文物考古院校排名前十其他信息：

來源：好上學 ??時間：2024-10-26

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文物考古院校排名前十
其他信息：
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院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：060101

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學基本理論、專門知識和基本技能，能在國家機關(guān)、新聞出版、文教事業(yè)及各類企業(yè)事業(yè)單位或領(lǐng)域從事研究、教學和管理等方面工作的歷史學科復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習歷史學科的基本理論和基礎知識，接受中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實及史學研究的基本訓練，掌握從事專業(yè)工作和歷史學教學研究的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對有關(guān)人文科學、社會科學與自然科學有一定的了解；

2．掌握歷史學的基本研究與分析方法；

3．具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力；

4．熟悉古文字學、史料學、歷史地理學等方面的基礎知識及教育法規(guī)，能夠初步運用教育學、心理學基礎理論與歷史學基本理論；

5．了解國內(nèi)外歷史學研究與教學的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的批判性思維能力。

主干學科：中國史、世界史。

核心課程：中國通史、世界通史、史學概論、中國歷史要籍介紹及選讀、外國歷史要籍介紹及選讀、中國史學史、西方史學史等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：學年論文、畢業(yè)論文、專業(yè)考察、教學實習、讀書報告、學術(shù)前沿講座、大學生科研立項等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：歷史學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《中國通史》、《世界通史》、《史學理論》、《中國史學史》、《西方史學史》、《中外關(guān)系史》、《文化人類學》、《歷史地理學》、《文獻學》、《中國斷代史》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：國學、文化遺產(chǎn)、歷史文化產(chǎn)業(yè)、滿族語言文化、滿族歷史與文化、文物鑒定與修復。

專業(yè)（技能）方向

中小學校：歷史教學；文化類企事業(yè)單位：科學研究。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

因為歷史學專業(yè)屬于長線專業(yè)，社會需求以教學單位為主，且由于盲目擴招、畢業(yè)生數(shù)量膨脹，使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面。競爭非常激烈，因而職業(yè)發(fā)展空間不大，薪水也不太高。歷史學專業(yè)畢業(yè)生中，66%的學生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作，34%的學生在畢業(yè)1年以后實現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進行計算，該專業(yè)的應屆就業(yè)率指數(shù)為6.60，與其他專業(yè)相比，應屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏下。

當然歷史系也具有自身的優(yōu)勢，歷史學涉及面廣，包含文史哲經(jīng)濟政治等各個方面，不僅在考研時能較輕松地進入其他領(lǐng)域，也能夠勝任一些其他文科性專業(yè)的工作，就業(yè)方向相當廣泛，畢業(yè)生可適應策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作對高層次人才的需求。

畢業(yè)后去向

1.科研單位，包括各高校及相關(guān)研究單位，從事教師、研究員職位。要求畢業(yè)生具備扎實的專業(yè)知識、合理的知識結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì)。

2.黨政機關(guān)，主要是公務員系統(tǒng)。要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政能力，在校期間就能入黨的同學無疑具備優(yōu)勢。

3.新聞出版部門，主要從事記者、編輯等職位，需要具有較強的新聞意識和出色的寫作能力，良好的悟性和執(zhí)行能力。

4.企業(yè)，由于歷史是基礎性學科，可以嘗試對專業(yè)要求較低的一些職位。需要較強的工作能力、學習能力和團隊合作精神。

5.全國省、市、區(qū)各級文物考古研究和文物行政管理部門，以及各級、各系統(tǒng)的博物館文化部門。

6.考研深造。

對應職業(yè)（崗位）

其他信息：

米開朗基羅、達芬奇、大衛(wèi)……這些著名的藝術(shù)家都是哪里畢業(yè)的?是什么樣的環(huán)境造就了這些藝術(shù)巨匠? 世界公認的四大美術(shù)學院是培養(yǎng)世界級巨匠最多的學校，它們都是哪些呢？接下來就一起看看世界四大美術(shù)學院排名情況吧。

