汽修專業(yè)主要學什么,?

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本文目錄一覽：

• 1、汽修專業(yè)主要學什么,?
• 2、想學汽修去哪個學校比較好？
• 3、汽修專業(yè)主要學什么

汽修專業(yè)主要學什么,?

汽車服務工程專業(yè)主要課程一、
《汽車構造》是汽車服務工程專業(yè)的一門學科基礎必修課，通過對本課程的學習，使學生能夠獲得：汽車總體構造，汽車發(fā)動機，汽車底盤各總成和零部件的組成、作用、結構特點和工作原理，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎。
汽車服務工程專業(yè)主要課程二、
《汽車服務系統(tǒng)規(guī)劃》是汽車服務工程專業(yè)的一門學科基礎必修課，它是為培養(yǎng)汽車服務高質量專門人才服務的。通過本課程的學習，要使學生獲得：運籌學概論，線性規(guī)劃問題，運輸問題，整數規(guī)劃問題，動態(tài)規(guī)劃問題，圖與網絡模型問題，排序與統(tǒng)籌問題，排隊論問題，對策論與決策分析問題等方面的基本概念、基本方法，為學生在汽車服務領域進一步的學習與工作打下相應基礎，為學生為學習后繼課程奠定必要的基礎。
汽車服務工程專業(yè)主要課程三、
《發(fā)動機原理》是汽車服務工程專業(yè)的一門學科基礎必修課，通過本課程的學習，使學生系統(tǒng)地掌握汽車發(fā)動機的工作原理，提高汽車發(fā)動機動力性、經濟性、降低排氣污染的技術措施。訓練和培養(yǎng)學生的發(fā)動機的試驗技能，掌握發(fā)動機性能試驗方法，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
汽車服務工程專業(yè)主要課程四、
《汽車服務工程基礎》是汽車服務工程專業(yè)的一門學科基礎必修課。通過本課程的學習，要求學生系統(tǒng)掌握汽車服務工程所涉及的專業(yè)領域及內涵，使學生獲得：汽車服務工程概論，服務戰(zhàn)略，汽車廠商的售后服務，汽車維修與美容裝飾服務，汽車配件經營，舊車交易，汽車服務管理政策法規(guī)及汽車法律服務概述，汽車服務市場的開發(fā)，汽車回收與再生等方面的基本概念和基本理論，具備汽車服務工程專業(yè)基本的專業(yè)的知識和技能，為學習后繼課程和進一步獲得相關知識奠定必要的理論基礎，便于學生在這一具有巨大發(fā)展空間和發(fā)展前景的領域從事相關工作。

想學汽修去哪個學校比較好？

學習汽修可以去的學校有：

1、鄭州笛威歐亞汽車技術學校：

笛威歐亞鄭州汽車職業(yè)技術學校是市教育局批準的一所全日制以汽車專業(yè)為主的普通中職院校，以實施職業(yè)教育為主。學校占地688畝，建筑面積25萬平方米，綠化覆蓋面積48%，三季花香、四季常青。教學儀器設備值2863萬元。

圖書館圖書32.86萬冊，各種汽車雜志78種。校園各類體育設施完備；建有設備先進的校廣播電臺和閉路電視系統(tǒng)；教學樓和學生公寓、食堂條件優(yōu)越，各項設施完備。

2、博世汽修學校：

上海博世汽修學校成立于1960年，隸屬于上海交運公司，是全日制國家級重點中專學校。53年來，學校背靠行業(yè)，面向社會，形成了職前職后并舉，中、高職接軌的教育體系。

培養(yǎng)了近數萬畢業(yè)生，社會培訓了數萬名職業(yè)技能人才，覆蓋交通運輸、汽車維修、汽車*、汽車美容裝潢、汽車鈑金噴漆專業(yè)人才。

學校占地75畝，總建筑面積31000平方米，在校學生2400余人。學校共有專任教師113名，中高級職稱85%以上，其中高級職稱27人，“雙師型”教師47人。

3、北京市汽車維修職業(yè)學校：

北京市汽車維修職業(yè)學校前身是北京市汽車工程學校，是一所集中等職業(yè)學歷教育與大專、本科職業(yè)學歷教育為一體的汽車類職業(yè)院校 。學校經過近三十年的發(fā)展，規(guī)模不斷擴大，被教育部指定為“汽車維修緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”定點學校。

4、北京萬通汽修學校：

北京萬通汽修學校隸屬于安徽新華教育集團，始創(chuàng)于1988年，2009年入駐北京，中華人民共和國首都汽修職業(yè)教育旗艦學校，國內著名汽修職業(yè)技能培訓機構。學校坐落于中華人民共和國首都北京，成立以來始終以誠信筑本，以專業(yè)治學，為社會輸送了大批各類汽車專業(yè)技術精英。

