支持跨考臨床的院校排名 臨床醫(yī)學專業(yè)考研的學校排名!
來源：好上學 ??時間：2024-10-19
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臨床醫(yī)學專業(yè)考研的學校排名!
臨床醫(yī)學考研院校排行榜：
1、上海交通大學醫(yī)學院：學院是由上海第二醫(yī)科大學與上海交大合并后成立的，臨床醫(yī)學專業(yè)位居全國第一位。
2、浙江大學醫(yī)學院：前身是醫(yī)科大學，之后與浙江大學合并后組建而成，臨床醫(yī)學實力排名全國第二位，評估為A+。
3、北京協(xié)和醫(yī)學院：北京協(xié)和醫(yī)學院是我國最強的獨立醫(yī)學院，屬于雙一流大學行列。臨床醫(yī)學是學校的一流學科，評估為A。
4、復旦大學醫(yī)學院：前身是上海醫(yī)科大學，之后與復旦大學合并。臨床醫(yī)學是學校的一流學科，評估為A。
5、北京大學醫(yī)學部：前身是北京醫(yī)科大學，之后與北京大學合并。臨床醫(yī)學是學校的一流學科，評估為A-。
6、首都醫(yī)科大學：1960年成立，是北京重點高校。臨床醫(yī)學是學校的一流學科，評估為A-。
7、華中科技大學同濟醫(yī)學院：前身是同濟醫(yī)科大學，后來合并成華中科技大學。臨床醫(yī)學評估為A-。
8、中南大學湘雅醫(yī)學院：前身是湖南醫(yī)科大學，后來合并成中南大學。臨床醫(yī)學評估為A-。
9、中山大學：中山大學醫(yī)學院前身是中山醫(yī)科大學，后來合并組成中山大學。臨床醫(yī)學是學校的一流學科，評估為A-。
10、四川大學華西醫(yī)學中心：前身是華西醫(yī)科大學，后來合并成四川大學華西醫(yī)學中心。臨床醫(yī)學評估為A-。
以上內(nèi)容參考： 百度百科-臨床醫(yī)學
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其他信息：
臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機*出分類鑒別的能力。
2015年度中國大學研究生院臨床醫(yī)學專業(yè)排名
說明
醫(yī)學包括基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、中醫(yī)學中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學、藥學、中藥學、特種醫(yī)學、醫(yī)學技術(shù)、護理學等11個一級學科。
據(jù)國務院學位辦公室發(fā)表的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國大學2013年授予的醫(yī)學博士占博士總數(shù)的9.01%，授予的醫(yī)學碩士占碩士總數(shù)的10.52%。
另對中國大學公布的2007~2012年招生的博士生導師資料統(tǒng)計，醫(yī)學博導占博導總數(shù)的12.14%。醫(yī)學是中國第3大學科。
2015年，有權(quán)授予醫(yī)學博士學位的大學有79所，有權(quán)授予醫(yī)學碩士學位的大學共180所。
醫(yī)學是強國的科學，衡量一個國家醫(yī)學水平的根本標志是這個國家全體國民的平均健康水平。
臨床醫(yī)學考研學校排名
院校專業(yè)：
專業(yè)層次 ?？疲ǜ呗殻?
基本學制 三年
學歷 專科（高職）
專業(yè)代碼 520101K
是什么臨床醫(yī)學主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、全科醫(yī)學、疾病診療等方面的基本知識和技能，在城鄉(xiāng)、農(nóng)村的社區(qū)衛(wèi)生服務中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行疾病臨床診斷與治療等。例如：感冒、發(fā)燒、外傷等基本疾病的診斷與治療，傳染病和流行性疾病的預防控制，心梗、血栓等危急重癥的急救等。 關(guān)鍵詞：農(nóng)村 衛(wèi)生站 醫(yī)療 保健
學什么《人體解剖學》、《組織胚胎學》、《生理學》、《病理學》、《藥理學》、《診斷學》、《內(nèi)科學》、《外科學》、《婦產(chǎn)科學與婦女保健》、《兒科學與兒童保健》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：全科醫(yī)學、鄉(xiāng)村醫(yī)生、醫(yī)學美容、醫(yī)學影像、院前急救。
干什么基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)：臨床醫(yī)療、預防保健、康復保健、計劃生育。
詳解基本修業(yè)年限三年
職業(yè)面向面向臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、助理全科醫(yī)生等職業(yè)， 基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務等崗 位(群)。
培養(yǎng)目標定位本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、 預防醫(yī)學、基本公共衛(wèi)生服務、全科醫(yī)學等知識， 具備正確診斷和處理常見病和多發(fā)病、 識別重大疾病并提出轉(zhuǎn)診建議、辨識急危重癥并進行初步急救處理和及時轉(zhuǎn)診、實施慢 性病管理和社區(qū)疾病康復等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職 業(yè)精神，具備較高的信息素養(yǎng)，能夠從事居民基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務等工作的高 素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求1.具有基層醫(yī)療工作所需的臨床診療技能； 2.具有診斷和處理常見病、多發(fā)病，識別重大疾病的能力； 3.具有辨識急危重癥并進行初步急救處理和及時轉(zhuǎn)診的能力； 4.具有實施慢性病管理和社區(qū)疾病康復的能力； 5.具有辨證施治合理應用中成藥治療常見病，開展中醫(yī)適宜技術(shù)服務的能力； 6.具有實施全科醫(yī)療服務、基本公共衛(wèi)生服務，配合處理社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件 的能力； 7.具有進行有效的人際溝通、實施醫(yī)學人文關(guān)懷的能力； 8.具有運用計算機信息技術(shù)輔助日常診療和基本公共衛(wèi)生服務活動的能力； 9.具有運用環(huán)境保護、安全防護、質(zhì)量管理、法律法規(guī)等相關(guān)知識與技能的能力； 10. 具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實習實訓專業(yè)基礎(chǔ)課程：
人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、病原生物學與免疫學、 病理學與病理生理學、藥理學、預防醫(yī)學、醫(yī)學心理學。專業(yè)基礎(chǔ)課程：
診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、急診醫(yī)學、中醫(yī)學 基礎(chǔ)與適宜技術(shù)、基本公共衛(wèi)生服務實務、全科醫(yī)學概論。實習實訓：
對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行常見病和多發(fā)病診治、基 層醫(yī)療常用診療技術(shù)、急救技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)、基本公共衛(wèi)生服務實務等實訓。在二 級甲等以上綜合性醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)等單位進行崗位實習。職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書： 醫(yī)師、鄉(xiāng)村醫(yī)生接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 暫無 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 臨床醫(yī)學持續(xù)本科專業(yè)舉例
就業(yè)率
70%-75% 2019年 83%-87% 2020年 93%-97% 2021年男女比例
男生 44% 56% 女生開設(shè)課程
人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、預防醫(yī)學、全科醫(yī)學等。以上就是好上學整理的支持跨考臨床的院校排名 臨床醫(yī)學專業(yè)考研的學校排名!相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱好上學。
