美國(guó)留學(xué)小眾專業(yè)有哪些

今天好上學(xué)小編為大家?guī)砹嗣绹?guó)留學(xué)小眾專業(yè)有哪些，希望能幫助到大家，一起來看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、美國(guó)留學(xué)小眾專業(yè)有哪些
• 2、報(bào)考專業(yè)時(shí)，自己喜歡但就業(yè)一般的和就業(yè)工資高的專業(yè)你選哪個(gè)？
• 3、貴州大學(xué)怎么樣張雪峰

美國(guó)留學(xué)小眾專業(yè)有哪些

說起冷門專業(yè)，大家心里都是知道的，其實(shí)并不是很受大家歡迎的原因，但是這其實(shí)并不代表著這個(gè)專業(yè)就很難就業(yè)，隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)需要的人才越來越多樣化，越是冷門的一些專業(yè)，或許越是受到社會(huì)的急切需要啊!

那么，我們接下來，就來一起看看美國(guó)留學(xué)的時(shí)候，有哪些冷門的專業(yè)可以選擇呢?

■天體生物學(xué)(亞利桑那州立大學(xué))

天體生物學(xué)的研究領(lǐng)域主要為宇宙生命探索。生命能夠在不同的元素基礎(chǔ)上存在嗎?在與地球截然不同的環(huán)境中如何生存?這些生命的存在背后有什么規(guī)律

所有諸如此類甚至更為廣闊的問題，都是天體生物學(xué)的研究對(duì)象。如果你有志于在前沿科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展，渴望見證歷史的重大進(jìn)步甚至成為歷史里程碑的建立者，那就別再猶豫啦!

■防火工程學(xué)(伍斯特理工學(xué)院)

這是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的混合專業(yè)。這個(gè)專業(yè)結(jié)合了工程、數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)學(xué)科的知識(shí)來研究爆炸現(xiàn)象、監(jiān)管改革、海上安全、火災(zāi)模型等。并且云集了不同學(xué)科背景的優(yōu)秀教員。

作為防火工程專業(yè)的學(xué)生，可以進(jìn)入到技術(shù)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，獲得帶薪的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，和國(guó)際知名人員做尖端的實(shí)驗(yàn)。過去30年里從這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生很多都成為了這個(gè)領(lǐng)域的專家。

■兒童文學(xué)(匹茲堡大學(xué))

兒童文學(xué)是孩子的知識(shí)之窗，是敲開孩子索求知識(shí)的讀物，是每個(gè)喜歡知識(shí)和喜愛知識(shí)，心里有著好奇和探索心里孩子的領(lǐng)路人，兒童讀物承載了成長(zhǎng)過程中對(duì)孩子人格塑造的重任，甚至可以說是最重要的文學(xué)作品之一。

兒童文學(xué)便是研究如何通過文學(xué)作品進(jìn)行兒童教育的學(xué)科。這是一個(gè)跨學(xué)科研究課題，將不同學(xué)科理論有機(jī)結(jié)合，聚焦于學(xué)習(xí)和理解兒童文學(xué)作品。許多畢業(yè)生已經(jīng)成為研究生階段人文社科學(xué)專業(yè)的佼佼者，有的甚至已經(jīng)走上了撰寫兒童讀物的道路。

■葡萄栽培與葡萄酒釀造(加州大學(xué)戴維斯分校)

聽起來是不是有種“面朝黃土背朝天”的鄉(xiāng)間務(wù)農(nóng)畫面即視感?但這個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)其實(shí)是釀酒的科學(xué)和藝術(shù)，并非是為那些只想*廉價(jià)葡萄酒，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中尋得一個(gè)生存夾縫的人準(zhǔn)備的。

