高職院校排名最后一名 為什么有些人對?？粕嬖谄?專科生真的那么差嗎?...

今天，好上學小編為大家?guī)砹烁呗氃盒Ｅ琶詈笠幻?為什么有些人對?？粕嬖谄??？粕娴哪敲床顔?...，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

為什么有些人對?？粕嬖谄??？粕娴哪敲床顔?...

?？粕瞧胀ǜ叩仍盒５淖畹拖盗辛税?，用人單位對其學習能力，知識儲備都會打個折扣?，F(xiàn)今人才市場上，本科生扎堆。這種情況下，?？粕胱霭最I，自然會有不小的困難。這不是有些人對?？粕钠?，而是 社會 競爭法則使然。同等條件下，誰都會優(yōu)中選優(yōu)。

有一個孩子，讀的是專科。畢業(yè)后先是到學校推薦的工廠打工，期間辛苦自是不必多說，整整兩年，除了自己花銷，沒有多少結余。家里心疼他孤身在外，幾次三番，最終讓他回了家。家門口就業(yè)，在順豐跟車，長途跋涉，日夜顛倒，辛苦更甚。干了一段時間，身體吃不消，工作終止。海爾的智慧家正好在起步階段，于是又來到門店，幫助進行一些*講解之類的工作。然而智慧家太超前了，大眾的接受度有限，產品也不是太成熟，*業(yè)績過低，不抵成本。眼見著白白浪費著光陰，沒有收入，也只能辭職離去。期間也打了一些零工，但都不如意。輾轉漂泊四五年，竟一事無成，兩手空空。痛定思痛，下定決心學一項技能。順著挖掘機哪家強，來到山東藍翔技校。廢話不多說，一門心思學習開車，即學開，也學修。手中有了資格證，再找工作就上了檔次。由于基建工程比較多，早出晚歸倍兒忙。雖然身體力行很辛苦，但收入可觀啊。幾年下來，小有積蓄，日子過得紅紅火火。

?？粕瑢W歷拼不過本科，做不了白領，但可以做藍領啊。咱鋪下身子，學一門技術，考一個展示實力的證。當一名技工，甚或技師，靠自己的雙手掙錢，一樣揚眉吐氣，活的瀟灑。關鍵是工資不低啊。如今國家大力發(fā)展職業(yè)技能教育，今年國家高職院校將擴招一百萬，很好的機會，不要錯過啊。

人生就是不斷奮斗的過程。努力吧，誰的青春都會綻放光彩。

有點知識常識的人都知道，專科和本科不在一個知識層次上。而985和211的學校出來的人，基本上都些學霸級的，比一般的本科又高出一個層次。雖然不泛有高分低能者，?？浦谢蛟S有時也藏有夜明珠，但總體來說，985和211出來的大學生不論知識層面或創(chuàng)新能力都要比專科出來的學生略勝一籌，甚至在獨立完成企業(yè)交給的任務或工作中都要比?？粕瓿傻酶杆俑昝?。企業(yè)招的是人才，企業(yè)并不是慈善機構，企業(yè)在招人的時候，為了公司的創(chuàng)益和發(fā)展，當然招學歷高的，招排名靠前和聲譽好的大學出來的畢業(yè)生，這樣才能保證企業(yè)招進來的都是人才，是為企業(yè)更好發(fā)展的生力軍。

前面我也說過，?？粕锌隙ㄒ灿腥瞬?，也可以說有沒被發(fā)現(xiàn)的夜明珠。但這顆夜明珠或許被所謂的學歷埋沒，但只要有真才實學，就一定能發(fā)光。?？粕氡毁p識，只有自己發(fā)光之后，才能被人認識，被人重用，才能打破學歷的限制。

當然，在我國高端的技工中，很多都是?？瞥錾恚麄儜{著他們的吃苦，耐勞，敢拼，不服輸?shù)膭蓬^，在各個行業(yè)成為技術骨干和技術尖兵，挑起各個行業(yè)的大梁，這樣的?？粕l還看不起？當然，專科出生的學生在沒有獲得過硬的技術之前，只能做些普通而平凡的工作，是學歷把他們裹足難展。

不要說企業(yè)有偏見，一個985和一個?？粕サ揭患移髽I(yè)應聘，如果?？粕鷽]有特殊的技能，如果你是聘人者，你是招985大學的畢業(yè)生還是招?？粕恳欢ㄒ裰噩F(xiàn)實，不能違心喲！

