下沙市三本院校排名 請(qǐng)問杭州下沙有哪些三本大學(xué)?

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下沙高教園區(qū)有哪些三本院校?2011年各校的錄取分?jǐn)?shù)...

下沙高教園區(qū)的三本有：
中國(guó)計(jì)量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院、浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院、杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院等。
具體各校2011年的錄取分?jǐn)?shù)線，可以到各校的招生網(wǎng)查閱或查看報(bào)考指南。
浙江省2012年的第二批錄取分?jǐn)?shù)線為文科452分，理科433分。
474分好好填志愿，可以報(bào)個(gè)不錯(cuò)的二批次學(xué)校。祝你好運(yùn)！金榜題名！

請(qǐng)問杭州下沙有哪些三本大學(xué)?

中國(guó)計(jì)量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院（校區(qū)就在本部邊上，距離大概800米，大四的時(shí)候會(huì)搬到本部）、杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院（據(jù)說要搬新校區(qū)、新校區(qū)不在下沙），杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院（2012年搬到下沙）、貌似就這些了。。

幫我比較一下下面4所浙江的大學(xué)

排名是4123

1.浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院

浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院是1999年經(jīng)浙江省人民*批準(zhǔn)設(shè)立，2004年經(jīng)國(guó)家教育部確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院是按新型辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制建立的全日制本科普通高?！，F(xiàn)有在校本科生5500余人。
學(xué)院地處風(fēng)景秀麗的杭州西湖景區(qū)北側(cè)、文化氛圍濃郁的城西文教區(qū)內(nèi)。學(xué)院占地200余畝，教學(xué)行政用房建筑面積74200萬平方米，學(xué)院建設(shè)了能滿足專業(yè)教學(xué)需要的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)準(zhǔn)語音室及各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，擁有充足的多媒體教室、豐富的圖書資源和先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊備，校園環(huán)境幽雅，生活設(shè)施優(yōu)良，是理想的求學(xué)之地。
學(xué)院遵循“依托母體，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，辦出特色，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)方針，以浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院雄厚的師資與教學(xué)條件為后盾，按新型模式進(jìn)行辦學(xué)，秉承浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、學(xué)風(fēng)良好的傳統(tǒng)，創(chuàng)出獨(dú)立學(xué)院“民”、“獨(dú)”、“優(yōu)”特色，旨在培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。
學(xué)院已經(jīng)建立起適應(yīng)獨(dú)立辦學(xué)需要的較為完善的組織架構(gòu)和優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍。學(xué)院已設(shè)有財(cái)政系、會(huì)計(jì)系、金融系、管理系、信息系、法學(xué)系、經(jīng)貿(mào)系、外語系、人文系和基礎(chǔ)部等9系1部教學(xué)機(jī)構(gòu)，各系部主任由浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院相關(guān)二級(jí)學(xué)院（部）具有豐富教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的專家、教授擔(dān)任。經(jīng)過七年的發(fā)展，學(xué)院已經(jīng)建成了一支德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師隊(duì)伍。專任教師隊(duì)伍中41.41%的教師具有高級(jí)技術(shù)職稱，67.78%的教師具有碩士以上學(xué)歷。
學(xué)院順應(yīng)浙江經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，設(shè)置社會(huì)需求前景看好的專業(yè)。努力構(gòu)建起“按社會(huì)需求設(shè)專業(yè)，按學(xué)科打基礎(chǔ)，按就業(yè)設(shè)模塊，使學(xué)生橫向可轉(zhuǎn)移、縱向可提升”的本科培養(yǎng)體系。目前設(shè)有財(cái)政學(xué)、稅務(wù)、行政管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、保險(xiǎn)、工商管理、工程管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、信息管理與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子商務(wù)、統(tǒng)計(jì)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語、漢語言文學(xué)、廣告學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等24個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院納入全國(guó)普通高校招生計(jì)劃，2006年面向浙江省招生1780人。
學(xué)院不斷深化以素質(zhì)教育為主題的教學(xué)改革。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，大力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。經(jīng)過幾年的努力已顯現(xiàn)可喜的成效，如在反映學(xué)生科技創(chuàng)新能力的數(shù)學(xué)建模、程序設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)信息化等競(jìng)賽和反映學(xué)生綜合才藝的競(jìng)賽中，我院學(xué)生頻頻獲獎(jiǎng)：他們?cè)群螳@得了2004年美國(guó)國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽浙江賽區(qū)三等獎(jiǎng)，2005年第四屆全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽浙江省三等獎(jiǎng)，2004、2005年浙江省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，2005年浙江省大學(xué)生高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，2004、2005年度浙江省大學(xué)生財(cái)會(huì)信息化大賽一、二等獎(jiǎng)，2005年浙江省健美操錦標(biāo)賽個(gè)人組第二名，2005年浙江省大學(xué)生定向公開賽女子第三名，2005年淘寶網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)意策劃大賽杭州賽區(qū)優(yōu)秀創(chuàng)意策劃團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，2005年度浙江省第三屆武術(shù)錦標(biāo)賽一等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。
學(xué)院已形成了一套較為完善的激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的有效機(jī)制。學(xué)院按一定比例實(shí)施學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)；學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生，可在第三學(xué)年按一定比例轉(zhuǎn)入本部學(xué)習(xí)，取得浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院文憑；學(xué)院還設(shè)有東方學(xué)苑獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等近10項(xiàng)各類獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)面達(dá)40%以上；同時(shí)，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生申請(qǐng)修讀“雙專業(yè)、雙學(xué)位”，并鼓勵(lì)優(yōu)秀畢業(yè)生積極報(bào)考碩士研究生，對(duì)考上研究生的同學(xué)，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)10000元。
學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)工作，將就業(yè)指導(dǎo)課正式列入培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)院經(jīng)過七年的開拓進(jìn)取，在人才培養(yǎng)上贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。在全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下，我院畢業(yè)生就業(yè)率近年來始終保持在全省同類高校前列。從畢業(yè)生流向看，該院2003屆、2004屆、2005屆畢業(yè)生均有10%以上考入國(guó)家、地方公務(wù)員；每年有多人考取重點(diǎn)大學(xué)研究生，進(jìn)入高等學(xué)府、金融單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、各類大型企業(yè)的畢業(yè)生比例也較高。用人單位普遍反映，我院學(xué)生具備較強(qiáng)的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。
學(xué)生修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分，符合畢業(yè)條件的，由浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院頒發(fā)全國(guó)統(tǒng)一的本科畢業(yè)文憑；凡符合學(xué)位授予條件的，由浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院授予學(xué)士學(xué)位。

