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視覺傳達(dá)中專優(yōu)秀院校排名 有哪些職高比較好?

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-11-02

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹艘曈X傳達(dá)中專優(yōu)秀院校排名 有哪些職高比較好?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
視覺傳達(dá)中專優(yōu)秀院校排名 有哪些職高比較好?

平面設(shè)計(jì)有什么好的學(xué)校介紹?

平面設(shè)計(jì)作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一大分支,很多英美藝術(shù)院校都開設(shè)了專業(yè)課程,
11所英美TOP藝術(shù)院校風(fēng)格剖析,讓你找到適合自己的藝術(shù)院校! 英國
中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院|純藝氛圍濃,概念先鋒
探索平面設(shè)計(jì)未來發(fā)展的全新可能,總能站在行業(yè)前沿的中央圣馬丁,其教學(xué)的范圍并不只局限在各種機(jī)械、攝影、數(shù)碼創(chuàng)作,甚至能涵蓋到古代洞穴壁畫。純藝術(shù)的創(chuàng)作氛圍更加濃厚。
作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介,中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院將平面設(shè)計(jì)定義為21世紀(jì)信息傳遞的載體,希望通過平面設(shè)計(jì)重新定義人們看待事物和行為處事的習(xí)慣。
通過創(chuàng)新形式加深對平面設(shè)計(jì)的理解,啟發(fā)思維。教學(xué)過程穿插技法學(xué)習(xí)和概念理論,讓學(xué)生無論在社會實(shí)踐還是職業(yè)發(fā)展中都做好準(zhǔn)備。
02 倫敦傳媒學(xué)院|商業(yè)氣息則更勝一籌
倫敦傳媒學(xué)院下設(shè)兩個(gè)與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè),分別是平面與媒體設(shè)計(jì)和品牌形象設(shè)計(jì),兩個(gè)專業(yè)都開設(shè)本科和研究生階段課程。
平面與媒體設(shè)計(jì)專業(yè):
更偏重于對視傳技法本身的研究,結(jié)合平面媒體(graphic media)和多媒體(digital media)應(yīng)用兩個(gè)方面的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。
平面與媒體設(shè)計(jì)專業(yè):
學(xué)該專業(yè)的同學(xué)能接觸到一系列成熟和新興的專題課程,涉及的專業(yè)包括:插畫、交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、品牌和身份、廣告、新聞學(xué)、攝影、出版、公共關(guān)系、聲音藝術(shù)、劇本創(chuàng)作等。
品牌形象設(shè)計(jì)專業(yè):
更側(cè)重于以商業(yè)化的視角對品牌包裝進(jìn)行視覺設(shè)計(jì),進(jìn)而對品牌故事進(jìn)行更為生動的轉(zhuǎn)化和傳達(dá)。
該專業(yè)的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成更符合商業(yè)化需求的branding visual designer。所以品牌形象設(shè)計(jì)專業(yè)也更有針對性,主要就品牌設(shè)計(jì)展開一系列市場調(diào)研、客戶體驗(yàn)、觀眾調(diào)研、企業(yè)核心價(jià)值調(diào)研等。
愛丁堡大學(xué) |重創(chuàng)意,強(qiáng)調(diào)突破
平面設(shè)計(jì)的范圍一直在被無限拓展,創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新性可能,同時(shí)帶有強(qiáng)烈的目的性。愛丁堡大學(xué)認(rèn)為平面設(shè)計(jì)應(yīng)該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,超越框架束縛,不斷反思,尋找全新創(chuàng)作方案。一直到研究生階段,愛丁堡大學(xué)依然鼓勵學(xué)生敢為人先,不斷超越限制,突破自我的既定模式。如何實(shí)現(xiàn)既定項(xiàng)目參數(shù)與個(gè)性表達(dá)的平衡,是愛丁堡大學(xué)需要帶領(lǐng)同學(xué)們思考的問題。
04 金斯頓大學(xué)|鼓勵融入多元文化的創(chuàng)作
金斯頓大學(xué)對平面設(shè)計(jì)的詮釋非常大膽、求新、求變,努力突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達(dá)自我想法,鼓勵學(xué)生廣泛涉獵與專業(yè)無關(guān)的知識,亦可專注于某個(gè)特定方向。
在2018年英國衛(wèi)報(bào)最新出爐的大學(xué)排名中,金斯頓大學(xué)的設(shè)計(jì)與工藝類專業(yè)全英排名第8(參加排名的院校共74所)。到研究生階段,金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在當(dāng)代視覺藝術(shù)傳達(dá)上,深入培養(yǎng)學(xué)生平面設(shè)計(jì)的個(gè)人風(fēng)格和表現(xiàn)方法。
