教育部定向本科院校排名 大學(xué)定向生有什么優(yōu)缺點(diǎn)嗎?

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹私逃慷ㄏ虮究圃盒Ｅ琶?大學(xué)定向生有什么優(yōu)缺點(diǎn)嗎?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

第一批和定向生是什么意思,還有那個最低控制分?jǐn)?shù)線...

本科第一批是指放在中國高考錄取招生的時候在本科層次第一批次招生的學(xué)校，錄取線一般要達(dá)到本一線。定向生是為了幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和工作環(huán)境比較艱苦的行業(yè)培養(yǎng)人才。

選報(bào)定向志愿的考生，應(yīng)填寫《定向生志愿表》。高等學(xué)校應(yīng)根據(jù)考生填寫的定向志愿錄取 定向生，并在錄取通知中注明定向地區(qū)或部門。

錄取定向生，一般與非定向生執(zhí)行同一錄取分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，在院校錄取控制分?jǐn)?shù)線以上，如果不能完成定向招生來源計(jì)劃，可在該院校錄取分?jǐn)?shù)線以下20分以內(nèi)擇優(yōu)錄取。

統(tǒng)招生：

是通過參加由教育部組織的普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試等正規(guī)化考試并被錄取，畢業(yè)后由教育部頒發(fā)認(rèn)證文憑的考生,包括博士研究生，碩士研究生，本科生和?？粕?

以上內(nèi)容參考： 百度百科-定向生

公辦二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線

關(guān)于公辦二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線如下：

海南大學(xué)（560分）、浙江傳媒學(xué)院（555分）、上海體育學(xué)院（553分）、上海海關(guān)學(xué)院（552分）、重慶工商大學(xué)（552分）、四川外國語大學(xué)（551分）、西安郵電大學(xué)（551分）、江蘇師范大學(xué)（548分）、溫州大學(xué)（548分）、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)（548分）。

二本線最低的公辦大學(xué)

一、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)

內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)簡稱“內(nèi)財(cái)大”，位于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市，曾一度入選了數(shù)據(jù)中國“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新先行先試合作院校項(xiàng)目、“雙萬計(jì)劃”。

截止2020年學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校有一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個、二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)36個、專業(yè)碩士授權(quán)點(diǎn)20個、自治區(qū)級重點(diǎn)學(xué)料5個，自治區(qū)級重點(diǎn)培育學(xué)科2個。

該校在科研方面也重注研究，目前有2個國家級研究基地，1個自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新中心（高端智庫），7個自治區(qū)級研究基地，1個自治區(qū)高校創(chuàng)新平臺，8個自治區(qū)級學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，9個校級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，17個校級虛體研究機(jī)構(gòu)。

二、桂林電子科技大學(xué)

桂林電子科技大學(xué)坐落在著名山水旅游名城桂林市，是廣西自治區(qū)內(nèi)的一流學(xué)科建設(shè)高校，同時也是廣西唯一擁有國防特色重點(diǎn)專業(yè)的高校，是總裝備部通信裝備預(yù)研項(xiàng)目定向發(fā)布的30所高校和北斗ICD授權(quán)的高校之一。

據(jù)了解，該校目前共有4個校區(qū)，設(shè)有19個學(xué)院，79個本科專業(yè)，有博士流動站3個，以及博士學(xué)料4個，以及碩士學(xué)料19個，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)等3個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。

三、南陽理工學(xué)院

該校是經(jīng)過教育部批準(zhǔn)建立的普通本科院校，當(dāng)然也是河南省整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校，河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校，河南省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

第一批和定向生是什么意思,還有那個最低控制分?jǐn)?shù)線...