2.中國(guó)計(jì)量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院

中國(guó)計(jì)量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院于1999年7月經(jīng)浙江省教育廳同意、原國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局批準(zhǔn)設(shè)立，是以新的辦學(xué)機(jī)制和辦學(xué)模式試辦的獨(dú)立學(xué)院，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，按教育成本收費(fèi)，按民辦機(jī)制運(yùn)作。2004年11月28日，經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)院校園占地面積300畝，其中教學(xué)區(qū)200畝，生活區(qū)100畝；規(guī)劃校園面積600畝。擁有教學(xué)行政用房建筑面積達(dá)5.5萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)2603萬元，圖書達(dá)25萬冊(cè)（不含電子圖書）。學(xué)院設(shè)有辦公室、教務(wù)部、學(xué)工部、財(cái)務(wù)部、基建辦以及機(jī)電工程系、計(jì)量技術(shù)工程系、信息工程系、管理系、生命科學(xué)系、外語系、法學(xué)系、人文社科系和基礎(chǔ)部。擁有工、管、法、文、理、經(jīng)六大學(xué)科門類19個(gè)本科專業(yè)，在校生5005人，聘期一學(xué)年以上的、相對(duì)固定的專任教師262人，副高及以上職稱人員比例達(dá)到34.7%，碩士以上學(xué)位教師185人，占教師總數(shù)的70.6%。
學(xué)院按照“依托母體，辦出特色，以人為本，以質(zhì)為先”的辦學(xué)思路，積極探索“依托母體辦學(xué)，相對(duì)獨(dú)立運(yùn)作，資源共建共享，合約管理運(yùn)行”的辦學(xué)模式，依托母體良好的辦學(xué)條件、雄厚的師資力量、鮮明的辦學(xué)特色，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以體制機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本目的，充分發(fā)揮廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷提高辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)，2003、2004兩屆本科畢業(yè)生初次簽約就業(yè)率分別達(dá)到84.21%和90.21%，初次就業(yè)率為93.86%和94.41%。
學(xué)院2005年后的發(fā)展定位是：嚴(yán)格按照教育部（2003）8號(hào)文件的規(guī)范要求，致力于學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)，致力于深化教學(xué)改革、改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量，到2010年，把學(xué)院建設(shè)成為具有質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有品牌效應(yīng)及影響力的省內(nèi)一流獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)院2005年后的發(fā)展目標(biāo)是：到2010年，擁有工、管、法、文、理、經(jīng)、醫(yī)（藥）等七大學(xué)科門類30個(gè)左右本科專業(yè)，在校生穩(wěn)定在8000人左右，專任教師穩(wěn)定在400人左右，其中，教授、副教授比例穩(wěn)定在35%左右，教學(xué)行政用房建筑面積、教學(xué)儀器設(shè)備總值、學(xué)生生活設(shè)施、圖書資料等辦學(xué)指標(biāo)達(dá)到本科教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)。
浙江理工大學(xué)是一所以工為主，特色明顯，優(yōu)勢(shì)突出，理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。現(xiàn)為中央和浙江省共建共管、以浙江省為主管理。學(xué)校坐落在經(jīng)濟(jì)繁榮、人杰地靈的歷史文化名城杭州。1999年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校由原浙江絲綢工學(xué)院更名為浙江工程學(xué)院。2004年5月，經(jīng)教育部同意，學(xué)校更名為浙江理工大學(xué)。
學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史，前身蠶學(xué)館創(chuàng)辦于1897年，為我國(guó)最早創(chuàng)辦的新學(xué)教育機(jī)構(gòu)之一。百年辦學(xué)積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，形成 “求知求實(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)和求是篤實(shí)的校風(fēng),“厚德致遠(yuǎn)，博學(xué)敦行”的校訓(xùn)。學(xué)校1959年開始招收本科生，1979年開始招收研究生，1983年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1993年經(jīng)教育部批準(zhǔn)獲得副教授任職資格評(píng)審權(quán)，1995年開始與浙江大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生，同年獲準(zhǔn)招收外國(guó)留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生，2000年獲得同等學(xué)力在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)，2002年獲得工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，2006年獲得博士學(xué)位授予權(quán)和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)，以及教授任職資格評(píng)審權(quán)。學(xué)校已形成研究生教育、本科教育和和留學(xué)生教育、國(guó)際合作教育以及成人教育等多層次、多類別的辦學(xué)格局。