除了建立清晰的思維方式外,金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對多元文化進(jìn)行深入理解,認(rèn)為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)作,才能激發(fā)人們的思維共鳴。
諾丁漢特倫特大學(xué)|與行業(yè)與時(shí)俱進(jìn),課程內(nèi)容寬泛
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密,專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛,像品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動畫、動態(tài)影像等都能涉及到。
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)還得到了Creative Skillset Tick的認(rèn)可。它是英國非常有權(quán)威的行業(yè)質(zhì)量標(biāo)志。
到研究生階段,諾丁漢特倫特將平面設(shè)計(jì)專業(yè)的重點(diǎn)放在調(diào)研、開展、生產(chǎn)原創(chuàng)平面設(shè)計(jì)的方案上,嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。
美國
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院|看重立體與平面的轉(zhuǎn)化,偏商業(yè)化設(shè)計(jì)。
商業(yè)化,是SVA主動為自己貼上的標(biāo)簽。SVA從平面構(gòu)成、字體、色彩、圖文肌理、紋案圖樣、動態(tài)圖像、3D設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)原理等基礎(chǔ)開始培養(yǎng)本科學(xué)生的扎實(shí)而個(gè)性鮮明的設(shè)計(jì)功底。
并提供了豐富的課程讓同學(xué)們接觸到各式各樣的平面創(chuàng)作類型(品牌設(shè)計(jì)、廣告、包裝、UI/UX等),這些我們能夠通過SVA的課程設(shè)置清晰可見。
同時(shí)SVA秉承自身院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢,注重培養(yǎng)同學(xué)們的手繪能力(hand & digital),并將平面的設(shè)計(jì)原則與立體裝置藝術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行最大化的嘗試性探索。
加州藝術(shù)學(xué)院|日式風(fēng)格的尾隨者,偏扁平化設(shè)計(jì)
加州藝術(shù)學(xué)院(CalArts),是眾多藝術(shù)學(xué)院中,受日本平面設(shè)計(jì)風(fēng)格影響較深的一所,其學(xué)生作品整體偏向扁平化設(shè)計(jì),相對注重平面作品的視覺化表達(dá),追求后期展示的作品視覺張力與沖擊性。
其中,CalArts對于矛盾空間有相對側(cè)重的研究,通過視覺誤差引導(dǎo)受眾對于平面空間中展示內(nèi)容的好奇與關(guān)注。當(dāng)然這些僅僅是CalArts的一小部分,CalArts授課的中心仍然是批判性思維(Critical Thinking)。
從設(shè)計(jì)的調(diào)研,平面空間的研究,到實(shí)現(xiàn)媒介的嘗試,CalArts的導(dǎo)師無時(shí)不刻不會提醒同學(xué)回答一句最為可怕的:“你為什么要這么做”。
03 馬里蘭藝術(shù)學(xué)院|一直在平衡市場與藝術(shù)的關(guān)系
說美國藝術(shù)性最強(qiáng)的院校――馬里蘭藝術(shù)學(xué)院(MICA)平面設(shè)計(jì)商業(yè),一點(diǎn)不委屈MICA。
但MICA的商業(yè)是以市場需求引導(dǎo)藝術(shù)性創(chuàng)作,不做“無用設(shè)計(jì)”,亦不無病*、矯揉造作,通過平面設(shè)計(jì)尋求“商業(yè)-設(shè)計(jì)師-消費(fèi)者”之間的視覺平衡點(diǎn)。
普瑞特藝術(shù)學(xué)院|要有腦洞,注重設(shè)計(jì)元素的內(nèi)在聯(lián)系
Pratt的平面設(shè)計(jì)專業(yè)最顯著的特點(diǎn)不是商業(yè)性,而是把商業(yè)玩兒的有趣味性,創(chuàng)意強(qiáng),腦洞大。
但是Pratt的平面設(shè)計(jì)不僅僅是通過夸張的腦洞博人眼球,而是建立在強(qiáng)大的市場調(diào)研和消費(fèi)心理研究之上,不斷探求主題與設(shè)計(jì)元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性,并從中提取關(guān)聯(lián)度最強(qiáng)的key Point,進(jìn)而通過藝術(shù)性表達(dá)完成高質(zhì)量的平面作品。
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院|注重社會話題性,主題要有深度、廣度
RISD,作為一所世界頂級的藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校,為同學(xué)們提供的是一個(gè)最為開放的創(chuàng)作平臺,它在課程中教授同學(xué)們的是如何通過調(diào)研,從自身的視角出發(fā),去發(fā)覺、捕捉、分析瞬息萬變的社會遷延。
并能從中提煉出自己創(chuàng)作的theme,凝練自己的concept,并從各式各樣的傳遞媒介中選取最適合的媒介予以創(chuàng)作。
所以申請羅德島,各位同學(xué)不但必須展現(xiàn)出自己過人的藝術(shù)設(shè)計(jì)功底,還需要在項(xiàng)目主題的設(shè)立、項(xiàng)目調(diào)研的廣度、深度,最終成品與主題的契合度以及視覺張力上,下足功夫。
全上海最有趣,腦洞最大的藝術(shù)公開課,
ROSSO等你來哦!??????????