我們家里，我是博士，但我弟弟只上了?？?。他當年高考500多分，壓在了本科的分數(shù)線上。其實他的其他科目都不錯，唯有英語不好，150分的英語，他只得了三四十分。后來去了?？埔粋€很不錯的專業(yè)，他很喜歡，但又因為英語成績，轉本失敗。他的專業(yè)水平非常好，進了個不大看學歷的單位。因為他的專業(yè)再也用不到英語，在單位里他如魚得水，工作做的很不錯，很快得到了晉升。

所以學歷不是關鍵，還是看專業(yè)看能力。

答，世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的的恨，更沒有無緣無故的的偏見。假如是老板，你要招最優(yōu)秀的員工，你到一個班去挑人，請問你是從前面挑選，還是從最后一名挑選開始，留著前面的優(yōu)生給別人。985和211畢業(yè)生，都是他們自己努力考上的，不是別人恩賜的，也不是開后門走關系得來的，而是通過可信度非常高的高考考出來的！戰(zhàn)爭年代，誰英雄誰好漢，戰(zhàn)場上見真章；和平年代，誰英雄誰好漢，考場上見真章！招聘如此，即使?？萍词惯M了編，發(fā)工資也可能分三六九等！成績的優(yōu)劣，還不全是一個人學習勤奮度的反映，更反映出一個人的才華、智力、能力等。盡量在中國，大唱高分低能，但一個高分生最當一個低分生很容易，試卷少做一部分就可以了；但一個低分生想當高分生就沒有那么容易了，不然世界上沒有低分生！當然，人的遺傳是不能選擇的！低分生也不全是自己沒有努力！更有低分生也不是沒有出路！更不是?？粕娜松欢ū?85、211暗然失色?？荚嚥蝗缛?，不代表人生不人。攻博考研，也許比不過985、211，但搞技術當搞工程當藍領可能你比那些“秀才”強！聽說過多元智力結構理論吧，意思是人與人之間的智力總和差別是不大的（除開千分二左右的天才和千分之四左右的傻瓜），但分布很不平衡，有人運動天賦多（運動員），有人音樂天賦多（音樂家），有人數(shù)學天賦多（數(shù)學家）……成績差的人身上一定還有其他才能，難維持總智力和別人不相上下。所以，?？粕欢ㄒ凶孕?，要用田忌賽馬的辦法揚長避短，而不能用自己的弱項去硬對別人的強項而自討沒趣！國家希望每一個都生活幸福美滿，即使是生活有困難的人國家也會扶貧，而且力度很大！作為新時代的?？粕?，了解了自己，自信滿滿，生活的道路一定會起走越寬廣。不一定要和成績比自己優(yōu)秀的人去硬碰硬。七十二行行行出狀元，我這行干不你，難道我行行都干不過你？上帝會造出這樣的人嗎？回答供參考，不喜勿噴。

對專科生有偏見十分正常，試問當今升入一本的學生素質怎么樣，升入二本的又是怎樣的素質，再輪到?？朴质且粋€什么樣的素質？說得不客氣一點，?？粕蠖鄶?shù)人在中學時代絕對處于三四流水平，再加上讀大學時又有多少人在認真讀書呢？這樣水平的人在大學里混三年出來，專業(yè)知識水平就可想而知了，不要責怪 社會 對專科生有什么偏見了?。?

與其怪人不如怪已，如果你覺得 社會 對你有偏見，最好的辦法就是要自強，不要怨天尤人，要腳踏實地努力拼搏，用自己的實力或業(yè)績不斷證明自己是優(yōu)秀的就行了！要相信是金子在哪兒都會發(fā)光的，若是煤碳用太陽光照射也難發(fā)光的哈！

出類拔萃的人才各個學位中都可能產生，不要門縫里瞧人；更不要‘’居高臨下‘’傲慢地蔑視別人；

自視清高，未必真‘’高‘’，這種心態(tài)是種低素質的一種表現(xiàn)。

學歷的等級相當于人的等級——

在有些人眼中。

專業(yè)不精，才是問題。

學吾所長，灼灼其華！

世俗，總有偏見。
千年的烙印，無法消除。

比如，農村人莊稼活干完后，就進城打工，掙錢補貼家用。城里人正好有些雜活需要人去處理。這樣就達到了互補。

可是，由于農村和城市的差異，生活習慣逐漸有了區(qū)別。城里人就慢慢瞧不起鄉(xiāng)下人了，盡管他們需要這些農民工。
無處不在的偏見
在所有高等學府里，幾乎都是才子才女。但是由于努力的程度不同，有的是本科生有的卻是?？粕ｋm然他們的學歷有點區(qū)別，但在工作崗位上各盡其能，各現(xiàn)其長，正好互補，協(xié)同發(fā)展，無可非議。
樹立正確的觀念
如果人們能摒棄偏見，?？粕稽c都不差。正如紅花配綠葉，沒有紅花的紅就顯不出綠葉的綠，反之，沒有綠葉的陪襯也顯不出紅花的紅來。亦如，城里人需要農民工打雜，農民工農閑時可以賺到錢一樣的道理。

