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光學歷史專業(yè)排名院校 美國大學哪所學校是文學、歷史和商業(yè)管理專業(yè)都是很...

來源:好上學 ??時間:2024-10-29

今天,好上學小編為大家?guī)砹斯鈱W歷史專業(yè)排名院校 美國大學哪所學校是文學、歷史和商業(yè)管理專業(yè)都是很...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
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美國大學哪所學校是文學、歷史和商業(yè)管理專業(yè)都是很...

呃……如果說是好學校的話,那在美國的當然是常春藤聯(lián)盟啦!其實很少有文學歷史商學院都出名的,美國排名高校重點看這所大學的整體素質(zhì)。像NYU雖然不是常春藤聯(lián)盟,但是它的藝術(shù)和文學也是數(shù)一數(shù)二的好。不過還是介紹幾所給你作參考吧!

1哥倫比亞大學!它的文理學院大概是全美國最好的人文和歷史藝術(shù)類學院。學校的教育學、醫(yī)學、法學、商學和新聞學院都名列前茅。其新聞學院頒發(fā)的普利策獎是美國文學和新聞界的最高榮譽。其教育學院是全世界最大、課程設置最全面的教育學院之一。

2耶魯大學。耶魯大學是世界上最早設立人文和藝術(shù)學科的大學之一,擁有眾多一流的人文科學系和人文科學研究計劃其英語系和歷史系排名位居全美大學之首。除此之外,耶魯?shù)纳虒W院一直被認為是誕生華爾街大鱷的首選地!不過這里盛行階級制度,是典型的貴族學?!?

3賓夕法尼亞大學。它在藝術(shù)、人文、社會科學、上處于領(lǐng)先。

4維拉諾瓦大學.這是賓夕法尼亞州歷史最悠久,規(guī)模最大的天主教大學。如果你想念歷史學的話選這里就很好。

5匹茲堡大學。它的人文學科,在AAU之中有龍頭的地位。匹大哲學系排名全美第二;歷史與科學哲學系排名全美第五。除此之外,該校在心理學、政治學、與英美文學都被列名為全美最好的學程之一。不過匹茲堡大學的醫(yī)學院是北美最好的。

6布朗大學的學術(shù)強項有歷史、地質(zhì)、宗教、比較文學、古典文學、現(xiàn)代語言及英文寫作。其實布朗不錯啊,雖說它的MBA不如其他常春藤名校。

特別提醒下,哈佛,普林斯頓,還有Dartmouth這些都是著名的商學院。他們的人文學術(shù)氛圍較哥倫比亞,耶魯?shù)拇_是差上一點。但是常春藤名校出來的學生,先不說美國,最起碼在國內(nèi)還是很牛B的。更何況一個人的能力最重要!

