通迅電子與光電院校排名 請(qǐng)問電子科技大學(xué)光電工程與光通信專業(yè)就業(yè)前景如何...

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電子信息類(電子,通信,光電)怎么選專業(yè)?

通工：通信系統(tǒng)搭建調(diào)試，可能是寫代碼的，可以能是修通信設(shè)備的，學(xué)各種有線無線3G4G5G通信技術(shù)，主要從系統(tǒng)層面學(xué)習(xí)。一般就讓你設(shè)計(jì)系統(tǒng)吧，順便寫寫協(xié)議可能?也不是很懂

電工：你把他理解成*通信設(shè)備的吧，更偏硬件，設(shè)計(jì)電路，布線啥的，從電路層面（底層）學(xué)習(xí)。此外還有嵌入式開發(fā)，芯片設(shè)計(jì)之類的活。需要編程，硬件編程也是編程嘛?？梢苑帜M數(shù)字兩種，模擬就你在物理書上看到的內(nèi)種電路，電容電感電阻一通安排，現(xiàn)在少了，多數(shù)是數(shù)字電路設(shè)計(jì)，就你打開類似于VS的軟件然后一通代碼。

噢還有計(jì)算機(jī)架構(gòu)也是我們專業(yè)的內(nèi)容，你可以自行百度了解一下，平常沒事寫個(gè)CPU玩玩之類的（師兄說的，我沒這個(gè)水平）

電子科學(xué)與技術(shù)：不懂是干嘛的

電磁場與電磁波：在我們這里拿的是理學(xué)學(xué)士學(xué)位，懂了吧，前兩個(gè)都是工學(xué)。我們這邊研究電離層無線雷達(dá)啥啥的，每天拿著無人機(jī)飛，然后用雷達(dá)去檢測，可能涉及到國防。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080705

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高思想道德、文化修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，具有健康的體 魄和良好的心理素質(zhì)，具備光電信息科學(xué)與工程方面知識(shí)和能力的寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、有創(chuàng)新意識(shí) 和實(shí)踐能力的工程科學(xué)人才。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在光電信息科學(xué)與工程領(lǐng)域各研究方向上（光電子 方向、光電信息方向和技術(shù)光學(xué)方向）具有寬厚的理論基礎(chǔ)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的實(shí)驗(yàn) 技能，并具有綜合運(yùn)用光學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)分析解決工程問題的基本能力。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)光電信息科學(xué)與工程的基本理論和基本知識(shí)，接受光電信息 系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和研究方法等方面的基本訓(xùn)練，具有研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、集成及應(yīng)用光電信息系統(tǒng) 的基本能力，培養(yǎng)學(xué)生具備光電信息科學(xué)的研究和工程技術(shù)研發(fā)，以及產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、*和 服務(wù)或工程項(xiàng)目的施工、運(yùn)行和維護(hù)能力。本專業(yè)特別注重培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)和在工程實(shí)踐中 學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生具有工程科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在光電信息科學(xué)與 工程相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中接受工程技 術(shù)基礎(chǔ)、科學(xué)研究等多方面綜合能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)過程突出以光子和電子為信息基本載體的信息 特征，體現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展、學(xué)科交叉的趨勢。

畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1．具有良好的工程職業(yè)道德、追求卓越的態(tài)度、強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感和豐富的 人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．具有從事工程工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)；

3．具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識(shí)；

4．掌握扎實(shí)的工程基礎(chǔ)知識(shí)和本專業(yè)的基本理論知識(shí)，熟悉本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)l―2個(gè)專業(yè)方 向或有關(guān)方面的專業(yè)知識(shí)，了解本專業(yè)的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢；

5．具備綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)分析并解決工程實(shí)際問題的能力，具有一定計(jì)算 機(jī)相關(guān)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；

6．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行光電信息系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)以及系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)的初步 能力，具有較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力；

7．具有自主獲取知識(shí)的能力，了解本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)， 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、分析能力和鑒別能力；

8．具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力；

9．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力，掌握一門外國語， 具有較好的聽、說、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書籍和資料。