中國所有的211類藝術(shù)院校是哪幾所


視覺傳達(dá)中專優(yōu)秀院校排名 有哪些職高比較好?

藝術(shù)留學(xué)生們在申請大學(xué)時(shí)有很多的選擇,你可以選擇開設(shè)藝術(shù)系的綜合類學(xué)院(college);也可以選擇開設(shè)藝術(shù)學(xué)院的綜合類大學(xué)(university)比如愛丁堡大學(xué)等;或者是選擇專門的藝術(shù)類院校,比如倫敦藝術(shù)學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、皇家藝術(shù)學(xué)院等。

藝術(shù)院校特點(diǎn):

專業(yè)的藝術(shù)類院校最大的優(yōu)勢必然是其在藝術(shù)領(lǐng)域上長久的積淀、豐厚氛圍、最精英和非常的資源。如果你是學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)的同學(xué),那么選擇最專業(yè)和頂尖的藝術(shù)院校,必然是沒有錯的。但是具體到不同的學(xué)校,每個(gè)學(xué)校有每個(gè)學(xué)校的風(fēng)格,有些可能比較偏純藝、有些比較偏設(shè)計(jì)、有些比較概念偏創(chuàng)意、有些比較實(shí)際偏商業(yè),這些都要結(jié)合你自己未來想從事的方向和興趣做考慮。

綜合類院校特點(diǎn):

牛逼的綜合類學(xué)校自然不會吝嗇在硬件和資源上的投資,無論是課程設(shè)置還是所教授技能都不會比專業(yè)院校差的。而且有一個(gè)比專業(yè)院校有優(yōu)勢的地方在于:跨學(xué)科教學(xué)。你可以享受學(xué)校內(nèi)其他專業(yè)的資源,藝術(shù)和商科、藝術(shù)和政治甚至藝術(shù)和醫(yī)學(xué)。不同的學(xué)術(shù)背景在一起或許對于你的藝術(shù)成長有更多的好處哦。排名上,綜合類大學(xué)在藝術(shù)領(lǐng)域的排名可能不如一些專業(yè)院校來的高,但是綜合類排名中是比較有優(yōu)勢的。

那么,選擇藝術(shù)類大學(xué)比較好,還是綜合類大學(xué)比較好呢?

