二本臨界獨立院校排名 一本、二本各科臨界分數(shù)是如何確定的

今天，好上學小編為大家?guī)砹硕九R界獨立院校排名 一本、二本各科臨界分數(shù)是如何確定的，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

一本、二本各科臨界分數(shù)是如何確定的

你好。
一本線（即你所說的臨界分數(shù)線）是本科第一批最低錄取控制分數(shù)線，只有達到這個分數(shù)線的考生檔案才能享有由高招辦向一本高校提交的基本權利。它是按照當年本科一批招生計劃人數(shù)，將全部考生的高考成績從高到低順序排列，排在最后一名的考生高考成績就是理論上的一本線，實際操作中考慮各種退檔情況，會按照各。
舉個例子，全國所有高校在今年在四川共招收100名一本學生，根據(jù)“120%的一本投檔比例”，確定那么一本線的分數(shù)就是全省成績排名為第120名考生的分數(shù)。理論上第121名及其以后的考生都只能填報二本學校了。
二本線與此類似。

南豐縣第一中學的師資力量

聶應才：
1995年從江西師大物理系本科畢業(yè)，分配到江西省南豐一中任教物理至今。2001年考入江西師范大學教育碩士（物理專業(yè)），于2004年12月畢業(yè)，獲教育碩士學位。2008年被評為江西省首批高中物理學科領頭人，中學物理高級職稱，現(xiàn)任教研處副主任。
他曾兩次代表撫州市參加全省青年物理優(yōu)質課比賽，獲市一等獎、省二等獎。輔導的學生參加物理奧林匹克競賽，獲江西賽區(qū)二等獎。指導的學生余滿滿論文發(fā)表在《數(shù)理天地》雜志上。
他在核心刊物《物理實驗》、《物理學習》、《中學物理》及《物理教師》（高中版）、《實驗教學與儀器》、《物理教學探討》、《高考天地》等雜志發(fā)表了論文，《中國多媒體教學學報》多媒體電子雜志發(fā)表多媒體作品（論文）19余篇，人教網(wǎng)物理欄目發(fā)表論文（多媒體課件）13余篇。主持了全國物理教育科研課題《多媒體與中學物理教師教學行為關系的研究》，參與了中央電教館課題《信息技術與學科教學的有效整合研究——信息技術與學科教學思想的研究》并于2010年6月順利結題。撰寫的論文和*的課件及教學設計均獲省一等獎。編寫了《高中同步單元練習冊（試驗修訂本·必修）》第三冊。
王建英：
物理高級教師王建英，這位全國教育系統(tǒng)勞動模范，幾十年如一日，在教育園地辛勤耕耘，默默奉獻，他愛生如子，長期以來用自己微薄的薪水，撫養(yǎng)和資助了35名貧困學生，十多年來，光在他家吃住的學生，獲得的生活資助就有五千多元。他還花一萬五千多元錢資助其他學生。王建英老師還積極投身于教學改革，他實驗的“物理四步教學法”，獲得全市同行的充分肯定，他撰寫的教學論文在省物理教學研究會上受到與會專家學者的高度評價。王建英老師的先進事跡先后在《人民日報》和中國教育電視臺、中央電視臺、江西電視臺等新聞媒體報導。
熊錦明：
南豐一中副校長、物理高級教師熊錦明的教學改革論文《聯(lián)想教學法初探》獲全國第五屆物理教學論文研討一等獎。在江西省中學物理實驗理論競賽中，獲得理論競賽第二名，自選實驗競賽一等獎。
趙字龍：
該校全國優(yōu)秀班主任、地理高級教師趙字龍指導學生*的地理模型《祖國的寶島―――臺灣》獲得江西省一等獎和全國二等獎。
王治華：
中學高級語文教師，校長助理，撫州市語文學會常務理事，縣級學科帶頭人，獲有“全市基礎教育先進個人”、“全市電化教育先進個人”，全省師德先進個人等榮譽稱號。
1、論文如 《回歸本源，展現(xiàn)功底》、《中學語文課堂提問藝術初探》、《空鏡非空》、《以題為綱》、《中學語文教學中不可忽視小人物的作用》、《心中有課，方能游刃有余》分別發(fā)表于《21世紀中學生作文》等省市級刊物上。
2、參與了《學習的藝術·語文》（必修2）、《中學第二教材·高中語文·學生用書》（必修1）的編寫工作，并任副主編。
3、承擔了由國家級課題《創(chuàng)新寫作教學研究與實驗》、《信息技術與學科教學的有效整合研究》、省級課題《多媒體與中學教師教學行為關系的研究》等多項研究工作。
