河南職業(yè)技術(shù)學院有哪些專業(yè) 河南職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)排名

河南職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些

河南職業(yè)技術(shù)學院的前身為河南省機器*技工學校，創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術(shù)學校，1960年更名為河南省工業(yè)技術(shù)師范學校，1961年更名為河南省技工教育師范學校，1992年更名為河南職業(yè)技術(shù)教育學院。1999年3月，經(jīng)國家教育部批準改制為新型高等職業(yè)院校，現(xiàn)在是100所國家示范高職院校之一。

創(chuàng)建時間	學校類型	學科類型	隸屬單位
1954年	公立	工科	河南省教育廳

那么河南職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面七七網(wǎng)[]小編就給出河南職業(yè)技術(shù)學院最好專業(yè)排行榜：

機電一體化技術(shù)專業(yè)

共有249人認為河南職業(yè)技術(shù)學院的機電一體化技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是機電一體化技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。

就業(yè)方向：機械*工藝設(shè)計與實施、工裝設(shè)計與實施、機電一體化設(shè)備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)

共有206人認為河南職業(yè)技術(shù)學院的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車*、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車*廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技術(shù)與管理工作。

工程造價專業(yè)

共有202人認為河南職業(yè)技術(shù)學院的工程造價專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是工程造價專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)類別	畢業(yè)五年平均薪資	工作地點	男女比例
管理科學與工程類	￥7314 薪酬超過70%的專業(yè)	成都市 12%在成都市工作	女生較多 男47%-女53%

培養(yǎng)目標：工程造價專業(yè)培養(yǎng)具有工程造價計價、招投標、合同管理、成本核算及建設(shè)工程項目管理專業(yè)知識，具有工程造價專業(yè)領(lǐng)域工作崗位技能。

就業(yè)方向：工程造價專業(yè)畢業(yè)后能夠在工程（造價）咨詢公司、建筑施工企業(yè)（乙方）、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院、會計審計事務所、*部門企事業(yè)單位基建部門（甲方）等企事業(yè)單位，從事工程造價招標代理、建設(shè)項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預（結(jié)）決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價管理相關(guān)網(wǎng)站的開發(fā)應用和技術(shù)支持等工作。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)

共有177人認為河南職業(yè)技術(shù)學院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)數(shù)控機床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維修人員、數(shù)控設(shè)備營銷人員。

就業(yè)方向：數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、*、工藝、設(shè)備維護等部門。此外還能從事CAD/CAM網(wǎng)站應用，數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的*與技術(shù)服務工作，數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護，以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作等。

園林工程技術(shù)專業(yè)

共有156人認為河南職業(yè)技術(shù)學院的園林工程技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是園林工程技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)濟建設(shè)，德、智、體全面發(fā)展的，具備園林植物、園林藝術(shù)、園林建筑、園林工程及風景園林規(guī)劃與設(shè)計等方面的知識，能在城市建設(shè)、園林林業(yè)等部門從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工的專門人才。

就業(yè)方向：在城市建設(shè)部門、園林公司及事業(yè)單位從事園林景觀、綠地的園林設(shè)計、施工、養(yǎng)護管理、預決算、內(nèi)業(yè)資料管理等崗位工作。是掌握園林工程規(guī)范、美學基礎(chǔ)和相關(guān)專業(yè)理論知識，具備園林設(shè)計、施工、養(yǎng)護管理、預決算、內(nèi)業(yè)資料管理能力的高級技術(shù)技能人才。

室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)

共有127人認為河南職業(yè)技術(shù)學院的室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好藝術(shù)修養(yǎng)、掌握系統(tǒng)設(shè)計理論和現(xiàn)代設(shè)計方法；掌握家具造型、結(jié)構(gòu)設(shè)計與家具*工藝的基本理論知識和基本技能；掌握室內(nèi)設(shè)計的基本原理和方法；在木材加工業(yè)和家具與室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域從事家具設(shè)計、工藝設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計與工程的人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在裝飾裝潢公司、園林、規(guī)劃、展示展覽公司、建材商場等單位，從事建筑室、內(nèi)外裝飾設(shè)計、施工管理及廣告設(shè)計、材料市場營銷等工作。就業(yè)崗位如室內(nèi)裝飾行業(yè)的一線設(shè)計助理、效果圖設(shè)計師、裝飾工程資料員、預算員、裝飾項目助理等崗位；中小型裝飾企業(yè)主案設(shè)計師、設(shè)計總監(jiān)、項目經(jīng)理、軟裝飾設(shè)計師、陳設(shè)設(shè)計師和企業(yè)經(jīng)營者。

計算機應用技術(shù)專業(yè)

共有114人認為河南職業(yè)技術(shù)學院的計算機應用技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是計算機應用技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)類別	畢業(yè)五年平均薪資	工作地點	男女比例
機械類	￥7897 薪酬超過83%的專業(yè)	上海市 19%在上海市工作	男生較多 男89%-女11%