邊門 學(xué)校下設(shè)17個(gè)學(xué)院（教學(xué)部）和1個(gè)獨(dú)立學(xué)院，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生24000余人，其中研究生1600余人?，F(xiàn)有本科專業(yè)51個(gè)，其中國(guó)家（教育部）特色專業(yè)4個(gè)，省重點(diǎn)專業(yè)（含在建）11個(gè)。擁有2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，30個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),4個(gè)工程碩士領(lǐng)域，5個(gè)高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。擁有4個(gè)浙江省"重中之重"學(xué)科，8個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1 個(gè)教育部工程研究中心，3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,7個(gè)省級(jí)研究平臺(tái)。擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2門國(guó)家精品課程。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工1700余人，其中具有副高以上職稱的教師500余人，正高職稱170余人，有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)一個(gè)，國(guó)家新世紀(jì)百千萬人才6人，教育部"新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃"4人，博士生導(dǎo)師39人，省高校中青年學(xué)科帶頭人44人，省"新世紀(jì)151"人才工程"第一、二層入選者36人，享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼教師30人，另聘有一批國(guó)內(nèi)外知名專家、學(xué)者為*教授170余。
學(xué)校堅(jiān)持以科研工作為重點(diǎn)，科研學(xué)術(shù)水平不斷提高，在眾多領(lǐng)域完成了一系列國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目和國(guó)家、省部基金科研項(xiàng)目，近五年獲各類科研獎(jiǎng)勵(lì)170余項(xiàng)，其中國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，魯迅文學(xué)獎(jiǎng)1項(xiàng),省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)60余項(xiàng)。科技工作綜合指標(biāo)一直穩(wěn)居于浙江省屬高校的先進(jìn)行列。
學(xué)校秉承“厚德致遠(yuǎn)，博學(xué)敦行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以育人為根本，以教學(xué)為中心，在教育部本科教學(xué)水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀，擁有國(guó)家精品課程2門，一批教學(xué)成果獲得了國(guó)家和省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。有一大批學(xué)生在全國(guó)、省、市級(jí)各類重要學(xué)科競(jìng)賽及國(guó)際服裝設(shè)計(jì)比賽中取得佳績(jī)。畢業(yè)生以基礎(chǔ)扎實(shí)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)而深受社會(huì)歡迎，學(xué)生遍及全國(guó)各地及世界許多國(guó)家。近幾年學(xué)校本科學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)線和畢業(yè)生初次就業(yè)率一直名列浙江省高校前列。
體育場(chǎng) 學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，基本設(shè)施齊備。建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、信息中心、語音中心、網(wǎng)絡(luò)中心和一流的體育設(shè)施，具有現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息平臺(tái)。圖書信息中心設(shè)施先進(jìn)，館藏特色鮮明，是浙江省高校數(shù)字化圖書館下沙高教園區(qū)區(qū)域中心和國(guó)內(nèi)學(xué)科資料最齊全的服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)情報(bào)中心之一。校園環(huán)境優(yōu)雅，布局合理，是孕育桃李、讀書治學(xué)的理想園地。
學(xué)校重視國(guó)際交流與合作，每年派遣教師出國(guó)進(jìn)修、講學(xué)、合作科研及參加其它學(xué)術(shù)活動(dòng)，與美國(guó)、英國(guó)、日本、澳大利亞等10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的30多所高校與科研機(jī)構(gòu)保持密切的協(xié)作關(guān)系，積極探索“3+2”高層次人才培養(yǎng)模式，建立聯(lián)合研究中心，邀請(qǐng)外國(guó)專家、學(xué)者來校講學(xué)，國(guó)際化辦學(xué)趨勢(shì)日益明顯。
有著百年輝煌歷史的浙江理工大學(xué)，在新世紀(jì)迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。全校師生正滿懷信心，齊心協(xié)力，埋頭苦干，開拓創(chuàng)新，為早日把學(xué)校建設(shè)成為一所高水平教學(xué)研究型大學(xué)而闊步邁進(jìn)！

