社會主義核心價值觀進中小學課程教材座談會召開
來源:好上學 ??時間:2024-09-11
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社會主義核心價值觀進中小學課程教材座談會在京召開
社會主義核心價值觀進中小學課程教材座談會今天在京召開,教育部邀請部分中小學教材編寫專家和中小學教師代表深入探討在中小學校培育和踐行社會主義核心價值觀、推進社會主義核心價值觀進中小學課程教材的有關工作。教育部黨組成員、副部長劉利*持會議并講話。
劉利民指出,貫徹黨的教育方針、在青少年學生中培育社會主義核心價值觀、傳承中華民族優(yōu)秀文化要依靠和通過課程教材來體現(xiàn)和落實。要緊緊圍繞立德樹人這一根本任務,在基礎教育課程教材中全面體現(xiàn)、系統(tǒng)融入社會主義核心價值觀。
劉利民要求,基礎教育課程教材專家和中小學教師要認真研究把握基礎教育課程教材建設規(guī)律、學生身心發(fā)展和成長規(guī)律,將學生全面發(fā)展的總體要求和社會主義核心價值觀的有關內(nèi)容科學、準確、完整地落實到基礎教育課程教材中。
在座談會上,《品德與生活》和《品德與社會》教材主編、南京師范大學教授孫彩平說:“在小學品德新編教材中落實社會主義核心價值觀與完善中華傳統(tǒng)文化教育,要針對小學不同年段學生生活狀況與身心發(fā)展水平,分層次、有側重地調(diào)整教材設計。”《歷史》教材主編、首都師范大學教授徐藍認為應該從堅持唯物史觀、確定中國史和世界史發(fā)展的基本線索、精心挑選能夠突出體現(xiàn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀的內(nèi)容這三個層次入手。
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