光學的歷史是什么啊


光學歷史專業(yè)排名院校 美國大學哪所學校是文學、歷史和商業(yè)管理專業(yè)都是很... 光學是一門有悠久歷史的學科,它的發(fā)展史可追溯到2000多年前。
人類對光的研究,最初主要是試圖回答“人怎么能看見周圍的物體?”之類問題。約在公元前400多年(先秦的代),中國的《墨經(jīng)》中記錄了世界上最早的光學知識。它有八條關(guān)于光學的記載,敘述影的定義和生成,光的直線傳播性和針孔成像,并且以嚴謹?shù)奈淖钟懻摿嗽谄矫骁R、凹球面鏡和凸球面鏡中物和像的關(guān)系。
自《墨經(jīng)》開始,公元11世紀*人伊本?海賽木發(fā)明透鏡;公元1590年到17世紀初,詹森和李普希同時獨立地發(fā)明顯微鏡;一直到17世紀上半葉,才由斯涅耳和笛卡兒將光的反射和折射的觀察結(jié)果,歸結(jié)為今天大家所慣用的反射定律和折射定律。
1665年,牛頓進行太陽光的實驗,它把太陽光分解成簡單的組成部分,這些成分形成一個顏色按一定順序排列的光分布――光譜。它使人們第一次接觸到光的客觀的和定量的特征,各單色光在空間上的分離是由光的本性決定的。
牛頓還發(fā)現(xiàn)了把曲率半徑很大的凸透鏡放在光學平玻璃板上,當用白光照射時,則見透鏡與玻璃平板接觸處出現(xiàn)一組彩色的同心環(huán)狀條紋;當用某一單色光照射時,則出現(xiàn)一組明暗相間的同心環(huán)條紋,后人把這種現(xiàn)象稱牛頓環(huán)。借助這種現(xiàn)象可以用第一暗環(huán)的空氣隙的厚度來定量地表征相應的單色光。
牛頓在發(fā)現(xiàn)這些重要現(xiàn)象的同時,根據(jù)光的直線傳播性,認為光是一種微粒流。微粒從光源飛出來,在均勻媒質(zhì)內(nèi)遵從力學定律作等速直線運動。牛頓用這種觀點對折射和反射現(xiàn)象作了解釋。
惠更斯是光的微粒說的反對者,他創(chuàng)立了光的波動說。提出“光同聲一樣,是以球形波面?zhèn)鞑サ摹?。并且指出光振動所達到的每一點,都可視為次波的振動中心、次波的包絡面為傳播波的波陣面(波前)。在整個18世紀中,光的微粒流理論和光的波動理論都被粗略地提了出來,但都不很完整。
19世紀初,波動光學初步形成,其中托馬斯?楊圓滿地解釋了“薄膜顏色”和雙狹縫乾涉現(xiàn)象。菲涅耳于1818年以楊氏乾涉原理補充了惠更斯原理,由此形成了今天為人們所熟知的惠更斯-菲涅耳原理,用它可圓滿地解釋光的乾涉和衍射現(xiàn)象,也能解釋光的直線傳播。
在進一步的研究中,觀察到了光的偏振和偏振光的乾涉。為了解釋這些現(xiàn)象,菲涅耳假定光是一種在連續(xù)媒質(zhì)(以太)中傳播的橫波。為說明光在各不同媒質(zhì)中的不同速度,又必須假定以太的特性在不同的物質(zhì)中是不同的;在各向異性媒質(zhì)中還需要有更復雜的假設。此外,還必須給以太以更特殊的性質(zhì)才能解釋光不是縱波。如此性質(zhì)的以太是難以想象的。
1846年,法拉第發(fā)現(xiàn)了光的振動面在磁場中發(fā)生旋轉(zhuǎn);1856年,韋伯發(fā)現(xiàn)光在真空中的速度等于電流強度的電磁單位與靜電單位的比值。他們的發(fā)現(xiàn)表明光學現(xiàn)象與磁學、電學現(xiàn)象間有一定的內(nèi)在關(guān)系。
1860年前后,麥克斯韋的指出,電場和磁場的改變,不能局限于空間的某一部分,而是以等于電流的電磁單位與靜電單位的比值的速度傳播著,光就是這樣一種電磁現(xiàn)象。這個結(jié)論在1888年為赫茲的實驗證實。然而,這樣的理論還不能說明能產(chǎn)生象光這樣高的頻率的電振子的性質(zhì),也不能解釋光的色散現(xiàn)象。到了1896年洛倫茲創(chuàng)立電子論,才解釋了發(fā)光和物質(zhì)吸收光的現(xiàn)象,也解釋了光在物質(zhì)中傳播的各種特點,包括對色散現(xiàn)象的解釋。在洛倫茲的理論中,以太乃是廣袤無限的不動的媒質(zhì),其唯一特點是,在這種媒質(zhì)中光振動具有一定的傳播速度。
對于像熾熱的黑體的輻射中能量按波長分布這樣重要的問題,洛倫茲理論還不能給出令人滿意的解釋。并且,如果認為洛倫茲關(guān)于以太的概念是正確的話,則可將不動的以太選作參照系,使人們能區(qū)別出絕對運動。而事實上,1887年邁克耳遜用乾涉儀測“以太風”,得到否定的結(jié)果,這表明到了洛倫茲電子論時期,人們對光的本性的認識仍然有不少片面性。
1900年,普朗克從物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)理論中借用不連續(xù)性的概念,提出了輻射的量子論。他認為各種頻率的電磁波,包括光,只能以各自確定分量的能量從振子射出,這種能量微粒稱為量子,光的量子稱為光子。
量子論不僅很自然地解釋了灼熱體輻射能量按波長分布的規(guī)律,而且以全新的方式提出了光與物質(zhì)相互作用的整個問題。量子論不但給光學,也給整個物理學提供了新的概念,所以通常把它的誕生視為近代物理學的起點。
1905年,愛因斯坦運用量子論解釋了光電效應。他給光子作了十分明確的表示,特別指出光與物質(zhì)相互作用時,光也是以光子為最小單位進行的。
1905年9月,德國《物理學年鑒》發(fā)表了愛因斯坦的“關(guān)于運動媒質(zhì)的電動力學”一文。第一次提出了狹義相對論基本原理,文中指出,從伽利略和牛頓時代以來占統(tǒng)治地位的古典物理學,其應用范圍只限于速度遠遠小于光速的情況,而他的新理論可解釋與很大運動速度有關(guān)的過程的特征,根本放棄了以太的概念,圓滿地解釋了運動物體的光學現(xiàn)象。
這樣,在20世紀初,一方面從光的乾涉、衍射、偏振以及運動物體的光學現(xiàn)象確證了光是電磁波;而另一方面又從熱輻射、光電效應、光壓以及光的化學作用等無可懷疑地證明了光的量子性――微粒性。
1922年發(fā)現(xiàn)的康普頓效應,1928年發(fā)現(xiàn)的喇曼效應,以及當時已能從實驗上獲得的原子光譜的超精細結(jié)構(gòu),它們都表明光學的發(fā)展是與量子物理緊密相關(guān)的。光學的發(fā)展歷史表明,現(xiàn)代物理學中的兩個最重要的基礎(chǔ)理論――量子力學和狹義相對論都是在關(guān)于光的研究中誕生和發(fā)展的。
此后,光學開始進入了一個新的時期,以致于成為現(xiàn)代物理學和現(xiàn)代科學技術(shù)前沿的重要組成部分。其中最重要的成就,就是發(fā)現(xiàn)了愛因斯坦于1916年預言過的原子和分子的受激輻射,并且創(chuàng)造了許多具體的產(chǎn)生受激輻射的技術(shù)。
愛因斯坦研究輻射時指出,在一定條件下,如果能使受激輻射繼續(xù)去激發(fā)其他粒子,造成連鎖反應,雪崩似地獲得放大效果,最后就可得到單色性極強的輻射,即激光。1960年,梅??a target=_blank href=/view/30524.htm>紅寶石制成第一臺可見光的激光器;同年制成氦氖激光器;1962年產(chǎn)生了半導體激光器;1963年產(chǎn)生了可調(diào)諧染料激光器。由于激光具有極好的單色性、高亮度和良好的方向性,所以自1958年發(fā)現(xiàn)以來,得到了迅速的發(fā)展和廣泛應用,引起了科學技術(shù)的重大變化。
光學的另一個重要的分支是由成像光學、全息術(shù)和光學信息處理組成的。這一分支最早可追溯到1873年阿貝提出的顯微鏡成像理論,和1906年波特為之完成的實驗驗證;1935年澤爾尼克提出位相反襯觀察法,并依此由蔡司工廠制成相襯顯微鏡,為此他獲得了1953年諾貝爾物理學獎;1948年伽柏提出的現(xiàn)代全息照相術(shù)的前身――波陣面再現(xiàn)原理,為此,伽柏獲得了1971年諾貝爾物理學獎。