定向生源是一項(xiàng)旨在幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和工作條件困難行業(yè)培養(yǎng)人才的政策，以確保他們能獲得一定數(shù)量的畢業(yè)生。

統(tǒng)一登記是通過參加由教育部組織普通高等教育招生全國統(tǒng)一考試等等正規(guī)化考試錄取，畢業(yè)后問題認(rèn)證證書由教育部考生，包括博士研究生、碩士研究生、本科生和初中學(xué)生。

區(qū)別：

1、性質(zhì)不同：高考錄取分?jǐn)?shù)線由高校確定，轉(zhuǎn)學(xué)分?jǐn)?shù)線由省招生辦公室劃定。

2、不同的特征：節(jié)線是一個單位的高校，招生院校根據(jù)同一主題（如文科或科學(xué)）數(shù)量的一定比例招生計(jì)劃（即蓋澆飯的規(guī)模內(nèi)文件），文件在第一志愿院校文件的自然形成的過程結(jié)果最低標(biāo)準(zhǔn)。錄取分?jǐn)?shù)線為錄取院校按計(jì)劃錄取后的高考最低分?jǐn)?shù)線或次專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線。

3、不同的錄取批次：入學(xué)的全稱是普通高校錄取的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，指最低得分（總分）標(biāo)準(zhǔn)為招收新學(xué)生由省級招生部門根據(jù)當(dāng)?shù)乜忌姆謹(jǐn)?shù)水平在當(dāng)前年招生來源計(jì)劃發(fā)行的狀態(tài)。最低錄取控制分?jǐn)?shù)線一般為分專業(yè)類，分批確定。

擴(kuò)展資料：

注意事項(xiàng)：

大學(xué)科學(xué)與工程項(xiàng)目30人，省招生辦公室根據(jù)招生計(jì)劃的數(shù)量的1．2倍（30×1．2）需要文件36，計(jì)算機(jī)將80人根據(jù)招聘的總分從高到低得分排序，排序在第36候選人的總分這批招聘的科學(xué)和工程。

學(xué)校將對其中30人進(jìn)行審核并錄取，在這30人當(dāng)中，以排名第30的考生的分?jǐn)?shù)作為錄取分?jǐn)?shù)線。

需要注意的是，招生分?jǐn)?shù)線并不等于錄取分?jǐn)?shù)線。許多家長和學(xué)生會用分?jǐn)?shù)線作為錄取分?jǐn)?shù)線，因?yàn)檫@兩個分?jǐn)?shù)線都可以代表進(jìn)入某所大學(xué)的資格分?jǐn)?shù)線。你可以看到這兩行之間的區(qū)別。

參考資料來源： 百度百科-最低錄取控制分?jǐn)?shù)線

參考資料來源： 百度百科-錄取分?jǐn)?shù)線

參考資料來源： 百度百科-定向生

參考資料來源： 百度百科-第一批錄取

大學(xué)定向生有什么優(yōu)缺點(diǎn)嗎?

畢業(yè)后不愁就業(yè)問題，此優(yōu)點(diǎn)。
缺點(diǎn)是：必須到定向地區(qū)服務(wù)一定的年限后，方可自由選擇

高考定向生制度前世今生

畢業(yè)生分配日趨市場化，定向生制度已難保障向艱苦地區(qū)輸送人才，降分錄取規(guī)定多為不法人員利用，考生家長被索巨額錢財(cái)。

■核心提示

今年高考招生中，一些黑幕的曝光引起了社會關(guān)注。其中，利用定向指標(biāo)向考生收費(fèi)，是一個主要的牟利手段。

從上世紀(jì)80年代國家出臺定向就業(yè)招生制度以來，定向招生為艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)輸送了大批人才。至今，在教育和就業(yè)市場化的背景下，定向就業(yè)招生制度的初衷逐漸旁落，“定向”面臨蛻變?yōu)槟承﹩挝缓蛡€人牟利手段的危險(xiǎn)。

定向招生向何處去，市場化的畢業(yè)生分配機(jī)制對計(jì)劃色彩的招生制度提出了這個問題。

三年前，廊坊考生李陽（化名）進(jìn)入北京理工大學(xué)自動控制本科學(xué)習(xí)，考分609，而當(dāng)年高考當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)本科錄取分?jǐn)?shù)線是620分。

