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勞動教育可以考哪些大學(xué) 勞動教育學(xué)校排名

來源:好上學(xué) ??時間:2024-10-06

2023年全國勞動教育專業(yè)大學(xué)排名 開設(shè)院校有哪些

2023年高考志愿填報(bào)馬上就要開始,很多考生和家長都關(guān)系勞動教育專業(yè)排名,下面是有途教育小編整理的2023年勞動教育專業(yè)大學(xué)排名中,其中中國勞動關(guān)系學(xué)院排名第一位、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)勞動教育專業(yè)排名第二位。
勞動教育可以考哪些大學(xué) 勞動教育學(xué)校排名

2023年全國勞動教育專業(yè)大學(xué)排名

排名院校所在地辦學(xué)特色院校類型
1中國勞動關(guān)系學(xué)院北京國重點(diǎn)政法
2天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)天津省屬師范

勞動教育專業(yè)簡介

勞動教育專業(yè)培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、勞動情懷深厚、文化素養(yǎng)良好、專業(yè)功底扎實(shí)、實(shí)踐能力突出、師德師風(fēng)優(yōu)良,具有較強(qiáng)勞動教育課程開發(fā)與勞動教育指導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠在中小學(xué)、科研院所、教育管理部門或其他組織機(jī)構(gòu)中從事勞動教育相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

勞動教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)什么課程

專業(yè)基礎(chǔ)課:大學(xué)數(shù)學(xué)、物理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)原理、教育研究方法、中國教育史、發(fā)展與教育心理學(xué)、中小學(xué)生生涯教育、家庭教育學(xué)、勞動教育概論等。

專業(yè)方向課:教育社會學(xué)、教育管理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)與評價(jià)、勞動關(guān)系學(xué)、勞動文化、勞動安全與管理、勞動技術(shù)基礎(chǔ)、勞動教材分析與設(shè)計(jì)、勞動教育課程開發(fā)等。

專業(yè)選修課:比較教育學(xué)、教育行政學(xué)、班主任工作、勞動教育前沿問題研究、勞動心理學(xué)、社區(qū)組織與社區(qū)服務(wù)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生管理、人際溝通方法與技巧等。

專業(yè)實(shí)踐教學(xué):家政基礎(chǔ)與實(shí)踐、農(nóng)業(yè)勞動基礎(chǔ)與實(shí)踐、工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)踐、社會工作服務(wù)與實(shí)踐、創(chuàng)意設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)踐、烹飪基礎(chǔ)與實(shí)踐、西點(diǎn)設(shè)計(jì)與*、金工木工手工實(shí)踐等。

除學(xué)習(xí)教育學(xué)基本知識外,學(xué)生還將掌握人力資源管理、勞動關(guān)系、勞動與社會保障、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、思想政治教育、社會工作等學(xué)科內(nèi)容,可為學(xué)生畢業(yè)后在多學(xué)科領(lǐng)域求學(xué)深造打下堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)。

勞動最光榮——記廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育學(xué)院大一學(xué)生勞動實(shí)踐課


勞動教育可以考哪些大學(xué) 勞動教育學(xué)校排名

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育學(xué)院商務(wù)英語和學(xué)前教育專業(yè)大一學(xué)生參加學(xué)校組織的勞動實(shí)踐課。同學(xué)們都積極投入到勞動實(shí)踐當(dāng)中,女同學(xué)們紛紛拿起勞動工具在一絲不茍地打掃,男同學(xué)們向除草工人虛心學(xué)習(xí)除草技能,除草工人也耐心地指導(dǎo)他們,臉上時不時露出笑容。在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,各班分工明確,井然有序,活動進(jìn)展得很順利。

勞動是一種鍛煉。通過體驗(yàn)勞動,同學(xué)們明白了文明衛(wèi)生關(guān)系到每一位師生的健康,美化校園環(huán)境,人人有責(zé),我們應(yīng)從自身、從小事做起,應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過大家的努力,校園衛(wèi)生環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善,整個面貌煥然一新。這樣的活動既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動、熱愛生活的良好精神品質(zhì),又培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人、互相協(xié)作的優(yōu)良品格。

這次勞動實(shí)踐課同學(xué)們收獲頗多,不僅感受到勞動的樂趣,學(xué)習(xí)到許多技能,而且增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,相信在以后的集體活動中也會更加團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。(通訊員:葉嘉怡 郭秋敏)


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