廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院：《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)》專業(yè)初中起點(diǎn)3年制中專班招生簡(jiǎn)章

廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院是很多想要讀職業(yè)技校的同學(xué)都十分喜歡的一所職業(yè)學(xué)校，在學(xué)校2020年招生的過程中，有很多想要報(bào)考學(xué)?！董h(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)》專業(yè)初中起點(diǎn)3年制中專班的同學(xué)都很想要知道學(xué)校的這一專業(yè)怎么樣，專業(yè)教學(xué)質(zhì)量好不好？針對(duì)這些問題，老師為同學(xué)們分享了學(xué)校的《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)》專業(yè)初中起點(diǎn)3年制中專班招生簡(jiǎn)章，感興趣的同學(xué)或者學(xué)生家長(zhǎng)不妨詳細(xì)的看一下文章，深入了解一下。

招生對(duì)象：初中畢業(yè)生入讀3年 備注：農(nóng)村（含村鎮(zhèn)）學(xué)生、城市家庭家將困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)報(bào)讀。

教學(xué)目的：《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)》專業(yè)具有經(jīng)濟(jì)合理、安全可靠地進(jìn)行土木工程勘測(cè)與設(shè)計(jì)的能力；具有解決施工技術(shù)問題、編制施工組織設(shè)計(jì)和進(jìn)行工程項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)分析的初步能力；具有進(jìn)行工程檢測(cè)、工程質(zhì)量可靠性評(píng)價(jià)的初步能力；具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)與輔助管理的初步能力；具有在土木工程領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)革新與科技開發(fā)的初步能力。成為能在房屋建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路、橋梁等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

課程詳情：

學(xué)習(xí)內(nèi)容

素描、色彩

建筑速寫、構(gòu)成學(xué)

測(cè)量學(xué)、室內(nèi)制圖

效果圖技法、攝影

裝飾結(jié)構(gòu)與材料

風(fēng)格流派

家居空間設(shè)計(jì)

辦公室空間設(shè)計(jì)

商業(yè)空間設(shè)計(jì)

模型制作

景觀建筑設(shè)計(jì)

環(huán)境景觀設(shè)計(jì)

植物配置

模型制作

園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)

景觀設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)

景觀工程技術(shù)

經(jīng)濟(jì)學(xué)概論

管理學(xué)概論

工程估價(jià)

寫生（實(shí)習(xí)）家具設(shè)計(jì)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概論

色彩構(gòu)成

立體構(gòu)成

平面構(gòu)成

就業(yè)方向

本專業(yè)可從事數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、新聞出版行業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)行業(yè)、建筑效果圖設(shè)計(jì)、繪圖員、 平面設(shè)計(jì)師 、櫥柜設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、施工圖設(shè)計(jì)師、效果圖表現(xiàn)、預(yù)算員、工裝設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師助理、施工監(jiān)理等行業(yè)。

學(xué)校環(huán)境

教研成果

學(xué)院堅(jiān)持每年組織教師學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)新技術(shù)，通過組織技能競(jìng)賽促進(jìn)教師教學(xué)技能的提高，已形成了系統(tǒng)和功能完整的教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)，有效地引導(dǎo)教師根據(jù)職業(yè)教育特點(diǎn)，積極開展教學(xué)改革，優(yōu)化對(duì)學(xué)生的技能教學(xué)，在實(shí)踐中推廣“職業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)課程體系”、“一體化教學(xué)”、“模塊教學(xué)”、“行為導(dǎo)向教學(xué)法”等，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，取得了豐富的教研成果。近年來，創(chuàng)建出具有特色的“校企雙制、工學(xué)一體”技能人才培養(yǎng)模式，在高技能人才培養(yǎng)取得顯著成效，2013年學(xué)院教師參加國(guó)家、省市各類教研活動(dòng)，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)157個(gè)，其中包括全國(guó)汽車職業(yè)院校課程設(shè)計(jì)大賽一獎(jiǎng)、“第二屆全國(guó)‘龍’家具創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”銅獎(jiǎng)、《網(wǎng)絡(luò)調(diào)試》課程被評(píng)為廣東省技工院校一體化精品課程。

學(xué)校簡(jiǎn)介

廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院創(chuàng)建于1973年，是國(guó)家公辦重點(diǎn)技工學(xué)校、高級(jí)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院、國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所，廣東省高技能人才實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院全日制在校生超過10000人，技能鑒定所年培訓(xùn)和鑒定量保持在35000人次以上，培養(yǎng)層次有中級(jí)工、高級(jí)工、預(yù)備技師、技師、高級(jí)技師。學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)制教育與社會(huì)培訓(xùn)為雙輪發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書并重，構(gòu)建了具有廣州特色和公用事業(yè)特點(diǎn)的現(xiàn)代技工教育辦學(xué)模式。

廣州市公用事業(yè)技師學(xué)院的《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)》專業(yè)初中起點(diǎn)3年制中專班還是非常不錯(cuò)的，如果你想要報(bào)考學(xué)校的這一專業(yè)，那就不要猶豫了，趕緊通過網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式與平臺(tái)招生老師聯(lián)系吧，因?yàn)閷W(xué)校的該專業(yè)歷年來都是比較熱門的，招生人數(shù)有限，報(bào)名晚了可能就錯(cuò)過機(jī)會(huì)了。