得以降分錄取的原因，是他得到了一個定向招生的指標(biāo)。李陽的父母是廊坊市東方機(jī)械廠職工。東方廠前身是一家軍工企業(yè)，后雖轉(zhuǎn)產(chǎn)，但還保留有國防專業(yè)定向指標(biāo)。

三年過去，李陽完全沒有回廊坊的打算，他的選擇方向是，或者在北京找工作，或者考研。

“工廠效益不好，回去也安排不了工作，以往有回去的，廠里那么多下崗工人，安排不過來。”李陽說。作為班上惟一的定向生，他并不覺得自己在就業(yè)時應(yīng)被區(qū)別對待。

李陽的說法得到東方機(jī)械廠人事處一位負(fù)責(zé)人的證實(shí)，而更多定向生也面對同樣的現(xiàn)實(shí)。

在北京理工大學(xué)化工專業(yè)三年級的一個班，27名學(xué)生中有6名定向生，分別來自遼寧、湖北、江西、內(nèi)蒙古等地?！皼]有人愿意回去?！边|寧遼陽的定向生小金說。

8月19日，河北廊坊市人事局畢業(yè)生分配辦公室一位負(fù)責(zé)人介紹，歷年來，當(dāng)?shù)囟ㄏ蛏?0%以上未按協(xié)議就業(yè)。

“定向招生已經(jīng)演變?yōu)橐环N照顧的理由?！鄙鲜鲋鞴墚厴I(yè)生分配的官員舉了一個反例，在廊坊，類似地稅局這樣熱門單位也有定向指標(biāo)，這些指標(biāo)被拿出去，供人上了大學(xué)，但畢業(yè)生回來后很難分進(jìn)地稅局。

定向生制度變遷

對于擁有定向指標(biāo)的一些單位來說，指標(biāo)成了單位職工子弟的特殊待遇，普通考生難以涉足。由于指標(biāo)稀缺，導(dǎo)致非定向單位、地區(qū)的考生千方百計(jì)爭取這些指標(biāo)，黑中介就此介入，令招生過程弊端重重。

1989年，國家教委出臺了《普通高等學(xué)校定向招生、定向就業(yè)暫行規(guī)定》，《規(guī)定》稱，“為了保證工作環(huán)境比較艱苦的地區(qū)和行業(yè)能得到一定數(shù)量的畢業(yè)生”，高等學(xué)校按國家招生計(jì)劃的一定比例實(shí)行“定向招生、定向就業(yè)”。

其中，特指的艱苦地區(qū)包括內(nèi)蒙古、廣西、貴州、西藏、寧夏、云南等9省區(qū)，艱苦行業(yè)則包括國防軍工、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、氣象、*等部門以及礦區(qū)、油田、勞改勞教場所等地點(diǎn)。各省區(qū)所屬高校則可向老少邊窮地區(qū)以及艱苦行業(yè)定向。

而《規(guī)定》第十一條第二款內(nèi)容在此后產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響：定向生錄取一般與非定向生執(zhí)行同一錄取分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，但如不能完成生源計(jì)劃，可在該定向院校錄取分?jǐn)?shù)線以下20分之內(nèi)擇優(yōu)錄取。

多年研究教育體制改革的學(xué)者、西南民族大學(xué)教授肖學(xué)慧就此表示，定向生是在上世紀(jì)80年代后期開始出現(xiàn)的，當(dāng)時人才流動比較頻繁，跳槽現(xiàn)象比較嚴(yán)重。定向招生規(guī)定出臺之后，為部分艱苦、重要的行業(yè)、地區(qū)和單位輸送了不少人才。

遼陽市慶陽化學(xué)工業(yè)公司人事處楊主任介紹，該廠上世紀(jì)80年代以來一直送定向生，以前回來的大部分成了單位領(lǐng)導(dǎo)和骨干。

但定向招生實(shí)施中也產(chǎn)生了越來越多的問題。有教育界人士指出，對于擁有定向指標(biāo)的一些單位來說，指標(biāo)成了單位職工子弟的特殊待遇，普通考生難以涉足。由于指標(biāo)稀缺，導(dǎo)致非定向單位、地區(qū)的考生千方百計(jì)爭取這些指標(biāo)，黑中介就此介入，令招生過程弊端重重。