綜合類高校綜合類大學(xué)囊括眾多專業(yè)學(xué)科,跨學(xué)科學(xué)術(shù)知識領(lǐng)域的大學(xué),其中就包括藝術(shù)類,但其專業(yè)性就不如純藝術(shù)類的學(xué)校強(qiáng)。藝術(shù)類院校專業(yè)性強(qiáng)一些,目標(biāo)是培養(yǎng)具備各專業(yè)知識,能從事各專業(yè)門類教育和實(shí)踐的人才、多層次綜合性高等藝術(shù)院校,其注重藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)和培養(yǎng)。

院校專業(yè):


視覺傳達(dá)中專優(yōu)秀院校排名 有哪些職高比較好?

基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:050303

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能夠在媒介廣告部門、廣告公司、市場咨詢機(jī)構(gòu)、*部門、企事業(yè)單 位和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)部門及其他相關(guān)機(jī)構(gòu),從事廣告及傳播運(yùn)營、策劃、創(chuàng)意、*、營銷、市場研究 等方面工作的復(fù)合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具備廣告與營銷傳播的理論知識,有廣闊的視野, 有一定的創(chuàng)新能力與專業(yè)技能,掌握傳播學(xué)、營銷學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、聽視覺傳達(dá)等學(xué)科的基本 知識。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)廣告學(xué)及相關(guān)交叉學(xué)科的基本理論和知識,接受科學(xué)研究方 法、策略分析能力、創(chuàng)意思維模式以及業(yè)務(wù)協(xié)作意識等方面的基本訓(xùn)練,具備市場分析、消費(fèi)者 行為分析、策劃、廣告創(chuàng)意、媒介策略制訂與實(shí)施等方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握廣告學(xué)、傳播學(xué)和營銷學(xué)的基本理論、基本知識;

2.熟悉廣告政策與法規(guī),理解廣告活動的社會、經(jīng)濟(jì)和文化意義;

3.具備在整合營銷傳播背景下有效實(shí)施廣告策劃、創(chuàng)意、*、發(fā)布活動的能力;

4.了解國內(nèi)外廣告產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。

5.具有良好的職業(yè)道德、崇高的專業(yè)理想、創(chuàng)新意識和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

主干學(xué)科:新聞傳播學(xué)、市場營銷學(xué)。

核心課程:傳播學(xué)、營銷學(xué)、廣告學(xué)概論、社會學(xué)概論、市場調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、新媒體廣告、廣告策 劃與設(shè)計(jì)、廣告效果、影視廣告、廣告文案、廣告攝影、廣告史、廣告法規(guī)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):低年級的認(rèn)知實(shí)習(xí),高年級在媒體、廣告公司等實(shí)習(xí)。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):攝影攝像、平面廣告設(shè)計(jì)、電子廣告設(shè)計(jì)。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《傳播學(xué)概論》、《中國文化概論》、《中外廣告史》、《廣告學(xué)》、《廣告策劃》、《平面廣告設(shè)計(jì)》、《廣告攝像與攝影》、《廣告經(jīng)營與管理學(xué)》、《新聞事業(yè)管理》、《廣告法規(guī)與管理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):媒介經(jīng)營、網(wǎng)絡(luò)傳播、形象設(shè)計(jì)、新媒體傳播、平面廣告設(shè)計(jì)、體育營銷傳播、廣告策劃與設(shè)計(jì)。

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

廣告類企業(yè):廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)、廣告*、廣告投放。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

廣告學(xué)專業(yè)就業(yè)前景:

在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中,廣告業(yè)成了不可或缺而且炙手可熱的行業(yè)。雖然廣告這一社會現(xiàn)象出現(xiàn)較早,國外的相關(guān)研究也早已蒸蒸日上,但國內(nèi)專門研究廣告的廣告學(xué)卻起步較晚。改革開放后,隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及國際經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的不斷加快,商品流通日趨頻繁。在激烈的企業(yè)競爭中,廣告戰(zhàn)也愈演愈烈。各企業(yè)不惜在廣告上花費(fèi)巨資,促進(jìn)了中國廣告業(yè)的迅速發(fā)展。