5、北方汽車專修學校：

北方汽車專修學校，作為中華人民共和國交通運輸部唯一指定職業(yè)培訓基地，承擔著為全國汽車行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)汽車人才的重要職責，同時也代表著中國汽車教育行業(yè)的先進水平。

北方汽車專修學校創(chuàng)建于1995年，已在石家莊、鄭州、沈陽、濟南、西安、合肥、成都、廣州、蘇州等地開設了學校。

同時開設了汽車電工、汽車電噴、汽車機修、高檔機修、汽車電子、汽車電腦、汽修業(yè)務管理、汽車美容等專業(yè)，專職教師團隊30余人，是國內一所系統(tǒng)化培訓汽車人才的獨立專業(yè)職業(yè)學校。

參考資料來源： 百度百科—鄭州笛威歐亞汽車技術學校

參考資料來源： 百度百科—博世汽修學校

參考資料來源： 百度百科—北京市汽車維修職業(yè)學校

參考資料來源： 百度百科—北京萬通汽修學校

參考資料來源： 百度百科—北方汽車專修學校

汽修專業(yè)主要學什么

汽車檢測與維修專業(yè)主修課程：
機械設計、機械檢測、機械*技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發(fā)動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。

汽車檢測與維修專業(yè)是培養(yǎng)具有汽車檢測、運行、維修與技術管理能力，且具有職業(yè)崗位（群）所需的基礎知識和專業(yè)技能的經過汽車維修工程師初步訓練的高素質技能型專門人才的一門學科。
培養(yǎng)目標：
教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車*、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。本專業(yè)面向“汽車后市場”的汽車維修、汽車*和售后服務一體化企業(yè)，以及與汽車運用、汽車維修有關的職業(yè)領域的生產、服務、管理一線崗位。培養(yǎng)適應汽車維修、汽車運用第一線需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的綜合職業(yè)能力，掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強的實踐能力，能順利進入“汽車后市場”相應職業(yè)崗位就業(yè)，各方面素質全面發(fā)展，能從事機動車維護、修理、檢測、技術使用與管理、機務管理等職業(yè)的高素質的技能型專門人才。
具備技能：
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識；
2、掌握汽車及發(fā)動機構造及原理；
3、具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能；
4、具有制訂汽車*及維修工藝及操作的基本能力；
5、具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力；
6、具備汽車技術服務的基本能力；
7、具備企業(yè)技術經濟分析和生產經營管理的初步能力。
就業(yè)方向：
實行畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書雙證就業(yè)。要面向汽車維修企業(yè)（汽車修理廠、特約維修站、4S店等）、汽車綜合性能檢測站，立足生產一線，從事現代汽車維修類、檢測類工作。
1、從事各種現代汽車的維修工作；
2、從事汽車綜合性能的檢測和技術管理工作；
3、在汽車*企業(yè)從事操作型或技術類工作；
4、從事汽車及汽車零配件*或售后服務等工作；
就業(yè)前景分析：
汽車行業(yè)的高速發(fā)展，隨之而來的是對汽車服務人材的大量需求，包括汽車營銷人才、管理人才、質量監(jiān)控、金融、保險、維修與保養(yǎng)領域、二手車市場等領域的人材，隨著現代化工業(yè)的快速發(fā)展，對汽車行業(yè)從業(yè)技術人員的素質、技術也提出了愈來愈高的要求，企業(yè)中原始的、簡單的檢測與維修設備已在逐步淘汰，取為代之的是設備先進、技術精良的新型的現代化維修企業(yè)，而適應現代化工業(yè)發(fā)展的需要，就需要培養(yǎng)和造就一大批既有適應時代特點的具有專業(yè)理論知識，又具有專業(yè)操作技能的復合型、實用型、現代型的汽車檢測與維修高級技能型人才。
高職院校汽車檢測與維修技術專業(yè)的人才培養(yǎng)定位主要是培養(yǎng)適應汽車維修、汽車運用第一線需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的綜合職業(yè)能力，掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強的實踐能力，能順利進入“汽車后市場”相應職業(yè)崗位就業(yè)，具備從事專業(yè)工作所必需的汽車檢測維修技術專業(yè)基礎知識和科學文化素養(yǎng)，熟悉國家機動車運用與維修的政策和法規(guī)，能夠勝任汽車維護、檢修、性能檢測、故障診斷與修復、汽車營銷管理等相關工作的高素質的技能型專門人才

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