2002年，湖北省招生辦突然調(diào)整定向生政策，規(guī)定考生不再與定向單位簽協(xié)議，定向志愿只需加蓋縣（市、區(qū)）招辦公章，定向指標(biāo)被放在全省范圍內(nèi)憑分?jǐn)?shù)競爭。

此舉在該省定向單位中引起反彈，當(dāng)時，武鋼、湖北省電信公司等10余家單位取消了409個定向指標(biāo)，一些考生被迫重新填定向表。

據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，湖北省招辦當(dāng)時態(tài)度頗為強(qiáng)硬：有關(guān)定向招生院校“若有意見，可以將定向計(jì)劃轉(zhuǎn)為非定向，但不得轉(zhuǎn)出我省”。

據(jù)該省招辦一位工作人員證實(shí)，2003年，湖北省進(jìn)一步出臺新政策，規(guī)定省屬高校在省內(nèi)不安排定向就業(yè)招生計(jì)劃，也不接受外省省屬高校的定向就業(yè)招生計(jì)劃。這實(shí)際上是在省內(nèi)消滅定向招生。只有中央部委屬高?？上蚝笔⊥斗哦ㄏ蚓蜆I(yè)招生計(jì)劃。

同年，教育部調(diào)整定向就業(yè)招生政策，將定向招生生源范圍調(diào)整為面向本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）所有考生。

就此，一些定向單位退出了國家部委直屬高校的定向指標(biāo)，僅保留省內(nèi)的指標(biāo)。

前述的慶陽化工公司，就退出了一類本科的定向，保留了二類本科定向指標(biāo)。

查閱不少省區(qū)今年的定向招生政策，在省內(nèi)的定向招生上，仍然保留著定向招生、定向就業(yè)的做法。一位參與招生的人士說，這也是某些單位還保留二本定向招生指標(biāo)的原因。

與此同時，一些國家部委直屬高校也縮減或取消了定向招生計(jì)劃。中國人民大學(xué)招生辦一位工作人員證實(shí)，該校已經(jīng)取消了定向招生計(jì)劃。北京林業(yè)大學(xué)也取消了普通定向招生計(jì)劃，僅接受國家下派的國防定向生招生和少數(shù)民族地區(qū)定向生培養(yǎng)計(jì)劃。

假定向方便之門

嚴(yán)格說來，定向招生也是按照成績排名錄取的。但是由于操作過程不透明，就可能成為一些不法分子或集體向考生勒索的途徑。很多考生及其家長根本不了解其中的規(guī)則，只好乖乖交錢，換取錄取通知書。

然而，在定向招生方式萎縮的同時，定向分配制度亦面臨挑戰(zhàn)，其淵藪正是那條20分降分錄取的規(guī)定。

8月23日，北京某著名高校招生辦公室一位不愿披露姓名的負(fù)責(zé)人對記者透露，他所在的學(xué)校，不少定向生是通過各種關(guān)系進(jìn)入學(xué)校的。從實(shí)際操作看，定向招生已經(jīng)嚴(yán)重違背了向艱苦地區(qū)行業(yè)輸送人才的初衷，轉(zhuǎn)而變成學(xué)?；騻€人生財(cái)?shù)耐緩健?