3.浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院

浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院是一所由浙江理工大學(xué)舉辦的，以紡織、服裝、藝術(shù)設(shè)計(jì)為特色，理、工、文、經(jīng)、管、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的獨(dú)立學(xué)院，于2000年開始招收全日制普通本科生。2005年初，學(xué)院順利通過教育部對(duì)學(xué)院辦學(xué)條件與教學(xué)工作的專項(xiàng)檢查和確認(rèn)。學(xué)院在“中國(guó)校友會(huì)2006中國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜”上排名第42名。

學(xué)院位于杭州市文一西路960號(hào)，占地面積563畝，總建筑面積近18萬平方米，辦學(xué)設(shè)施完善。圖書館、多媒體教室、語音教室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室以及體育館等基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)雅。

依托浙江理工大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，緊密結(jié)合浙江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，學(xué)院不斷完善專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，現(xiàn)有紡織服裝系、機(jī)電系、經(jīng)管系、藝術(shù)與設(shè)計(jì)系、人文系、建筑系、外語系、基礎(chǔ)部和體育軍訓(xùn)部等7系2部?，F(xiàn)有本科專業(yè)及方向35個(gè)，在校生8900余人。2008年計(jì)劃招收全日制普通本科生1630名。對(duì)2008級(jí)學(xué)生中符合畢業(yè)條件者頒發(fā)浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)證書，對(duì)符合條件者授予浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。