葡萄栽培與葡萄酒釀造是不同學(xué)科理論的廣泛結(jié)合，一步步接近、揭示葡萄酒釀造的本質(zhì)。學(xué)生往往需要非?？炭嗟貙W(xué)習(xí)才能掌握所有的課程，最終成長(zhǎng)為專業(yè)的葡萄酒釀造家，有能力進(jìn)行技術(shù)革新，可以研發(fā)全新的產(chǎn)品開拓市場(chǎng)，而絕不僅是一個(gè)操作工。

■烘培科學(xué)與管理(堪薩斯州立大學(xué))

當(dāng)你看到“Bake”這個(gè)詞，你大概想到的就是面包、蛋糕或者一些從烤箱里拿出來的新鮮食物。但是烘焙也可以是很專業(yè)的一件事情。

堪薩斯州立大學(xué)的烘焙科學(xué)與管理，就不僅教授烘焙技術(shù)，還會(huì)教學(xué)生如何管理、調(diào)查、生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)。而且堪薩斯州立大學(xué)可是美國(guó)唯一一所提供烘培科學(xué)與管理專業(yè)學(xué)士學(xué)位的學(xué)校。

會(huì)給學(xué)生提供第一手的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)诋厴I(yè)之前獲得更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)這個(gè)專業(yè)的估計(jì)都是吃貨!

■主題公園工程(加州州立大學(xué))

游樂園是每個(gè)人童年的美好回憶。從這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后，你可以做一名游樂園的工程師，為小朋友們打造出好玩兒又安全的娛樂設(shè)施，肯定成就感滿滿!加州州立大學(xué)的主題公園工程學(xué)專業(yè)將教會(huì)學(xué)生掌握”如何在游樂園里當(dāng)一個(gè)工程師“的知識(shí)。

如果你對(duì)那些驚險(xiǎn)*的過山車的設(shè)計(jì)過程感興趣，那么加油考進(jìn)加州州立大學(xué)長(zhǎng)灘分校吧，在這里你能選擇主題公園建造作為你的專業(yè)。此專業(yè)專為喜歡去游樂園追求*的小伙伴們量身定制。

■流行文化(博立格林州立大學(xué))

在這個(gè)誰(shuí)也不想成為一個(gè)老古董，流行文化是一種不可避免的文化趨勢(shì)，對(duì)它進(jìn)行深入的了解將對(duì)生存在現(xiàn)代社會(huì)中的你產(chǎn)生一定的優(yōu)勢(shì)。博立格林州立大學(xué)如今提供的流行文化專業(yè)，將輔助你未來從事于新聞，廣告，公共關(guān)系等類型的工作。

■草坪管理學(xué)(俄亥俄州立大學(xué))

草坪管理學(xué)包括商業(yè)、私人和休息區(qū)域草坪的修理和商業(yè)管理。草坪管理者必須了解草坪科學(xué)的相關(guān)知識(shí)比如說昆蟲學(xué)、植物病理學(xué)和雜草科學(xué)。管理者還要負(fù)責(zé)規(guī)劃草坪的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、制定預(yù)算和管理工作人員。

光草坪管理都需要4年大學(xué)才能掌握，怪不得溫網(wǎng)和高爾夫如此的高端了。

■木偶學(xué)(康涅狄格大學(xué))

1964年是木偶學(xué)第一次在康涅狄格大學(xué)授課。三年之后，這個(gè)專業(yè)申請(qǐng)人數(shù)就暴漲，致使藝術(shù)學(xué)院必須要限制申請(qǐng)者數(shù)量?？的腋翊髮W(xué)也是唯一一所提供木偶學(xué)碩士學(xué)位的學(xué)校。

和其他專業(yè)的學(xué)生不同，木偶藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生從剛進(jìn)入到大學(xué)開始，就要進(jìn)行集中密集的訓(xùn)練。

而且木偶專業(yè)也是一個(gè)覆蓋了很多學(xué)科的專業(yè)，基本包括所有和藝術(shù)相關(guān)以及大部分人文和科學(xué)相關(guān)的知識(shí)，比如說表演、建筑學(xué)、舞蹈、設(shè)計(jì)、音樂、政治學(xué)、英語(yǔ)文學(xué)、舞臺(tái)技術(shù)等等?，F(xiàn)在木偶專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生為世界各地的劇院設(shè)計(jì)和表演木偶劇。