專業(yè)介紹：機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化，是機械工程與自動化的一種，也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識和機械設(shè)計*方法，計算機軟硬件應用能力，能承擔各類機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計、*、試驗和開發(fā)工作。機械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應用。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、*機關(guān)、高等院校等部門,從事機電系統(tǒng)設(shè)計、計算機輔助設(shè)計與*、電氣控制、工程設(shè)計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。

模具設(shè)計與*專業(yè)

共有73人認為河南職業(yè)技術(shù)學院的模具設(shè)計與*專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是模具設(shè)計與*專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：具有較強的實際工作能力，能在生產(chǎn)第一線從事模具設(shè)計、工藝設(shè)計、模具*、模具維修、質(zhì)量管理等工作，適應機械模具行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：模具設(shè)計與*專業(yè)畢業(yè)生能在機械、汽車、家電、輕工等*行業(yè)中從事塑料模具數(shù)字化設(shè)計，五金沖壓模具設(shè)計，模具結(jié)構(gòu)設(shè)計，模具、機械零件設(shè)計繪圖員，產(chǎn)品開發(fā)與造型設(shè)計，模具加工與裝配，模具生產(chǎn)技術(shù)管理，模具零件和產(chǎn)品測繪及質(zhì)量驗收，模具*與技術(shù)服務等；

數(shù)控設(shè)備應用與維護專業(yè)

共有72人認為河南職業(yè)技術(shù)學院的數(shù)控設(shè)備應用與維護專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是數(shù)控設(shè)備應用與維護專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握包裝印刷機械與設(shè)備、包裝印刷工藝、包裝印刷材料、包裝印刷生產(chǎn)線控制技術(shù)、包裝測試、包裝運輸、包裝印刷適用網(wǎng)站等基礎(chǔ)知識和相關(guān)設(shè)計網(wǎng)站使用的應用型專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在包裝印刷生產(chǎn)設(shè)備操作與維護、圖文設(shè)計與制版、包裝印刷工藝與技術(shù)、包裝印刷產(chǎn)品質(zhì)量檢測與控制、包裝印刷技術(shù)管理等崗位從事相關(guān)工作。

會計電算化專業(yè)

共有72人認為河南職業(yè)技術(shù)學院的會計電算化專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是會計電算化專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：會計電算化就是將計算機信息技術(shù)應用到會計實務中，實現(xiàn)對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬，發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務活動緊密結(jié)合，為企業(yè)提供財務計劃、分析和預測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實際問題。

就業(yè)方向：主要面向企事業(yè)單位從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理；可從事統(tǒng)計、稅收等方面工作；學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、資產(chǎn)評估事務所、會計咨詢公司、稅務代理公司、金融機構(gòu)等單位，從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作，以及從事其他相關(guān)崗位的經(jīng)濟管理工作。

如果你對河南職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)排名有異議，歡迎在評論中進行修正。

2022河南職業(yè)技術(shù)學院學費多少 各專業(yè)收費標準

想要報考河南職業(yè)技術(shù)學院的小伙伴們都比較關(guān)心一個問題，2022河南職業(yè)技術(shù)學院的學費是多少？為此，小編整理了相關(guān)內(nèi)容如下。

2022河南職業(yè)技術(shù)學院學費多少

2022年的學費收費標準暫時還未公布，大家可以參考一下2021年的費用。該校普通類專業(yè)3700-4800元/年；藝術(shù)類專業(yè)6000元/年；中外合作類專業(yè)10000、11000元/年。

通常來說，公辦大學由于有國家或地方財政經(jīng)費支持，一般學費不是很貴，通常普通類專業(yè)4000-6000元每年，藝術(shù)類專業(yè)8000-10000元每年，不過公辦大學也有中外合作等部分超過10000元/年甚至更高的高收費專業(yè)；民辦大學由于需要自籌資金，學費一般較貴，通常在8000-15000元每年，也有超過20000元一年的。

家庭條件困難的學生，可以選擇國家助學貸款，畢業(yè)后分期還款，國家財政還貼息，也算是國家對大學生的政策福利，在報考前最好先向?qū)W校咨詢是否支持助學貸款以及辦理貸款相關(guān)流程等事項。

河南職業(yè)技術(shù)學院簡介

河南職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)教育部批準建立的一所全日制普通高等?？圃盒＃菄沂痉陡呗氃盒?、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位。河南職業(yè)技術(shù)學院的前身為河南省機器*技工學校，創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術(shù)學校，1960年更名為河南省工業(yè)技術(shù)師范學校，1961年更名為河南省技工教育師范學校，1992年更名為河南職業(yè)技術(shù)教育學院。1999年3月，經(jīng)國家教育部批準改制為新型高等職業(yè)院校。

標簽：河南職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)排名??河南職業(yè)技術(shù)學院有哪些專業(yè)??