自開辦以來，學(xué)院依托并充分發(fā)揮浙江理工大學(xué)學(xué)科專業(yè)特色明顯、師資力量雄厚、辦學(xué)設(shè)施完善等優(yōu)勢(shì)，繼承和發(fā)揚(yáng)浙江理工大學(xué)“求知求實(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“求是篤實(shí)”的優(yōu)良校風(fēng)，不斷深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，強(qiáng)化英語、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)教學(xué)，教育質(zhì)量不斷提高。

學(xué)院依托浙江理工大學(xué)雄厚的師資力量，現(xiàn)有專任教師400余人，其中具有副高及以上職稱教師140余人，具有碩士及以上學(xué)位教師260余人。

學(xué)院一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)，社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)，深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)居浙江省同類高校前列。

面對(duì)高等教育大眾化帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在浙江理工大學(xué)雄厚實(shí)力的支持下，學(xué)院將繼續(xù)努力，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平，力爭(zhēng)辦成一所特色鮮明、教育教學(xué)質(zhì)量高、深受社會(huì)歡迎的多科性獨(dú)立學(xué)院。

浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院是浙江理工大學(xué)申辦的一所全日制本科獨(dú)立學(xué)院，于1999年10月經(jīng)浙江省人民*同意組建，2000年開始面向浙江省招收全日制本科生。

浙江理工大學(xué)的前身是創(chuàng)辦于1897年的蠶學(xué)館，是一所以工為主，特色明顯，優(yōu)勢(shì)突出，理、工、文（藝）、經(jīng)、管、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校坐落在歷史文化名城杭州市，分下沙、文一兩個(gè)校區(qū)。1999年4月學(xué)校由原浙江絲綢工學(xué)院更名為浙江工程學(xué)院。2004年5月經(jīng)教育部同意更名為浙江理工大學(xué)。

科技與藝術(shù)學(xué)院位于杭州下沙高教園區(qū)文澤路8號(hào)?，F(xiàn)有本科專業(yè)27個(gè)，在校生6800余人。學(xué)院下設(shè)紡織服裝系、機(jī)電系、經(jīng)管系、藝術(shù)與設(shè)計(jì)系、人文系、建筑系、基礎(chǔ)部等教學(xué)機(jī)構(gòu)。自開辦以來，學(xué)院緊密結(jié)合浙江省地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，充分發(fā)揮并依托浙江理工大學(xué)學(xué)科專業(yè)特色明顯、師資力量雄厚、辦學(xué)設(shè)施完善等優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過幾年的發(fā)展，逐步形成了以服裝、經(jīng)貿(mào)管理、信息電子、藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)為主，以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)的辦學(xué)特色。

近幾年來，學(xué)院不斷深化教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，強(qiáng)化英語、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)教育，教育質(zhì)量不斷提高。為鼓勵(lì)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,學(xué)院設(shè)立包括香港桑麻基金會(huì)獎(jiǎng)、陳香梅獎(jiǎng)學(xué)金、綜合素質(zhì)獎(jiǎng)、十佳民辦生獎(jiǎng)及優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)等在內(nèi)的十余種獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)，并對(duì)在某一方面（如文藝、體育、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽等）取得突出成績(jī)的學(xué)生給予專項(xiàng)的“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。自2004級(jí)學(xué)生起，對(duì)符合畢業(yè)資格的學(xué)生授予浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)證書，并經(jīng)浙江理工大學(xué)學(xué)位委員會(huì)審核，對(duì)符合條件的學(xué)生授予浙江理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。我院一直堅(jiān)持重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，多年來，我院的畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)，社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)，深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)一直較好，就業(yè)率一直穩(wěn)居浙江省高校前列。

面對(duì)高等教育大眾化帶來的良好機(jī)遇，在浙江理工大學(xué)雄厚實(shí)力的支持下，努力提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，力爭(zhēng)將科技與藝術(shù)學(xué)院辦成一所特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量高、深受社會(huì)歡迎的多科性獨(dú)立學(xué)院。