主干學(xué)科：光學(xué)工程。

核心知識(shí)領(lǐng)域：本專業(yè)核心知識(shí)領(lǐng)域由光電信息基礎(chǔ)類知識(shí)、光電信息技術(shù)和工程類知識(shí)、 光電子技術(shù)類知識(shí)組成。光電信息基礎(chǔ)類知識(shí)領(lǐng)域包括物理、光學(xué)和光學(xué)技術(shù)、電子與信息技術(shù) 等核心基礎(chǔ)知識(shí)；光電信息技術(shù)和工程類知識(shí)領(lǐng)域包括光電信息技術(shù)、光電儀器原理和光電檢測 技術(shù)、光纖與光通信技術(shù)、光電傳感與系統(tǒng)等知識(shí)；光電子技術(shù)類知識(shí)領(lǐng)域包括光電子技術(shù)、激光 原理、光電子材料與器件等知識(shí)。

核心課程示例：

示例一：工程光學(xué)及實(shí)驗(yàn)（136學(xué)時(shí)）、光電檢測技術(shù)及系統(tǒng)（48學(xué)時(shí)）、光纖技術(shù)（48學(xué)時(shí)）、 光電圖像處理（48學(xué)時(shí)）、光電信息綜合實(shí)驗(yàn)（4周）、光電信息物理基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、通信原理(48 學(xué)時(shí))、激光原理（32學(xué)時(shí)）、信息光學(xué)（32學(xué)時(shí)）、光學(xué)系統(tǒng)CAD（48學(xué)時(shí)）、光電傳感器應(yīng)用技 術(shù)（32學(xué)時(shí)）、量子光學(xué)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）。

示例二（方向一為偏重經(jīng)典光學(xué)，方向二為偏重現(xiàn)代光學(xué)）：工程光學(xué)及光學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)(184 學(xué)時(shí))、激光技術(shù)及應(yīng)用（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)測量（48學(xué)時(shí)）、光電信息導(dǎo)論（英語授課）（40學(xué)時(shí)）、 光電檢測技術(shù)（48學(xué)時(shí)）、光電系統(tǒng)設(shè)計(jì)（3周）、薄膜光學(xué)（方向一）（32學(xué)時(shí)）、光度與色度學(xué) （方向一）（48學(xué)時(shí)）、光纖技術(shù)與應(yīng)用（方向一）（48學(xué)時(shí)）、像質(zhì)評(píng)價(jià)技術(shù)（方向一）（32學(xué)時(shí)）、 光學(xué)CAD課程設(shè)計(jì)（方向一）（3周）、傳感器原理（方向二）（48學(xué)時(shí)）、光纖通信理論基礎(chǔ)（方向 二）（48學(xué)時(shí)）、信息物理基礎(chǔ)（方向二）（48學(xué)時(shí)）、現(xiàn)代成像技術(shù)（方向二）（32學(xué)時(shí)）、光電傳感 器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（方向二）（1周）、傅里葉光學(xué)（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)零件工藝學(xué)（4周）、實(shí)用圖像處理方 法及軟件（48學(xué)時(shí)）、視頻技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、微機(jī)接口技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、微機(jī)接口技術(shù)實(shí)驗(yàn) （32學(xué)時(shí)）、誤差理論與數(shù)據(jù)處理（48學(xué)時(shí)）。

示例三：儀器零件設(shè)計(jì)（56學(xué)時(shí)）、互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)）、誤差理論與儀器精度 （學(xué)時(shí)）（40學(xué)時(shí)）、儀器*工藝學(xué)（32學(xué)時(shí)）、工程光學(xué)及實(shí)驗(yàn)（144學(xué)時(shí)）、光電檢測技術(shù)(56 學(xué)時(shí))、數(shù)字圖像處理（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)測量（48學(xué)時(shí)）、激光原理及應(yīng)用（40學(xué)時(shí)）、儀器光學(xué)概論 （48學(xué)時(shí)）、光學(xué)設(shè)計(jì)及CAD（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)儀器總體設(shè)計(jì)概論（48學(xué)時(shí)）、光學(xué)零件加工技術(shù) （48學(xué)時(shí)）、薄膜光學(xué)與技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、微納*技術(shù)（學(xué)時(shí)）、光通信技術(shù)基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）、光 電子技術(shù)及器件（32學(xué)時(shí)）、光學(xué)信息處理技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、干涉測試技術(shù)（32學(xué)時(shí)）、傅里葉光 學(xué)（32學(xué)時(shí)）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)或電工實(shí)習(xí)、專題實(shí)驗(yàn)或綜合實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)或生 產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、科技實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：應(yīng)用光學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)、激光實(shí)驗(yàn)、光電技術(shù)實(shí)驗(yàn)、光電信息綜合實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《信息光電子學(xué)》、《電路模擬電子技術(shù)》、《工程電磁場理論》、《固態(tài)電子學(xué)》、《光電探測與信號(hào)處理》、《光纖光學(xué)》、《光學(xué)程序設(shè)計(jì)》、《近代光學(xué)》、《信號(hào)和系統(tǒng)》、《光電檢測技術(shù)》、《近代光學(xué)量測技術(shù)》、《傳感器原理》、《激光技術(shù)》、《光纖通信》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：光電儀器、光學(xué)工程、光通信技術(shù)、光電信息技術(shù)、光電檢測與光通信、光電工程。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