從1964年到現(xiàn)在，已經(jīng)有500多出學(xué)生設(shè)計(jì)的木偶劇公演了。

■動(dòng)物行為學(xué)(巴克尼爾大學(xué))

想成為下一個(gè)“狗語(yǔ)者”?動(dòng)物行為學(xué)位也許會(huì)是你最好的選擇哦~~開設(shè)的課程有;社會(huì)性昆蟲學(xué)(Social
Insects),比較動(dòng)物認(rèn)知學(xué)(CompatativeAnimalCognition)等等。

■風(fēng)笛學(xué)(卡內(nèi)基梅隆大學(xué))

CMU的音樂學(xué)院一直致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的、有天賦的音樂家。鼓勵(lì)學(xué)生將想象力和創(chuàng)造力加入到音樂當(dāng)中。而且CMU是美國(guó)唯一一所有蘇格蘭風(fēng)笛專業(yè)的學(xué)校。

他們不但有風(fēng)笛專業(yè)，還有一支特別有名的風(fēng)笛樂隊(duì)。很難將CMU硬朗的形象與風(fēng)笛學(xué)聯(lián)系在一起，這就是傳說中的鐵漢柔情么?

■民間傳說與神話學(xué)(哈佛大學(xué))

民間傳說和神話學(xué)聽著就很古老很飄渺。這個(gè)專業(yè)的目的就是通過語(yǔ)言和文化來研究現(xiàn)在的社會(huì)，分析出人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)中各種法則形成的原因。這個(gè)領(lǐng)域也不是所有學(xué)生都可以學(xué)的。

對(duì)它感興趣的學(xué)生必須要和教學(xué)主管或者相關(guān)的導(dǎo)師討論為什么自己對(duì)這個(gè)研究方向感興趣。

小編就是整理了這些冷門的美國(guó)留學(xué)的專業(yè)，希望對(duì)大家有用，但是大家在選擇這些專業(yè)的時(shí)候，也要考慮一下隨著社會(huì)的發(fā)展，這個(gè)專業(yè)是不是真的很受社會(huì)需要的!畢竟是一輩子的事情!

報(bào)考專業(yè)時(shí)，自己喜歡但就業(yè)一般的和就業(yè)工資高的專業(yè)你選哪個(gè)？

高考選專業(yè)是一個(gè)重要的決策，涉及到個(gè)人興趣、職業(yè)發(fā)展、就業(yè)前景等因素。在做出選擇時(shí)，您可以綜合考慮以下幾個(gè)方面：

1.個(gè)人興趣和天賦：選擇與個(gè)人興趣和天賦相關(guān)的專業(yè)，可以提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力和成就感。對(duì)自己真正感興趣的領(lǐng)域，往往能夠更好地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并最終發(fā)展出更高的專業(yè)素養(yǎng)。

2.就業(yè)前景：了解不同專業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)前景是重要的考量因素之一，可以參考行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)率和薪資水平等信息。選擇就業(yè)前景好的專業(yè)，可以提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)穩(wěn)定性。

3.個(gè)人價(jià)值觀和目標(biāo)：將個(gè)人的價(jià)值觀和職業(yè)目標(biāo)與專業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，選擇與自己價(jià)值觀和目標(biāo)相契合的專業(yè)?？紤]專業(yè)是否與個(gè)人愿景和人生規(guī)劃相符，是否能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)提供支持。

4.專業(yè)匹配度：評(píng)估自己的能力、興趣、學(xué)術(shù)背景和特長(zhǎng)，選擇與自身優(yōu)勢(shì)和潛力匹配的專業(yè)。通過選擇與自己能力和興趣相符的專業(yè)，可以提高學(xué)習(xí)和就業(yè)的成功可能性。