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武漢大學,在最近的全國80個一級學科評估中,武大11個學科名列前10名,其中圖書館、情報與檔案管理學科列全國第1,哲學學科、法學學科都名列全國第2,公共管理學科名列全國第3。 武漢大學的法語、新聞學、廣播電視新聞學、思想政治教育、政治學與行政學、勞動與社會保障、物流管理、水文與水資源工程、農(nóng)業(yè)水利工程、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、測繪工程、地理信息系統(tǒng)、地球物理學、軟件工程等專業(yè)在全國排名都居于前3位。;
廈門大學,教育部最新一輪學科測評中,廈門大學共13個學科進去全國參評院校前十:經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟學(金融、財政學)、法學、社會學、民族學、教育學、新聞傳播學、藝術(shù)學、歷史學、海洋科學、生物學、航空宇航科學與技術(shù)、環(huán)境科學與工程。其中,海洋科學排名第2,應用經(jīng)濟學排名第3,民族學排名第4;
南開大學,2007―2009年,教育部學位中心開展的新一輪一級學科整體水平評估結(jié)果顯示,南開大學與北京大學的化學學科并列全國高校榜首。 第二主教學樓
在本輪學科評估中,南開大學歷史學在38個參評單位中位居第二;理論經(jīng)濟學在36個參評單位中位居第二;數(shù)學在61個參評單位中位居第三;社會學在30個參評單位中位居第三;工商管理在50個參評單位中位居第三;政治學在33個參評單位中位居第五;中國語言文學在47個參評單位中位居第六;馬克思主義理論在69個參評單位中位居第六;圖書館、情報與檔案管理在16個參評單位中位居第六;植物保護在16個參評單位中位居第六;應用經(jīng)濟學在68個參評單位中位居第七;物理學在55個參評單位中位居第八;
中國人民大學,經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟學(金融學、金融工程、財政學)、教育行政管理、法學、社會學、新聞傳播學、政治學、馬克思主義理論等7個一級學科整體水平排名全國第一,哲學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、歷史學、工商管理、圖書館學、情報與檔案管理也取得了前五名;
浙江大學,機械電子工程第一,國際經(jīng)濟貿(mào)易、物流工程前三等;
中央財經(jīng)大學,應用經(jīng)濟學第三,其中金融學第二,金融工程第四,保險精算第一,財政學前三,稅務第一,國際經(jīng)濟貿(mào)易第六,國民經(jīng)濟學、國防經(jīng)濟、體育經(jīng)濟第一,會計學第四(注冊會計師方向第一)。

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