*林：
*黨員，大學本科學歷，中學特級語文教師，市級學科帶頭人，撫州市語文學會理事，現(xiàn)任南豐一中校長助理兼行政辦公室主任。承擔過兩輪由特級教師熊信芝創(chuàng)立的“三六九”語文閱讀教學法教改實驗，所教班級的語文成績多次在全縣統(tǒng)考中名列第一。1991年從初一帶到高三的一屆學生，在1997年高考中有百分之八十以上考取北大等名牌重點大學，因此南豐一中九七屆高考成績綜合排位在全地區(qū)名列第一。1997~2000年擔任一屆高中年級主任，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀學生，2000年高考多名學生以優(yōu)異成績考取各類名牌重點大學，最高分665分。撰寫的多篇論文在市級以上研討會上交流并獲獎，其中《在語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力》一文在省級刊物《繼續(xù)教育理論與實踐》一書中發(fā)表。曾多次評為市縣級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀黨員。
謝秋曉：
語文高級教師,教研處主任,江西省骨干教師、省優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀教師、全國重點科研課題“創(chuàng)新寫作教學研究與實驗” 課題負責人。執(zhí)教過十四屆高三，所教學生百余人考取清華、北大、復旦、上海交大等名牌大學。參與編寫并出版教學用書多本，并出版30萬字專著《語文有效作文》，有多篇論文發(fā)表或獲獎：《〈鄒忌諷齊王納諫〉的導讀導寫》《高考個性作文競風流》《山匪·漁夫·教育》等多篇論文在《江西教育》《江西教育科研》《中學語文》等刊物上發(fā)表。獲全國中語會優(yōu)質課、課件一等獎，論文獲全國、全省大賽一、二等獎二十余次。指導學生參加國家級、省級作文比賽二十余次獲獎，獲全國指導教師一等獎。指導學生謝嘉琪、崔靜、胡其毅、丁晨、敖牧羊、黃穎芝等在《作文與考試》《作文成功之路》《閱讀與鑒賞》等刊物上發(fā)表作文50余篇。
李壽亮：
*黨員，本科學歷，中學數(shù)學高級教師，市中心教研組成員，江西省數(shù)學學會初等數(shù)學專業(yè)委員會理事，全國數(shù)學奧林匹克競賽優(yōu)秀教練員。2008年度撫州市優(yōu)秀教師，2004年度省、市師德師風標兵；現(xiàn)任南豐一中副校長。自參加工作以來，教書育人，獲得一致認可，多次被評為校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，縣優(yōu)秀教師。連續(xù)十多年擔任年級主任，所帶各屆高考均取得優(yōu)異成績；一直從事高中數(shù)學教學工作，教學能力、教學業(yè)績獲一致好評。積極投身新課程改革，現(xiàn)主持省級重點課題《關于高中數(shù)學課程學分認定及其監(jiān)督、管理的研究》。 邢蘇南：
本科，中學數(shù)學高級教師，縣級首批學科帶頭人。多年連續(xù)任教于高中畢業(yè)班，成績優(yōu)異，所帶學生吳慶、王輝球、甘波、胡斌、黃斌先后被清華大學錄取，高中數(shù)學奧林匹克省級一級教練，在全國高中數(shù)學聯(lián)賽中，所帶學生倪建彪獲一等獎，羅林、劉敏、孫志超、李春林、吳國俊等二十多名同學先后獲二、三等獎。
姜榮芳：
從教近三十年，中學英語高級教師。獲如下榮譽：1997年，論文《英語教學不能忽視語感的培養(yǎng)》在《撫州教育》上發(fā)表。1998-1999年度評為縣優(yōu)秀教師。2003-2004年度評為縣優(yōu)秀教師。2004年，論文《加強文化對比研究、培養(yǎng)跨文化交際能力》在全市中小學英語優(yōu)秀論文評比中獲貳等獎。2005年評為撫州市優(yōu)秀教師。2008年，指導余雪同學在撫州市第六屆中小學英語聽力競賽活動中獲高二年級壹等獎。