工業(yè)類企業(yè)：光學(xué)工程、光電儀器和精密儀器的設(shè)計(jì)與*、光學(xué)零件的加工、產(chǎn)品研發(fā)、工程技術(shù)、質(zhì)量管理、生產(chǎn)經(jīng)營。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

光電信息科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向

光電信息科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后在科研院所、相關(guān)公司、企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量管理工作的光電子和光信息專業(yè)的工程技術(shù)人員;中等專業(yè)學(xué)校、技校、高等職業(yè)學(xué)校教師;各相關(guān)企事業(yè)單位技術(shù)及管理人員和*機(jī)關(guān)、事業(yè)單位公務(wù)員及繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。畢業(yè)生主要擔(dān)任相關(guān)企、事業(yè)單位從事光電儀器、精密儀器的設(shè)計(jì)、*，光學(xué)零件的加工、鍍膜、刻劃，以及生產(chǎn)組織、經(jīng)營等工作;也可在高校、科研單位、部隊(duì)從事教學(xué)、科研工作光學(xué)工程等工作。

光電信息科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)前景

光電信息技術(shù)是由光學(xué)、光電子、微電子等技術(shù)結(jié)合而成的多學(xué)科綜合技術(shù)，涉及光信息的輻射、傳輸、探測以及光電信息的轉(zhuǎn)換、存儲(chǔ)、處理與顯示等眾多的內(nèi)容。光電信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)的各行各業(yè)。近年來，隨著光電信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)從業(yè)人員和人才的需求逐年增多，因而對(duì)光電信息技術(shù) 基本知識(shí)的需求量也在增加。光電信息技術(shù)以其極快的響應(yīng)速度、極寬的頻寬、極大的信息容量以及極高的信息效率和分辨率推動(dòng)著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，從而使光電信息產(chǎn)業(yè)在市場的份額逐年增加。在技術(shù)發(fā)達(dá)國家，與光電信息技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值已占國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值的一半以上，從業(yè)人員逐年增多，競爭力也越來越強(qiáng)。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

光電信息科學(xué)與工程是由光學(xué)、光電子、微電子、通信、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科交叉結(jié)合的專業(yè)，涉及光信息的輻射、傳輸、探測以及光電信息的轉(zhuǎn)換、存儲(chǔ)、處理與顯示等眾多的內(nèi)容。據(jù)北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院副院長王俊介紹，該專業(yè)主要是以光電信息的產(chǎn)生、傳感、采集、傳輸、探測、控制、存儲(chǔ)、成像、處理、顯示和應(yīng)用為研究對(duì)象。目前的光電信息科學(xué)與工程主要是做光學(xué)信號(hào)處理，我們熟悉的光纖入戶、光電探測器、光通信都是這方面的研究成果。

光電信息科學(xué)與工程大學(xué)排名

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光電工程與光通信專業(yè)就業(yè)還是很好的，我的建議是你繼續(xù)深造研究生，研究生出來你的方向更明確些，本科的話可以搞 技術(shù)支持 或者售后服務(wù)，我是這個(gè)專業(yè)的，不過我是武漢的學(xué)生，我們這邊光電專業(yè)的就業(yè)很好，21世紀(jì)必將是光的世紀(jì)，只不過現(xiàn)在還在發(fā)展階段，就如同上世紀(jì)七十年代左右說樓上樓下，電燈*一樣，這個(gè)東西的發(fā)展速度誰都說不準(zhǔn)。總之，我認(rèn)為光電方向是很有前途的

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