成都市鐵路運輸學校 成都鐵路運輸學校要讀幾年,是中專還是大專
來源:好上學 ??時間:2024-10-01
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成都鐵路運輸學校要讀幾年,是中專還是大專
成都鐵路運輸學校以前是成都鐵路局的中專學校,后來交給成都市教育局管。成都市教育局將這所學校與其他幾所行業(yè)學校(如成都財貿校、成都工業(yè)學校、成都建設學校等)合并為成都市工業(yè)職業(yè)技術學校,。在華陽正興鎮(zhèn)新建了校區(qū),占地大約有500畝。之后,在2014年該校升格為大專,學校名稱為“成都工業(yè)職業(yè)技術學院”,現(xiàn)在,該仍然保留了中專校,但是是在新都(原成都運校的新都校區(qū))和石羊場(原財貿校)兩個地方辦學。正興那里是總校只有大專。最早有成都火車北站的成都鐵路運輸學校校區(qū)已經(jīng)被成都市收回。但是與成都鐵路局或其他工程局的一些合作還有。中專和大專都是讀三年,不過,一般第三年,就有很多公司來招人,就到公司實習了。只有高中畢業(yè)讀中專是兩年,這種一般是地鐵的訂單班。還有一種,通過中考進去讀高職班的,是中專兩年大專三年,連讀,一共五年,畢業(yè)拿大專文憑。還有,讀了中專以后,可以參加高職單招進校讀大專。你可以到官網(wǎng)去看。查學校的全名。
成都高鐵運輸學校推薦
1、成都航空旅游職業(yè)學校
2、四川交通職業(yè)技術學院
3、成都翔飛航空職業(yè)技術學校
4、成都華夏旅游商務學校
5、成都華商理工職業(yè)學校
6、成都鐵路工程學校
7、成都機電工程學校
8、成都東星航空旅游專修學院
9、成都機電技術學校
10、成都市育華職業(yè)學校
成都鐵路運輸學校簡介
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成都鐵路運輸學校創(chuàng)辦于1951年7月,已有56年的辦學歷史。學校是國家公辦、中央財政撥款的首批國家重點中等職業(yè)學校、四川省首批示范性中等職業(yè)學校。學校始稱成都鐵路工程學校,1979年整建制劃歸西南交通大學管理,作為西南交通大學的成都分部。1992年1月,經(jīng)鐵道部批準,西南交通大學成都分部劃交成都鐵路局管理,學校更名為成都鐵路運輸學校。1999年1月1日,成都鐵路運輸學校、成都鐵路成人中等專業(yè)學校、四川省廣播電視大學成都鐵路局分校合并,組建新的成都鐵路運輸學校。2004年12月1日,學校整體劃交成都市管理。
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成都鐵路工程學校
成都鐵路工程學校,位于我國西南地區(qū)四川盆地,地址在成都市郫縣。是國家首批中等示范學校、是國家級重點普通中等專業(yè)學校,是我國西南地區(qū)唯一的鐵路施工類中等職業(yè)學校,是國家教育部、建設部確定的建筑行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。
2022成都高鐵運輸學校有哪些
成都開設的高鐵運輸學校有四川交通職業(yè)技術學院,學校是四川省唯一一所公辦全日制交通類高職院校,隸屬四川省交通運輸廳;入選中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃、國家優(yōu)質??聘叩嚷殬I(yè)院校、國家示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設計劃立項建設院校。
成都鐵路運輸職業(yè)學校現(xiàn)在叫什什么名字
成都市工業(yè)職業(yè)技術學校。成都鐵路運輸職業(yè)學校已經(jīng)與其它六所行業(yè)學校合并,2023年叫成都市工業(yè)職業(yè)技術學校,創(chuàng)辦于1951年7月,已有56年的辦學歷史。學校是國家公辦、中央財政撥款的首批國家重點中等職業(yè)學校、四川省首批示范性中等職業(yè)學校。成都鐵路運輸學校簡介
成都鐵路運輸學校求助編輯百科名片成都鐵路運輸學校創(chuàng)辦于1951年7月,已有56年的辦學歷史。學校是國家公辦、中央財政撥款的首批國家重點中等職業(yè)學校、四川省首批示范性中等職業(yè)學校。學校始稱成都鐵路工程學校,1979年整建制劃歸西南交通大學管理,作為西南交通大學的成都分部。1992年1月,經(jīng)鐵道部批準,西南交通大學成都分部劃交成都鐵路局管理,學校更名為成都鐵路運輸學校。1999年1月1日,成都鐵路運輸學校、成都鐵路成人中等專業(yè)學校、四川省廣播電視大學成都鐵路局分校合并,組建新的成都鐵路運輸學校。2004年12月1日,學校整體劃交成都市管理。中文名:成都鐵路運輸學校創(chuàng)辦時間:1951類別:中等職業(yè)學校
設施
本數(shù)據(jù)來源于百度地圖,最終結果以百度地圖數(shù)據(jù)為準。
學校地處成都市區(qū)成都市金牛區(qū)人民北路西二巷11號,分火車北站、新都兩個校區(qū),占地157.32畝,建筑面積6.6萬平方米。學校現(xiàn)有34個實驗室,11個校內實習演練基地,實驗實習設備總值1600余萬元,圖書館藏書15.1萬余冊。學校開設的主要專業(yè)有18個,骨干專業(yè)有鐵道運輸管理、城市軌道交通、物流管理、鐵道工程、建筑工程(含公路與橋梁)、電子技術和計算機軟件等專業(yè),其中鐵道運輸管理和鐵道施工與養(yǎng)護專業(yè)是四川省重點專業(yè)。
