(32學(xué)時(shí))、發(fā)展心理學(xué)(32學(xué)時(shí),含實(shí)驗(yàn))、生理心理學(xué)(32學(xué) 時(shí))、認(rèn)知心理學(xué)(64學(xué)時(shí),含實(shí)驗(yàn))、組織管理心理學(xué)(32學(xué)時(shí))、變態(tài)心理學(xué)(48學(xué)時(shí),含實(shí) 習(xí))、生理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)(64學(xué)時(shí))、心理學(xué)研究方法(32學(xué)時(shí))。

示例二:神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論(54學(xué)時(shí))、普通心理學(xué)A(72學(xué)時(shí))、普通心理學(xué)B(72學(xué)時(shí))、心理統(tǒng) 計(jì)學(xué)I(72學(xué)時(shí))、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)I(72學(xué)時(shí))、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)Ⅱ(54學(xué)時(shí))、心理學(xué)統(tǒng)計(jì)Ⅱ(36學(xué)時(shí))、 社會(huì)心理學(xué)(54學(xué)時(shí))、發(fā)展心理學(xué)(54學(xué)時(shí))、心理測(cè)量學(xué)(54學(xué)時(shí))、心理學(xué)史(54學(xué)時(shí))、變態(tài) 心理學(xué)(54學(xué)時(shí))、人格心理學(xué)(54學(xué)時(shí))、認(rèn)知心理學(xué)(54學(xué)時(shí))、情緒心理學(xué)(54學(xué)時(shí))。

示例三:人體解剖生理學(xué)(72學(xué)時(shí))、普通心理學(xué)I(54學(xué)時(shí))、普通心理學(xué)Ⅱ(54學(xué)時(shí))、實(shí) 驗(yàn)心理學(xué)I(54學(xué)時(shí))、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)Ⅱ(54學(xué)時(shí))、生理心理學(xué)(72學(xué)時(shí))、發(fā)展心理學(xué)(54學(xué)時(shí))、 人格心理學(xué)(72學(xué)時(shí))、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)I(54學(xué)時(shí))、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)Ⅱ(54學(xué)時(shí))、認(rèn)知心理學(xué)(54學(xué) 時(shí))、心理學(xué)研究方法(54學(xué)時(shí))、心理測(cè)量學(xué)(54學(xué)時(shí))、心理學(xué)史(54學(xué)時(shí))、社會(huì)心理學(xué)(54學(xué) 時(shí))、教育心理學(xué)(54學(xué)時(shí))、心理學(xué)教學(xué)法(54學(xué)時(shí))、心理健康教育概論(54學(xué)時(shí))、心理咨詢與 治療(54學(xué)時(shí))。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):獨(dú)立設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課程、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科技訓(xùn)練、綜合論文訓(xùn)練 等多種形式。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)、生理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)課程以及普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、 認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等課程安排的一定課時(shí)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士或教育學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《普通心理學(xué)》、《變態(tài)心理學(xué)》、《社會(huì)心理學(xué)》、《人格心理學(xué)》、《認(rèn)知心理學(xué)》、《心理咨詢與治療》、《發(fā)展心理學(xué)》、《管理心理學(xué)》、《心理測(cè)量學(xué)》、《SPSS和多元統(tǒng)計(jì)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):特殊教育、人力資源開(kāi)發(fā)與測(cè)評(píng)、學(xué)校心理輔導(dǎo)與咨詢。

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

中小學(xué)、高校:心理教師、心理健康教育、心理輔導(dǎo)與咨詢; 公安類單位:公務(wù)員、心理咨詢師、犯罪心理學(xué)家; 各類企業(yè):HR、獵頭、企業(yè)咨詢。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

職業(yè)資格證書(shū)舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

一、臨床心理學(xué)領(lǐng)域

就業(yè)方向:醫(yī)院、私人心理診所、心理咨詢機(jī)構(gòu)等等

工作內(nèi)容:各種心理障礙的評(píng)估、診斷與心理治療; 情緒與行為問(wèn)題的治療

專業(yè)分析:個(gè)人認(rèn)為這將是最有發(fā)展前景的心理學(xué)就業(yè)方向之一。此專業(yè)在中國(guó)尚屬嬰兒階段。但隨著對(duì)心理疾痛研究的深入,展示此領(lǐng)域在中國(guó)極大的發(fā)展空間。因?yàn)樯?心理-社會(huì)的心理病理模式造就了心理問(wèn)題的診治將來(lái)不可能再沿用單一的生物醫(yī)學(xué)模式,而傳統(tǒng)的精神科模式已無(wú)法滿足多層次、種類繁多的心理困惑診治需要。專業(yè)的心理治療服務(wù)勢(shì)在必行!