4.浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院

浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院是1999年經(jīng)浙江省人民*批準(zhǔn)、浙江工業(yè)大學(xué)舉辦、2004年由教育部確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院，是中國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)常務(wù)理事單位、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究會(huì)獨(dú)立學(xué)院專門委員會(huì)副主任委員單位。
學(xué)院位于杭州市之江國(guó)家旅游度假區(qū)內(nèi)，依山傍水，風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)雅。校舍建筑面積16萬平方米，圖書館面積13000平方米，各類藏書45萬余冊(cè)，共享浙江工業(yè)大學(xué)圖書（含電子圖書）370余萬冊(cè)。教學(xué)儀器設(shè)備總值4600余萬元，擁有各類實(shí)驗(yàn)室52個(gè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)近1800臺(tái)。
學(xué)院設(shè)有7個(gè)分院1個(gè)系1個(gè)教學(xué)部，即經(jīng)貿(mào)管理分院、信息工程分院、人文科學(xué)分院、機(jī)電工程分院、外國(guó)語分院、建筑分院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)分院、理學(xué)系、體育軍訓(xùn)部。專業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合浙江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，現(xiàn)有29個(gè)本科專業(yè)，涉及工、理、文、法、管理、經(jīng)濟(jì)六大學(xué)科門類。全日制在校本科學(xué)生近8600人。
學(xué)院遵循“依托母體、相對(duì)獨(dú)立、辦出特色”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，深化改革，強(qiáng)化實(shí)踐，致力于培養(yǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的高級(jí)人才。通過專業(yè)特色建設(shè)、專業(yè)自主招生等一系列措施，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，專業(yè)特色初步顯現(xiàn)。 “武器系統(tǒng)與運(yùn)用工程”學(xué)科被評(píng)為浙江省重點(diǎn)學(xué)科，教改項(xiàng)目——《獨(dú)立學(xué)院教學(xué)管理的研究與實(shí)踐》獲浙江省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)考試成績(jī)、國(guó)家英語四級(jí)考試通過率穩(wěn)居同類院校前列，在各級(jí)各類競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，獲得國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)49項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng)。
學(xué)院在依托浙江工業(yè)大學(xué)師資優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，著力引進(jìn)高層次人才，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外高校的知名教授和企事業(yè)單位的專家、學(xué)者、高級(jí)技術(shù)管理人才為學(xué)科帶頭人，實(shí)施“青年教師進(jìn)修學(xué)校”制度，逐步建成一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、具有較高的教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師515人，副高及以上職稱教師占33.4%，碩士研究生學(xué)位以上教師占近80％；碩士生導(dǎo)師13人，依托浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)位點(diǎn)招收碩士研究生；學(xué)院教師獲廳局級(jí)以上科研項(xiàng)目156項(xiàng)，其中省部級(jí)以上36項(xiàng)；科研經(jīng)費(fèi)1600萬元；在核心期刊上發(fā)表論文517篇，被SCI、EI、ISPT摘錄41篇；出版學(xué)術(shù)著作9部；專利5項(xiàng)。
學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的理念，為每個(gè)學(xué)生的成才搭建平臺(tái)、做好指導(dǎo)。每年有2%的優(yōu)秀學(xué)生被選入浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，享受校本部公辦學(xué)生同等待遇；實(shí)施“新生導(dǎo)師制”、四年一貫制《職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程；設(shè)立學(xué)生課外科技基金，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)；拓展國(guó)際交流與合作，先后與英國(guó)諾丁漢-特侖特大學(xué)、美國(guó)威廉·帕特森大學(xué)、韓國(guó)慶州大學(xué)、比利時(shí)魯汶工學(xué)院等建立了合作關(guān)系，為學(xué)生留學(xué)深造提供更多的便利通道。
“十一五”期間，全院師生秉承浙江工業(yè)大學(xué) “厚德健行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“尚德致知、敢為人先”的之江精神，全力打造“報(bào)考到之江，成才在之江，用人找之江”三大品牌，努力把學(xué)院建設(shè)成為能主動(dòng)適應(yīng)浙江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，具有完善的本科生培養(yǎng)體系和研究生培養(yǎng)能力的國(guó)內(nèi)知名的高水平獨(dú)立學(xué)院。

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