編輯本段師資 學校在冊教職工320人,專任教師167人。其中高級講師64人,講師76人。在冊學生近9000人。
編輯本段專業(yè) 交通運輸管理專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事鐵路、公路、港口運輸組織與調度指揮工作的中等技術人才。
核心課程:計算機操作與應用基礎、交通運輸概論、物流基礎、鐵路運輸設備、企業(yè)管理、鐵路行車組織與管理、鐵路貨運組織與管理、鐵路客運組織與管理、地鐵與輕軌運輸管理。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路、公路、港口、城市輕軌、城市地鐵等大型企業(yè)的運輸部門,從事運輸、計劃與各級調度指揮工作,以及地方運輸生產(chǎn)管理工作。
物流管理專業(yè)
培養(yǎng)目標:從事現(xiàn)代物資管理及物資流通工作的各類技術人才。
核心課程:計算機操作與應用基礎、物流基礎、經(jīng)濟法、市場營銷、客戶服務、倉儲與配送、物流專業(yè)英語、國際貿易實務與貨運代理、物流經(jīng)濟地理、推銷與談判、財務管理。
就業(yè)方向:能從事物資企業(yè)能源開發(fā)、信息管理、市場營銷、物資配送等技術性較強的工作。
鐵道施工與養(yǎng)護
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事鐵路線路工程施工及其他工程施工與養(yǎng)護工作的中等技術人才。
核心課程:工程制圖、工程測量、工程材料及試驗、計算機輔助設計(CAD)、路基工程、鐵道線路(選線、軌道)、橋隧構造與施工養(yǎng)護、施工組織與概(預)算、線路維修與大修、地鐵與輕軌維護。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路、地方、城市輕軌與城市地鐵等部門,能擔任路線、橋隧的施工、養(yǎng)護和管理工作。
公路與橋梁專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事公路工程施工、橋梁工程施工及其他工程施工與養(yǎng)護工作的中等技術人才。
核心課程:工程制圖及CAD、工程測量、工程力學、工程材料及試驗、路基路面、工程施工與養(yǎng)護機械、公路勘測、鋼筋混凝土結構、橋隧構造與施工、公路工程監(jiān)理。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向市政建設及交通部門,能擔任公路和橋梁工程的施工、養(yǎng)護和管理工作。
工程機械專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事起重運輸與工程機械運用和維修的中等技術人才。
核心課程:計算機操作與應用基礎、機械工程材料與工藝、電工基礎、內燃機構造與維修、工程機械構造與維修(含建筑機械)、盾構機械、液壓與液化傳動、機電一體化技術、機械電器控制。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生能擔任起重運輸與工程機械使用、鑒定、保養(yǎng)、修理,也可從事技術革新、技術引進、科技發(fā)展、試驗研究等方面的一般性技術工作。
土建工程與材料質量檢測
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事土建工程施工質量控制與常用材料、地基基礎等試驗與檢測工作的技術人才。
核心課程:工程材料、建材檢測原理、工程材料質量檢驗、地質與土力學、木工檢測技術、無損檢測與電測技術、近代測試技術、工程質量監(jiān)測與監(jiān)理和誤差分析與數(shù)據(jù)處理等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向土建工程施工部門,能擔任鐵路、公路、建筑、港航等土木工程施工、質量管理與工程材料及制品質量監(jiān)測、工程質量控制等工作。
飯店服務與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代酒店業(yè)的管理與服務所需的基本知識與技能,具有在星級酒店與鐵路客運部門從事服務與管理工作能力的中等應用型人才。
核心課程:禮儀、客房服務、餐廳服務、前廳服務、鐵路客運知識、餐旅企業(yè)管理、餐旅企業(yè)經(jīng)營、普通話。
就業(yè)方向:星級酒店從事客房、餐廳、前廳服務與管理工作;鐵路客運部門從事列車乘務服務工作。
市場開發(fā)與營銷
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務活動及市場營銷的基本規(guī)律與實務,具有在各類企事業(yè)單位從事營銷、信息收集與處理、公關交流等工作能力,具有較強辦公自動化處理能力的中等應用型人才。
核心課程:市場營銷、市場調查、營銷策劃、推銷技巧、商務談判、顧客心理學、電子商務、顧客服務與管理、商業(yè)會計、商務禮儀等。