需要注意的是，就業(yè)前景一般的專業(yè)也不意味著就沒有就業(yè)機(jī)會(huì)，而就業(yè)前景好的專業(yè)也不一定適合每個(gè)人。每個(gè)人的情況和需求不同，重要的是根據(jù)自身情況進(jìn)行權(quán)衡和決策。此外，專業(yè)選擇并不一定是一生不變的，可以通過繼續(xù)教育、轉(zhuǎn)行或進(jìn)修等方式在職業(yè)發(fā)展中進(jìn)行調(diào)整和改變。

貴州大學(xué)怎么樣張雪峰">貴州大學(xué)怎么樣張雪峰

貴州大學(xué)很不錯(cuò)。

一．師資力量：

學(xué)校有在職職工4200余人，其中專任教師2700余人，專任教師中具有博士學(xué)位占比56.11%；有中國(guó)工程院院士2人、國(guó)際歐亞科學(xué)院院士1人、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目獲得者等國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才22人次。

中宣部全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”人才等國(guó)家級(jí)青年人才41人次；國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組召集人1人；教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員25人、教育部科技委委員3人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀科技人才”10人。

貴州省省管專家Ⅰ類人才21人、Ⅱ類人才64人?！扒嗄暧⒉拧?人、一流學(xué)科特區(qū)人才207人、“溪山學(xué)者”特聘教授1人。有連續(xù)6年入選全球“高被引科學(xué)家”名錄1人；入選Elsevier“中國(guó)高被引學(xué)者”榜單3人。

國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)課程思政示范課教學(xué)名師2人；教育部課程思政示范課教學(xué)名師 2人和教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、教育部思想政治理論課名師工作室1個(gè)。

省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)和教學(xué)名師44人、省級(jí)課程思政示范課教學(xué)名師14人和教學(xué)團(tuán)隊(duì)14個(gè)。

二．學(xué)校簡(jiǎn)介：

貴州大學(xué)（Guizhou University），簡(jiǎn)稱“貴大”，位于貴州省貴陽(yáng)市，是教育部與貴州省人民*“以部為主、部省合建”高校，是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、“一省一?！敝攸c(diǎn)建設(shè)高校。

入選國(guó)家“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金院校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位、中西部高校聯(lián)盟成員。

國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、教育部來華留學(xué)示范基地、教育部教育援外基地、科技部國(guó)際科技合作基地、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃。

教育部“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”并成為教育部在西部地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的14所高水平大學(xué)之一。

學(xué)校教學(xué)建設(shè)

1.?國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：

法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、材料科學(xué)與工程、電氣工程及其自動(dòng)化、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、礦物加工工程、釀酒工程、植物保護(hù)。

動(dòng)物科學(xué)、林學(xué)、工程管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、行政管理、社會(huì)工作、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、冶金工程、通信工程、自動(dòng)化、采礦工程、農(nóng)學(xué)、旅游管理、音樂表演、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)。

2.?省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：

金融學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、日語(yǔ)、過程裝備與控制工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、無機(jī)非金屬材料工程、能源與動(dòng)力工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、水利水電工程、水文與水資源工程、測(cè)繪工程、環(huán)境工程。

食品質(zhì)量與安全、安全工程、園藝、水土保持與荒漠化防治、草業(yè)科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、音樂學(xué)、表演、繪畫、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)工作、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物科學(xué)。

材料成型及控制工程、冶金工程、通信工程、自動(dòng)化、信息安全、土木工程、地質(zhì)工程、采礦工程、食品科學(xué)與工、 建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、農(nóng)學(xué)、煙草、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動(dòng)物醫(yī)學(xué)。

3.?國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)：

機(jī)械工程系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)（何林）、昆蟲學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（金道超）。

以上就是好上學(xué)整理的美國(guó)留學(xué)小眾專業(yè)有哪些相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。