“20分的空間，為一些人敲開了方便之門?！边@位負(fù)責(zé)人說。

在他看來，目前定向招生過程中出現(xiàn)的問題主要是假定向和利用定向招生向考生收費(fèi)。所謂假定向，就是考生利用一定關(guān)系，獲取定向招生指標(biāo)，而考生畢業(yè)后，并不到定向地區(qū)或部門服務(wù)。

“這需要疏通三方面的關(guān)系，第一就是學(xué)校招生辦，第二就是主管招生辦，第三就是定向地區(qū)或部門?！边@位負(fù)責(zé)人說，也可能存在這樣的情況，即三家聯(lián)合，*掉定向指標(biāo)，然后三家分成；或者學(xué)校招生辦或主管招生辦和定向地區(qū)或部門兩家聯(lián)合，與考生簽訂虛假定向協(xié)議，事實(shí)上是*掉指標(biāo)，收取費(fèi)用。這種現(xiàn)象在地方院校中非常普遍。

他還解釋說，嚴(yán)格說來，定向招生也是按照成績排名錄取的。但是由于操作過程不透明，就可能成為一些不法分子或集體向考生勒索的途徑。很多考生及其家長根本不了解其中的規(guī)則，只好乖乖交錢，換取錄取通知書。

“在定向招生中，成績只要在控制分?jǐn)?shù)線以上，玩的就是關(guān)系和金錢了?！边@位知情人士認(rèn)為，他所表述的是一個公開的秘密。

有證據(jù)顯示，各級招生部門對于這個秘密并非完全不知情。

2003年7月，山西省招生辦發(fā)出緊急通知，稱該省招考中心近日查處了一家利用定向計(jì)劃謀取私利的中介機(jī)構(gòu)，相關(guān)院校將定向計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整，要求廣大考生和家長警惕黑中介。

大約在同時，貴州省招辦也發(fā)出通知，嚴(yán)禁“中介機(jī)構(gòu)”參與定向生的錄取工作，任何學(xué)校和單位不準(zhǔn)利用定向招生向考生亂收費(fèi)。

而教育部20002年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定指出，考生要與定向就業(yè)單位簽署并落實(shí)好符合有關(guān)規(guī)定的協(xié)議書，堅(jiān)決制止假定向或利用定向就業(yè)招生計(jì)劃向考生收費(fèi)。

肖學(xué)慧分析說，定向生招收本有合理性，但“不可思議的體制性變形”把它變成了個人或集體生財(cái)?shù)耐緩?，把有限的教育資源變成奇貨可居的緊俏商品。

誰來制約定向分配

“能制約他們的也只有檔案。現(xiàn)在好多畢業(yè)生不在乎檔案、戶口，他不想來報(bào)到就不來報(bào)到，我們能拿他怎么辦？”

更大的挑戰(zhàn)在于，由于人才流動市場化的趨勢，定向生制度已無法保障向艱苦地區(qū)輸送人才的初衷。

“總有定向生到招生辦打聽違約會有什么后果，我們也不知道究竟有什么后果，因?yàn)闆]有配套的措施”。北京林業(yè)大學(xué)招生辦一位工作人員說。

清華大學(xué)招生辦工作人員則介紹，定向生就業(yè)時，一般是根據(jù)雙方簽訂的協(xié)議，到定向地區(qū)或定向部門服務(wù)。但也存在這樣的可能，即定向地區(qū)或定向部門因特殊情況，不再需要定向生，定向生可自主擇業(yè)。如果定向生拒絕到定向地區(qū)或定向部門服務(wù)，定向生須退還所得全部獎學(xué)金，補(bǔ)交學(xué)雜費(fèi)，并向?qū)W校繳納部分培養(yǎng)費(fèi)。

一個事實(shí)是，補(bǔ)交學(xué)雜費(fèi)和培養(yǎng)費(fèi)并不能對定向生分配產(chǎn)生根本的制約。

“無非交3000元違約金，何況提出不回去，單位都會同意?！北本├砉ご髮W(xué)的小金說，學(xué)費(fèi)都是自己出，也沒有定向獎學(xué)金。同時，由于單位并沒有向?qū)W校交納費(fèi)用，因此即便單位不同意，學(xué)校也不會把他派遣回去。

遼陽市畢業(yè)生分配辦公室科長劉慶國則表示，即使畢業(yè)生分配辦公室想按原則辦事，他們手里也缺乏制約畢業(yè)生的手段?！澳苤萍s他們的也只有檔案?，F(xiàn)在好多畢業(yè)生不在乎檔案、戶口，他不想來報(bào)到就不來報(bào)到，我們能拿他怎么辦？”