這樣，世界就大同了，完美了。

不是偏見，現(xiàn)在的?？粕娴膶W不到什么東西。

從入學成績來看，最低控制線180分上下，七百多分的總成績，考到180分，得有多差才能考到這種程度！

入學以后，上課時間基本上是兩年，留有一年的實習時間。說是兩年，實際上是不夠的，新生入學九月初，新生接待三天，軍訓兩周，有的學校十五天，入學教育三天，基本上在九月底才能開課。緊接著十一七天假，真正上課時間就是十月八號，比正常學期開學要少六周，加上期末考試，這學期實際上課時間十周。

不要說985、211了，就普通本科學生而言，四年中要有比?？茖W生翻倍的上課時間，入學時有兩倍以上的高考成績，學校有更資深的教師，更優(yōu)秀的同學，更豐富的圖書資料，更先進的實驗設備，學校有更雄厚的資金，更高更多的學位點，更多的國際合作機會，實力更強的合作伙伴和更多的資金項目來源，以及更加完善的就業(yè)渠道。

最為關鍵的是985、211學校的學風好，學生入學基本上都是在認真學習，爭分奪秒；?？茖W生大都戀愛優(yōu)先，爭相聘用學生干部， 社會 活動多，學習時間少。

可見?？粕?85、211畢業(yè)生的差別不是一般的大，有先天的（高考前）營養(yǎng)不良和后天（上大學后）的營養(yǎng)不足?，F(xiàn)在的企業(yè)如果是內行，能不知道他們需要的是什么樣的人嗎？招聘人員不是業(yè)內專家，也是公司高管，他們本身就是名校高學歷，他們不是更清楚嗎？

再加上現(xiàn)在高校擴招，原來的中專生相當于現(xiàn)在的本科生，現(xiàn)在的?？粕喈斢谶^去的技校生。所以?？茖W生一定要繼續(xù)深造，提高自己，提高自己的競爭優(yōu)勢，以便在就業(yè)時能夠找到自己滿意的工作。

專科生提出這個問題，表示內心不服；本科生看待這個問題，表示理所當然，作為曾經的中專生，也時常被女兒用本科來對比，內心充滿不服，學歷的含金量真無法衡量。作為職場中人，對這個問題談一些粗淺看法。

一是正確面對現(xiàn)實。本科和?？剖歉咧须A段學習能力高低的分水嶺，是過往學習經歷的見證。如何看待差距，有利于邁好步入職場第一步。大學生都面臨著被選擇，單位用人參考因素不多，只能是過往的經歷，這就導致必然在不同學歷之間選擇，同等條件下，專科生處于明顯劣勢。用人單位可以不看學歷看能力，但就業(yè)之初大學生的能力體現(xiàn)不出來，簡歷上只有學習經歷，其他均為空白，現(xiàn)實就是這么殘酷。何況讓我們?？粕ミx擇用人，不也是這樣的結果嗎？所以說不能有任何抱怨，理性接受現(xiàn)實是應有態(tài)度，認識到差距是成熟的表現(xiàn)。

二是看到光明曙光。面對步入 社會 的同一起點，大學生面臨的工作境況是一樣的，一到就業(yè)，以往的學習能力和學歷載入 歷史 。可以說都在一個起跑線上，都是整理行裝再出發(fā)。就像田徑比賽，雖然項目不同，都是參賽隊員，不能拿訓練、以往成績說事，但都可以以自己的方式，跑出人生的精彩。

三、變壓力為動力。承認差距不等于服輸， 社會 是考驗能力的競技場，不看文憑看水平，只要把壓力變動力，也可以扭轉文憑的劣勢。不論什么崗位，都需要復合型人才，包括語言表達能力、溝通協(xié)調能力、職場適應能力、 社會 交際能力等等。從事市場營銷、市場開拓、洽談合作等，干出成績與學歷無任何關系，提拔任用、業(yè)績優(yōu)劣、績效工資等方面，學歷低也能夠取得優(yōu)勢，在職場低學歷領導高學歷情況屢見不鮮。

當然，沒有貶低本科生的意思，不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，干一行，愛一行，每個人都能做出優(yōu)異的成績，都能創(chuàng)造出美好的未來。

2020年9月14日

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