NO.1佛羅倫薩美術(shù)學院

佛羅倫薩美術(shù)學院被成為世界美術(shù)最高學府一點也不為過，作為世界美術(shù)學院的發(fā)源地，有著“世界美術(shù)最高學府”和“寫實主義大師匯集的皇家美術(shù)學院”之稱。在這里大師云集，佛羅倫薩美術(shù)學院的發(fā)展意味著世界美術(shù)史的里程碑，開創(chuàng)了美術(shù)教育先河，對歐洲文藝復興做出過巨大影響。

佛羅倫薩美術(shù)學院早已經(jīng)譽滿全球，在這將近7個世紀的歲月里，佛羅倫薩美術(shù)學院匯聚了眾多大師，據(jù)統(tǒng)計，佛羅倫薩美術(shù)學院是世界上匯聚培養(yǎng)大師最多的美術(shù)學院。達芬奇：文藝復興三杰之一，歐洲文藝復興時期最完美的代表，代表作品有《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等，是佛羅倫薩美術(shù)學院早期的教授。米開朗基羅：文藝復興三杰之一，杰出的雕塑家、畫家、建筑師，代表作品《大衛(wèi)》、《西斯廷教堂天頂畫》、《最后的審判》等，是美術(shù)學院的學生和美術(shù)學院的名譽院長、教授。

NO.2巴黎美術(shù)學院

巴黎美術(shù)學院，原法蘭西皇家美術(shù)學院，世界著名的美術(shù)學院。巴黎美術(shù)學院曾經(jīng)是拿破侖等帝王的美術(shù)機構(gòu)，當叫做法蘭西皇家美術(shù)學院，是被公認為全世界頂尖殿堂級的美術(shù)學院，世界四大美術(shù)學院之一。

巴黎美術(shù)學院在全世界的高等美術(shù)院校中影響巨大，其中對中國也影響也是十分的巨大，為中國培養(yǎng)了一批杰出的藝術(shù)大師，林風眠，徐悲鴻，吳大羽，劉海粟，吳冠中，趙無極，朱德群等都畢業(yè)于巴黎美術(shù)學院。世界級著名校友包括大衛(wèi)、安格爾、德拉克洛瓦、席里柯、弗朗索瓦布歇、布格羅等等。大衛(wèi)：繪畫大師，法國杰出畫家，拿破侖的御用畫師，教授，代表作品有《馬拉之死》、《拿破侖加冕禮》等，曾任法國巴黎美術(shù)學院院長。

NO.3英國皇家美術(shù)學院

英國最高美術(shù)學府，自從1768年成立以來迄今已有244年，不僅歷史悠久而且人才輩出，為培育世界繪畫、雕刻、建筑藝術(shù)英才做出了巨大貢獻。英國皇家美術(shù)學院引領(lǐng)了拉斐爾前派，著名校友包括雷諾茲、庚斯博羅、羅塞蒂、米萊斯和亨特。

NO.4列賓美術(shù)學院

作為俄羅斯美術(shù)教育的最高學府，同樣培養(yǎng)出了許多世界知名美術(shù)家，世界著名的四大美術(shù)學院排名第四。從該校學院畢業(yè)的學生均有較高的油畫、風景畫、繪畫、雕刻、藝術(shù)鑒賞的藝術(shù)專長。中國中央美術(shù)學院中有不少專家和講師教授是從該校畢業(yè)的，該校在中國乃至世界有較廣泛的知名度。

列賓美術(shù)學院是現(xiàn)今世界唯一一所保守的美術(shù)學院，學院人體結(jié)構(gòu)一直是課業(yè)重點，世界級著名畫家—列賓，克拉姆斯柯依，蘇里柯夫，希施金，波連諾夫，瓦斯涅佐夫，謝洛夫，伏魯別里等畢業(yè)于此。列賓：十九世紀后期偉大的俄羅斯批判現(xiàn)實主義繪畫大師。代表作品：《伏爾加河上的纖夫》。

以上就是世界四大美術(shù)學院排名情況，世界四大美術(shù)學院培養(yǎng)了無數(shù)知名美術(shù)巨匠。作為學美術(shù)的藝術(shù)生來說，能夠留學世界四大美術(shù)學校時夢寐以求的事情，了解這些學院排名介紹、申請條件對于想要留學的美術(shù)生來說是非常有必要的！