劉慶國說，定向招生初衷是好的，但效果不那么好，與現(xiàn)行的自主擇業(yè)的機(jī)制有矛盾，“怎么辦好，我們也在想。”

補(bǔ)貼替代定向？

胡星斗認(rèn)為，國家應(yīng)通過大力扶持、提供補(bǔ)貼等方式吸引人才到西部去，而不是通過定向就業(yè)的方式解決。

不可否認(rèn)，目前仍有部分艱苦地區(qū)和重要行業(yè)需要通過定向招生滿足人才需求，國防生招收就是這兩年國家對各大高校下達(dá)的任務(wù)。記者看到了一份北京各高校招收國防定向生任務(wù)目錄，清華、北大等各大高校都有國防生招收名額。

北京林業(yè)大學(xué)取消普通定向招生后，接收了國家下達(dá)的少數(shù)民族和國防定向生招收任務(wù)。今年北京林業(yè)大學(xué)須面向全國考生為西藏招收定向生40名。

“這個任務(wù)很難完成?！比ツ瓯本┝謽I(yè)大學(xué)也沒有完成西藏定向生任務(wù)，因?yàn)榭忌辉敢獾竭呥h(yuǎn)地區(qū)，定向協(xié)議中的年限規(guī)定又長達(dá)15年。部分報(bào)了定向志愿的同學(xué)存在先上了大學(xué)再說的心理。

今年20歲的小余同學(xué)現(xiàn)為北京一所高校二年級學(xué)生。去年，他所在高校四川錄取分?jǐn)?shù)線是518分，他考了480多分。按照該校規(guī)定，四川省定向生的錄取分?jǐn)?shù)可在518分的基礎(chǔ)上降40分。

“畢業(yè)后我要到西藏工作，原則上工作年限不少于15年?！彼f，因?yàn)榧以谵r(nóng)村，急于跳出農(nóng)門，復(fù)讀一年公費(fèi)上學(xué)的可能性也不大，只好同意畢業(yè)后到西藏工作。

“我不想去，甚至想毀約?！彼f，先掙點(diǎn)錢，以后毀約也有錢付違約金。

至于這個定向名額，他隱隱約約知道父母費(fèi)了點(diǎn)周折，但具體情況，他表示一概不知。

北京林業(yè)大學(xué)接受的國防生招收任務(wù)因?yàn)槭敲嫦蛏治渚壤溟T行業(yè)，雖然國家規(guī)定享受定向獎學(xué)金，也招不滿學(xué)生。上述工作人員總結(jié)說，“以前是不透明，現(xiàn)在透明了，招了又麻煩?！?

而其他一些大學(xué)的國防定向生招生則“擠破了頭”。

從清華大學(xué)在各省區(qū)錄取國防定向生的分?jǐn)?shù)線看，有的省區(qū)竟在清華統(tǒng)招線之上，也有部分地區(qū)低于統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線5—6分。一位招生工作人員說，國防專業(yè)現(xiàn)在可以說是熱門專業(yè)，又有獎學(xué)金，難免考生趨之若鶩。

北京理工大學(xué)教授、著名學(xué)者胡星斗直言，定向招生制度應(yīng)徹底廢除。

“它所擔(dān)負(fù)的歷史功能完全可以通過別的途徑來解決?！?

胡星斗認(rèn)為，國家應(yīng)通過大力扶持、提供補(bǔ)貼等方式吸引人才到西部去，而不是通過定向就業(yè)的方式解決。特殊行業(yè)也是如此，*如果提高這些特殊行業(yè)的人才待遇，這些行業(yè)還是能吸引到人才的。

學(xué)者肖學(xué)慧也認(rèn)為，從總體上看，定向招生是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，把人固定在某個特定的單位，眼下已經(jīng)不太適合。在這種情況下，對定向招生今后的發(fā)展變化應(yīng)慎重考慮。 參考資料： /Html/2004824111635-1.asp

要想了解更多,請照參考資料.

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