付明：
中學物理高級教師，市物理學會理事。多年從事高中物理教學，具有豐富的教學經(jīng)驗。有《淺談圖像法在物理解題中的應用》、《一道高考物理試題的多種解法探討》、《帶電粒子在復合場中運動淺析》、《淺談現(xiàn)代教育技術在高中物理教學中的運用》、《攝影中的物理知識》等多篇論文在《中學物理教學》、《考試報》等省市級報刊上發(fā)表，并承擔有關課題的研究工作。所帶學生有多人考取清華北大等全國名牌大學，并輔導學生多次獲得高中物理奧林匹克競賽省級獎項。
*：
副校長，化學高級教師。省骨干教師，掌握教育教學理論，具有較高的教學業(yè)務水平，熟悉學校管理。愛崗敬業(yè)，勤政務實，講究教學藝術，關愛學生。多年任教高三，教學效果好，有多篇論文獲省市級獎并發(fā)表；主持國家、省級課題各一項。2009年評為江西省骨干教師培養(yǎng)對象。
方友京：
中學化學高級教師，現(xiàn)擔任高三年級主任，校長助理職務。從事高中化學教學21年，具有豐富的教學經(jīng)驗。曾歷任團委書記、年級主任、教務處主任等職。中學高中化學競賽奧林匹克省級二級教練員資格。
在教學工作中，孜孜不倦的鉆研；對待學生，像對待自己的孩子一樣，關心和鼓勵他們。由于出色的工作表現(xiàn)、學生的喜愛和家長的好評，多年擔任高三畢業(yè)班的教學工作。為了學生的未來，他不辭辛苦，帶領學生沖在高考的第一線！
彭文應：
本科，物理高級教師，全國物理學會會員，縣首屆中學物理學科帶頭人。與他人合制教具《浮力原理演示器》在全國第五屆*教具比賽中獲江西省二等獎，撰寫論文《追及與相遇問題簡明解析法》、《以“原型啟發(fā)、極值、臨界點”定思維基點》兩篇均獲2001年撫州市物理學會論文評比一等獎。1996年評為縣優(yōu)秀教師，1999年所帶高二（二）班評為縣優(yōu)秀班集體。所帶05屆學生黃斌以全縣第一名的成績考取清華大學、08屆學生陳文俊以全縣第一名的成績考取北京大學。
聶應才：
師大物理系本科畢業(yè)，分配到江西省南豐一中任教物理至今。2001年考入江西師大教育碩士（物理專業(yè)），于2004年12月畢業(yè)，獲教育碩士學位。2008年評為江西省首批高中物理學科帶頭人，中學物理高級職稱?，F(xiàn)為教研處副主任。
曾兩次代表撫州市參加全省青年物理優(yōu)質課比賽，獲市壹等獎省貳等獎。輔導的學生參加物理奧林匹克競賽，獲江西賽區(qū)貳等獎。指導的學生余滿滿論文發(fā)表在《數(shù)理天地》雜志上。 2010-2011年度全校青年骨干教師培養(yǎng)對象優(yōu)質
張玲老師在第六屆省中小學美術大賽中榮獲一等獎2012年11月1日
江文華老師在全市高中通用技術大賽獲第一名2012年10月24日
在2011年市首屆教學能手比賽中獲佳績
2011年教育技術裝備及實驗教學教師論文市級獲獎情
2011年教師 “三優(yōu)”作品市級獲獎情況
2011年教師指導學生聽力競賽市級獲獎情況
2011年教師指導學生聽力競賽縣級獲獎情況
2011年教師 “三優(yōu)”作品縣級獲獎情況
該校教師2011年撫州市初中英語教師教學能力競賽 該校長期堅持全面貫徹國家教育方針，堅持“以人為本，以德立?！钡霓k學原則，逐步形成了“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”的校風，“敬業(yè)、愛生、博學、求精”的教風和“立志、尊師、勤學、守紀”的學風，并由此提煉出“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”作為校訓傳統(tǒng)。
學校繼承并發(fā)揚優(yōu)良的德育傳統(tǒng)，形成了“大德育”的辦學特色和德育工作體系：班子修政德，以德垂范；教師修師德，以德育人；學生修品德，以德做人。學校先后被評為“全國德育先進學?！?、“全國推行體育鍛煉標準先進學?！?、“省思想工作先進學?！?、“省文明單位”、“省關心下一代工作先進單位”、“省綠色學?！?、“省中小學德育示范學?！钡取?