就業(yè)方向:企事業(yè)單位從事市場調查、業(yè)務洽談、商品營銷、客戶服務、財會收銀等工作。
數(shù)控技術及應用專業(yè)
培養(yǎng)目標:具備數(shù)控機床操作、基本數(shù)控編程與日常維護工作能力。
核心課程:機械制圖與識圖、機械基礎、計算機操作、數(shù)控加工工藝、電工技術、電子技術、數(shù)控機床基礎、數(shù)控機床控制技術、數(shù)控編程、數(shù)控機床操作與維護。
就業(yè)方向:國營大中型企業(yè)、軍工企業(yè)、合資企業(yè)等機械加工與機械*業(yè)。
該專業(yè)與浙江大學合作,是浙江大學設在西南唯一的數(shù)控培訓基地,設備新、師資水平高,就業(yè)前景好。
數(shù)控技術及應用專業(yè)(維修裝調方向)
培養(yǎng)目標:掌握數(shù)控系統(tǒng)原理,掌握數(shù)控加工工藝知識,具備數(shù)控機床的操作能力、具備數(shù)控機床手工與自動編程能力、具備數(shù)控機床安裝與調試能力、具備數(shù)控機床故障診斷與維修能力。
核心課程:機械制圖與識圖、機械基礎、計算機操作、數(shù)控加工工藝、電工技術、電子技術、數(shù)控機床基礎、CAD/CAM與數(shù)控自動編程、數(shù)控機床控制技術、數(shù)控機床安裝調試與維修。
就業(yè)方向:機械加工和機械*業(yè)、數(shù)控機床*與售后服務業(yè)、數(shù)控機床維護與維修業(yè)。
平面設計與動漫專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事圖形處理、廣告設計、廣告*、二維動畫*、美術工藝*、網(wǎng)頁*設計人員。
核心課程:Photoshop、CorelDraw、FLASH、3D、微機應用、美術構成、書法POP、影視動畫*、平面設計與*、廣告學、網(wǎng)頁*、CAD。
就業(yè)方向:中小型廣告*公司、動畫公司、多媒體*與網(wǎng)站。
計算機軟件
(北大青鳥APTECH-ACCP啟蒙星特色班)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能掌握開發(fā)語言、數(shù)據(jù)庫應用、網(wǎng)絡平臺的復合應用型軟件人才。
核心課程:Internet和網(wǎng)絡應用、程序設計方法、Photoshop、DreamWeaver、ACCESS應用開發(fā)、Flash、HTML和JavaScript、C#應用程序開發(fā)、軟件開發(fā)實訓、溝通與職業(yè)素質等。
就業(yè)方向:計算機軟件公司、企事業(yè)單位計算機軟件編程、網(wǎng)站建設、維護與網(wǎng)頁*等崗位。
本專業(yè)與全國IT行業(yè)第一品牌北大青鳥合作,所學知識為企業(yè)實際應用,面向IT行業(yè)就業(yè),就業(yè)前景良好。
編輯本段榮譽 學校獲得并保持了“成都市文明單位”、“成都市職業(yè)教育先進單位”、“四川省部門綠化百佳單位”、“成都市衛(wèi)生紅旗單位”、“成都市治安綜合治理模范單位”等榮譽稱號。
辦學56年來,學校勵精圖治,艱苦創(chuàng)業(yè),不斷創(chuàng)新,積累了豐富的辦學經(jīng)驗。特別是近幾年來,學校提出了“抓生源、抓質量、抓改革、抓管理、抓效益和加強校園、文明建設”的“五抓一建設”工作思路和“高、快、嚴、實”的工作要求,開展了勞動用工、教育教學、后勤社會化服務等項改革,制定了“多元發(fā)展戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、規(guī)模效益戰(zhàn)略和品牌發(fā)展戰(zhàn)略”,選擇了“找準市場定位,服務經(jīng)濟建設,實施多元發(fā)展,拓展生存空間”的發(fā)展之路,學校發(fā)生了較大的變化,形成了自己的辦學特色和多功能、多層次的辦學格局[1]。
編輯本段機構設置
行政職能 - 校長辦公室(綜合辦) - 黨工辦 - 教務科 - 學生工作部 - 招生就業(yè)處 - 人事科 - 財務科 - 圖書館 - 中專教科室 - 培訓部(技能鑒定站) - 電大工作部 - 后勤服務中心 - 實訓中心 - 保衛(wèi)科 教學單位 - 工程專業(yè)科 - 運輸專業(yè)科 - 機電專業(yè)科 - 信息專業(yè)科 - 經(jīng)濟專業(yè)科 - 基礎部
編輯本段校領導 馬雄:校長、黨委書記
傅曉川 副校長
呼金堂 副校長
喻德松 副校長
編輯本段新校區(qū)情況 新校區(qū)名為成都市工業(yè)職業(yè)技術學校
,是由四川省,成都市重點打造的一所窗口學校,投資近10億元的新校區(qū)是省市重大項目和*督辦項目。學校由原成都鐵路運輸學校,成都市工業(yè)學校,成都市建設學校,成都市財政貿易學校,成都市公共交通職業(yè)學校等五所公辦優(yōu)質學校整合而成,新校區(qū)建成后,學校將成為’‘全省第一,全國一流,國際知名的二產(chǎn)類龍頭職業(yè)學校’‘和省,市職業(yè)教育的示范窗口。
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