與廣告業(yè)蒸蒸日上的發(fā)展情形不相適應(yīng)的是專業(yè)廣告人才的缺乏。我國目前的廣告從業(yè)人員不下 20 萬,但真正受過高等專業(yè)教育和系統(tǒng)培訓(xùn)的不到二十分之一,許多廣告從業(yè)人員都是 半路出家 。當(dāng)然這不是說非專業(yè)出身的就拍不出好廣告,只是從整體上看,顯得廣告*隊(duì)伍參差不齊,且大多數(shù)水平不是很高。中國的廣告要趕上世界先進(jìn)水平,就必須從根本上提高廣告隊(duì)伍素質(zhì),而提高廣告隊(duì)伍素質(zhì)最根本的一條就是從高等教育的專業(yè)畢業(yè)生中選拔優(yōu)秀人才。

廣告學(xué)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于文學(xué)類中的新聞傳播學(xué),其中新聞傳播學(xué)共7個(gè)專業(yè),廣告學(xué)專業(yè)在新聞傳播學(xué)專業(yè)中排名第1,在整個(gè)文學(xué)大類中排名第2位。就業(yè)前景比較好的城市有:上海、北京、廣州、深圳、杭州、朝陽、武漢、廈門、成都、南京。

廣告學(xué)專業(yè)就業(yè)方向:

廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)*、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作。就業(yè)崗位:平面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)師、文案策劃、美工、*代表、*經(jīng)理、淘寶美工、文案、市場專員、客戶經(jīng)理、招聘專員、策劃經(jīng)理等。

對應(yīng)職業(yè)(崗位)

對應(yīng)職業(yè)(崗位)

其他信息:


視覺傳達(dá)中專優(yōu)秀院校排名 有哪些職高比較好?

廣告學(xué)開設(shè)院校

1 廈門大學(xué)

2 中國傳媒大學(xué)

3 武漢大學(xué)

4 中國人民大學(xué)

5 復(fù)旦大學(xué)

6 遼寧大學(xué)

7 浙江工商大學(xué)

8 華東師范大學(xué)

9 浙江萬里學(xué)院

10 深圳大學(xué)

11 山東科技大學(xué)

12 江西師范大學(xué)

13 上海師范大學(xué)

14 青島科技大學(xué)

15 北京印刷學(xué)院

16 山東理工大學(xué)

17 上海大學(xué)

18 武漢理工大學(xué)

19 海南大學(xué)

20 浙江工業(yè)大學(xué)

21 華中科技大學(xué)

22 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院

23 南昌大學(xué)

24 河北大學(xué)

25 暨南大學(xué)

26 武漢工業(yè)學(xué)院

27 蘭州大學(xué)

28 西北大學(xué)

29 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)

30 四川大學(xué)

31 福建農(nóng)林大學(xué)

32 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院

33 北京大學(xué)

34 鄭州大學(xué)

35 天津師范大學(xué)

36 天津財(cái)經(jīng)大學(xué)

有哪些職高比較好?

學(xué)校見下面:
鄭州市國防科技學(xué)校是鄭州市教育局直屬的一所以國防教育和科技傳播為特色的“五國字”,國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校。重慶市立信職業(yè)教育中心于1928年由著名教育家、會計(jì)學(xué)家潘序倫先生在上海創(chuàng)建,抗戰(zhàn)烽火中于1937年內(nèi)遷至重慶。
珠海市斗門區(qū)新盈中等職業(yè)學(xué)校位于白蕉科技工業(yè)園,是一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。

廣告學(xué)專業(yè)學(xué)校排名

以上就是好上學(xué)整理的視覺傳達(dá)中專優(yōu)秀院校排名 有哪些職高比較好?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱好上學(xué)。

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