資深業(yè)內(nèi)人士或許很清楚,專業(yè)的心理治療在當(dāng)今中國(guó)基本尚屬空白(雖然心理咨詢師滿天飛)。而三甲醫(yī)院被要求所設(shè)立的心理科,更多基本沿用傳統(tǒng)的精神科藥物治療模式,無(wú)力于大多類型的心理困惑,也無(wú)法進(jìn)行心理層面的深層解決。為臨床心理背景的人打開(kāi)廣闊的就業(yè)空間。

二、咨詢心理學(xué)領(lǐng)域

就業(yè)方向:心理咨詢機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等

工作內(nèi)容:提供面詢、測(cè)量與治療。與臨床心理有很大交集,但更側(cè)重于日常生活的困惑,如婚姻、情感、親子、職場(chǎng)等。

專業(yè)分析:咨詢心理學(xué)不涉及精神醫(yī)學(xué),處理日常常見(jiàn)的各種心理困惑。與人們的日常生活息息相關(guān)。甚至可以說(shuō)每個(gè)人在一生中都需要心理咨詢。

當(dāng)前中國(guó)的心理咨詢行業(yè)魚(yú)龍混雜。社會(huì)上,基本搞心理咨詢機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦者少有內(nèi)行,而大多心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生又跳離到其他行業(yè)。不得不說(shuō)是此行業(yè)發(fā)展的損失。但隨著大眾心理健康意識(shí)的增強(qiáng),尤其是年輕人,心理咨詢也將越來(lái)越普及與大眾化。此行業(yè)應(yīng)社會(huì)與大眾需求而生,需要的是規(guī)范與良性發(fā)展,而不可能消亡?!爸T侯割據(jù)”的時(shí)代遲早將被打破,倒閉、吞并、并融等一系列的變革后必將呈現(xiàn)出數(shù)家壟斷,小公司在夾縫中生存的行業(yè)發(fā)展定律。而你需要的是選擇一個(gè)好的平臺(tái)。

心理咨詢未必在職業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)。隨著普及,一些公司、企業(yè)、學(xué)校等開(kāi)始招聘專職的心理咨詢師。為此專業(yè)人員打開(kāi)一扇門(mén)。

三、教育心理學(xué)領(lǐng)域

就業(yè)方向:學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等

工作內(nèi)容:中、小學(xué)生教育、校園問(wèn)題處理、學(xué)習(xí)成績(jī)改善、課程設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)、其他教育內(nèi)容

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

其他信息:


心理咨詢專業(yè)院校排名 哪個(gè)大學(xué)的心理咨詢專業(yè)比較好

現(xiàn)如今我們豐衣足食的小康生活已經(jīng)不能滿足我們了,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)心自己的心理層面,心理健康和精神世界,所以近幾年心理學(xué)得到更多關(guān)注與快速發(fā)展。無(wú)論是在各大高校心理學(xué)專業(yè)的招生情況還是社會(huì)上心理學(xué)相關(guān)崗位的增多都體現(xiàn)出這一點(diǎn)。

因?yàn)樾睦韺W(xué)的特殊性,想要從事心理學(xué)的相關(guān)職位需要碩士以上學(xué)歷,所以報(bào)考心理學(xué)研究生的人數(shù)越來(lái)越多。對(duì)于心理學(xué)考研同學(xué)們來(lái)說(shuō),首先就是對(duì)于院校心理學(xué)專業(yè)的了解,遵循自身意愿和客觀因素影響進(jìn)行院校的選擇。下面是全國(guó)心理學(xué)專業(yè)院校的前5名。

心理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名


心理咨詢專業(yè)院校排名 哪個(gè)大學(xué)的心理咨詢專業(yè)比較好

哪個(gè)大學(xué)的心理咨詢專業(yè)比較好


心理咨詢專業(yè)院校排名 哪個(gè)大學(xué)的心理咨詢專業(yè)比較好 心理咨詢專業(yè)較好的大學(xué)有:

1、北京師范大學(xué):是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

2、華東師范大學(xué):是中華人民共和國(guó)教育部、上海市人民*和國(guó)家海洋局共建的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

3、西南師范大學(xué):是國(guó)家在西南地區(qū)規(guī)模最大、學(xué)科門(mén)類最多的文、理、工、管、藝、體相結(jié)合的重點(diǎn)師范大學(xué),是面向全國(guó)培養(yǎng)師資和各類專門(mén)人才的重要基地。

4、南京師范大學(xué):由江蘇省人民*和中華人民共和國(guó)教育部共建,是國(guó)家211工程重點(diǎn)建設(shè)高校,中國(guó)高等師范教育的發(fā)祥地之一。

5、首都師范大學(xué):是一所包括文、理、工、管、法、教育、外語(yǔ)、藝術(shù)等專業(yè)的綜合性師范大學(xué),共培養(yǎng)各類高級(jí)專門(mén)人才十余萬(wàn)名,為北京市基礎(chǔ)教育輸送合格師資和培養(yǎng)其他現(xiàn)代化建設(shè)所需人才的重要基地。

以上就是好上學(xué)整理的心理咨詢專業(yè)院校排名 哪個(gè)大學(xué)的心理咨詢專業(yè)比較好相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。

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