學校堅持教學與科研同步，科研興教蔚然成風，大多數(shù)教師都有了自己的教研課題，能熟練掌握現(xiàn)代化教學手段等，學校也被授予“江西省現(xiàn)代教育技術示范學校”榮譽稱號。學校高度重視師資隊伍優(yōu)化建設，實施了名師工程、師徒結對工程，促使師資隊伍整體優(yōu)化，有一半以上教師受到國 家、省、市、縣表彰。
學校堅持嚴謹與創(chuàng)新相結合的辦學原則。學校在狠抓常規(guī)管理的同時，又銳意改革進取，堅持了“走出去、請進來”的方式加大對外交流，經(jīng)常性的到兄弟學校學習先進的管理經(jīng)驗和教學教法，同時也不斷的邀請名師名人到學校做專題學術講座，推動學校教育質量不斷提高，贏得了良好的社會聲譽，多次獲國家、省、市各種獎勵，連年獲得縣教育質量綜合評價先進單位。 南豐一中八十年代在《江西教育》和《中國教育報》先后就《南豐一中堅決糾片面追求升學率的作法》進行了詳細的報導。在1987年學校被省委授予“思想工作先進單位”稱號。1988年南豐一中被評為“全國德育先進?！?。在1989年又被省人民*授予“德育先進校”稱號。九十年代又先后被評為“全省綠化先進單位”，“全省愛國主義教育先進學?！保叭〗檀鷷冗M單位”，“地區(qū)（市）十佳學?！保暗貐^(qū)文明單位”，“地區(qū)二五普法先進單位”等。1995年，南豐一中順利通過了全省重點中學評估驗收，獲得江西省優(yōu)秀重95年，南豐一中順利通過了全省重點中學評估驗收，獲得江西省優(yōu)秀重點中學一中在深入開展教學領域改革的過程中，涌現(xiàn)了許許多多的先進人物。語文高級教師熊信之在南豐一中任教期間，創(chuàng)“三六九閱讀教學法”，被評為語文特級教師、全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國“三八”紅旗手?！叭砰喿x教學法”為培養(yǎng)初中學生獨立的閱讀能力闖出了一條新路子。
2011年周峰同學，以高考602分的優(yōu)異成績獲得市縣級中學文科狀元。200多名學生曾獲得地級以上各學科競賽獎項，學校先后為高等院校輸送4000名人才。
學校為社會輸送合格畢業(yè)生近萬名，有15名優(yōu)秀學生考取了北大清華。2008年高考*計958名學生考取各級各類本科院校，占考生的49%，尤其是陳文俊同學以優(yōu)異優(yōu)異成績被北京大學錄取，還有一批優(yōu)秀學生被南京大學、西安交通大學等名牌院校錄取。2009年高考成績繼續(xù)提升：二本以上上線人數(shù)494人，比2008年凈增23人，在全市縣級重點中學中排名第四；一本上線人數(shù)161人，比2008年凈增9人，在全市縣級重點中學中排名第三；600分以上人數(shù)有5人，最高分635分，在全市縣級重點中學中名列前茅。2011年本科上線人數(shù)達865人，二本以上上線率理科比2010年提高4．8%，文科比2010年提高2．3%各學科競賽及創(chuàng)新活動也成績很好，多次在國家、省、市各類比賽中獲得好成績，在2011年全省普通高中學生通用技術設計競賽和綜合實踐活動競賽中，該校學生分別榮獲團體一等獎和二等獎。
在教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的大背景下，南豐一中全面貫徹教育方針，始終堅持以教學為中心，以教學改革為先導，以提高教學質量和教研水平為核心，教育教學工作成績斐然。

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