蘭州東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校酒店管理專(zhuān)業(yè)介紹
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-10-21
蘭州東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校酒店管理專(zhuān)業(yè)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,具有時(shí)代的工匠精神以及崇高的職業(yè)理想、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和優(yōu)秀的管理素質(zhì),掌握高星級(jí)酒店、精品酒店、特色民宿、旅游移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)行業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向酒店服務(wù)與管理領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型人才。
主要課程
飯店服務(wù)與管理、中餐服務(wù)技能、西餐服務(wù)技能、前廳服務(wù)技能、飯店服務(wù)與管理、茶藝服務(wù)、酒水服務(wù)、新媒體編輯、服務(wù)禮儀等。
除了酒店管理專(zhuān)業(yè),蘭州東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開(kāi)設(shè)了工程機(jī)械運(yùn)用與維修、護(hù)理、學(xué)前教育、列車(chē)乘務(wù)、機(jī)械加工、焊接技術(shù)、電子電工、機(jī)電一體化、汽車(chē)維修、烹飪與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電算會(huì)計(jì)、水利電力、旅游管理、工業(yè)與民用建筑等專(zhuān)業(yè)。
蘭州東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校:
甘肅東方工業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是經(jīng)甘肅省教育廳批準(zhǔn)成立的全日制普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校自 成立以來(lái),始終堅(jiān)持;求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的辦學(xué)思想,;以質(zhì)量求生存,以信譽(yù)謀 發(fā)展,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向?yàn)檗k學(xué)目標(biāo),注重加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德教育,實(shí)踐 操作等綜合能力的培養(yǎng),為社會(huì)培養(yǎng)輸送了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀畢業(yè)生。
蘭州東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校環(huán)境
校坐落在風(fēng)景秀麗的五泉山下,環(huán)境優(yōu)雅,交通便利。開(kāi)設(shè):工程機(jī)械、護(hù)理、學(xué)前教育、列車(chē)乘務(wù)、機(jī)械加工、焊接技術(shù)、電子電工、機(jī)電一體化、汽車(chē)維修、烹飪與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電算會(huì)計(jì)、水利電力、旅游與酒店管理、工業(yè)與民用建筑等14個(gè)專(zhuān)業(yè)系,68個(gè)教學(xué)班,在校生達(dá)5000 多人;學(xué)院教學(xué)功能齊全,設(shè)施設(shè)備完善,實(shí)行半封閉軍事化管理,后勤服務(wù)保障有力,為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)院確立了以育人為根本,以質(zhì)量求生存,以特色顯優(yōu)勢(shì),以改革促發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想。培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的實(shí)用性人才。實(shí)施科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和跨越式發(fā)展戰(zhàn)略,走出...
蘭州東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)方針
學(xué)校從引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)、創(chuàng)業(yè)觀(guān)和職業(yè)觀(guān)做起,從嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)能力做起,以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線(xiàn)來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案。始終視教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn),實(shí)施學(xué)知識(shí)、重技能、會(huì)生存、求發(fā)展的教育理念。采取多種形式、多種機(jī)制、多種模式的辦學(xué)方式,強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練并重,使學(xué)生既具有較高的知識(shí)水平,又熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能。 在教學(xué)中,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向?yàn)榕囵B(yǎng)目標(biāo),努力夯實(shí)文化基礎(chǔ)課,使學(xué)生在掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),還可交給學(xué)生開(kāi)啟社會(huì)大門(mén)的3把金鑰匙(外語(yǔ)、電腦、駕駛)。學(xué)院優(yōu)化...