東莞理工學(xué)校地址二、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院介紹

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-09-11

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東莞理工學(xué)校地址
二、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院介紹

東莞理工學(xué)院地址

東莞理工學(xué)院地址，回答如下：

校本部:廣東省東莞市松山湖好上學(xué)1號。莞城校區(qū):廣東省東莞市莞城區(qū)學(xué)院路251號。

東莞理工學(xué)院是廣東省東莞市的第一所普通本科院校，省市共建，以市為主，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士任名譽(yù)校長。入選教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”、數(shù)據(jù)中國“百校工程”、國家知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)高校。

首批”廣東省高水平理工科大學(xué)建設(shè)單位“、國家大學(xué)科技園培育單位、“中拉清潔能源與氣候變化聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”共建成員、廣東省國際科技合作基地、伊拉斯謨世界項(xiàng)目、廣東省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、省教育廳“特色高校提升計(jì)劃”。

學(xué)校于1990年籌辦，1992年4月經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)成立，2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)變更為本科全日制普通高等院校，2005年啟動(dòng)開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生項(xiàng)目，2006年5月獲批為學(xué)士學(xué)位授予單位。

2010年6月被批準(zhǔn)教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校之一，2015年9月被確定為廣東省重點(diǎn)支持的高水平理工科大學(xué)建設(shè)單位，2018年5月被確定為新增碩士學(xué)位授予單位。

二、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院介紹

東莞理工學(xué)院城市學(xué)院是2004年6月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院。2009年，由東莞理工學(xué)院和廣東鴻發(fā)投資集團(tuán)有限公司合作舉辦，并于2011年，按照“創(chuàng)辦一流大學(xué)、辦百年名校”的辦學(xué)目標(biāo)，擇址東莞市寮步鎮(zhèn)建設(shè)新校區(qū)。

學(xué)校位于東莞市寮步鎮(zhèn)松山湖大道旁，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校園規(guī)劃用地1228畝，完成建筑面積44萬平方米。校園建設(shè)重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)，依托原有的自然環(huán)境風(fēng)貌，以“山、水、樹、人”融一體為設(shè)計(jì)理念，巧妙運(yùn)用嶺南傳統(tǒng)建筑元素，達(dá)到了人與自然、建筑三者的和諧交融，堪稱嶺南園林式學(xué)府。學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)等現(xiàn)代化設(shè)施一應(yīng)俱全，是讀書做學(xué)問的好地方。

學(xué)校立足東莞、服務(wù)廣東，以市場需求為導(dǎo)向，逐步建立了以管、工為重點(diǎn)，管、工、經(jīng)、文、法、藝、理多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系；堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教學(xué)促科研，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，基礎(chǔ)知識扎實(shí)，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，努力將學(xué)校建成適應(yīng)和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、特色鮮明的應(yīng)用型本科院校。

學(xué)校設(shè)有14個(gè)教學(xué)單位，38個(gè)本科專業(yè)；建立了90個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、200多個(gè)校外教學(xué)實(shí)踐基地、14個(gè)研究中心，與20多家科研院所和企業(yè)建立了“產(chǎn)學(xué)研”關(guān)系?，F(xiàn)有普通全日制學(xué)生兩萬多人。學(xué)校專門設(shè)立了鴻發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行助學(xué)。

教學(xué)科研

學(xué)校在辦學(xué)過程中，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，以教育教學(xué)改革、體制機(jī)制創(chuàng)新為抓手，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢和合作優(yōu)勢，嚴(yán)格按照教育部頒布的本科教學(xué)條件及標(biāo)準(zhǔn)改善教學(xué)科研條件及生活設(shè)施辦學(xué)，各項(xiàng)指標(biāo)都已達(dá)標(biāo)。

學(xué)?？蒲心芰χ鸩教嵘?。近四年，多位教師來承擔(dān)國家級科研項(xiàng)目、科研成果不斷增多。其中，獲國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，取得國家授權(quán)專利29項(xiàng)，承擔(dān)教改課題372項(xiàng)，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文877篇。

學(xué)校先后多次組織學(xué)生在全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、全國軟件設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“中青無限杯”大學(xué)生綠色動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽等國家級競賽，并屢獲大獎(jiǎng)。

學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生素質(zhì)全面提升，獲得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。省教育廳公布的數(shù)據(jù)顯示：我校連續(xù)幾年來畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。

師資隊(duì)伍

學(xué)校擁有一支人員相對穩(wěn)定、專業(yè)學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、能滿足教學(xué)需要的自有師資隊(duì)伍。學(xué)校還聘請了全國知名院校的教授、專家學(xué)者、*高級官員、行業(yè)協(xié)會(huì)與企業(yè)的專家擔(dān)任客座教授或*教授，常年聘請臺(tái)灣及外籍教師擔(dān)任教學(xué)工作。

為助推教師成長發(fā)展，學(xué)校成立了“教師發(fā)展中心”和教師發(fā)展咨詢委員會(huì)，并設(shè)立青年教師發(fā)展基金。2015年9月開始實(shí)施企業(yè)年金制度，成為廣東省首家實(shí)施“五險(xiǎn)二金”制度的高校，受到教育部門與社會(huì)的高度贊譽(yù)。

服務(wù)地方

學(xué)校主動(dòng)服務(wù)東莞，積極融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。從東莞實(shí)際出發(fā)，組建了東莞*業(yè)設(shè)備智能化協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等10多個(gè)服務(wù)東莞的科研機(jī)構(gòu)。推動(dòng)切合地方需求的科研體制機(jī)制的改革與創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)校整體創(chuàng)新能力提升雙贏目標(biāo)。

學(xué)校經(jīng)常組織師生參與東莞經(jīng)濟(jì)社會(huì)雙轉(zhuǎn)型工作，鼓勵(lì)專家教授參與企業(yè)科研、研討及咨詢活動(dòng)，為東莞發(fā)展建言獻(xiàn)策，提供技術(shù)和智力支撐。根據(jù)東莞有關(guān)職能部門安排，學(xué)校還定期組織師生參與東莞市環(huán)境衛(wèi)生大檢查工作，以及交通、規(guī)劃、工業(yè)污染源普查等調(diào)研活動(dòng)，送文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)，以及為東莞市大型活動(dòng)提供志愿服務(wù)等。

國際交流

學(xué)校大力加強(qiáng)國際交流與合作，拓展與境外高校的深度合作或聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。目前，已與美國中西州立大學(xué)，英國哈德斯菲爾德大學(xué)、西英格蘭大學(xué)，澳大利亞堪培拉大學(xué)、南昆士蘭大學(xué)，加拿大昆特侖理工大學(xué)，韓國慶南大學(xué)、湖西大學(xué)等十多所知名高校開展了廣泛的學(xué)術(shù)交流與合作，包含短學(xué)期交流、學(xué)分互認(rèn)“2+2”、“3+1”本科人才聯(lián)合培養(yǎng)、碩士直升等項(xiàng)目。學(xué)校還積極開展港澳臺(tái)合作交流，與澳門科技大學(xué)、澳門城市大學(xué)開展了保薦研究生項(xiàng)目，與臺(tái)灣淡江大學(xué)、大同大學(xué)等十多所高校開展緊密的教師及學(xué)生交流項(xiàng)目。學(xué)校還配備語言培訓(xùn)中心，開設(shè)雅思強(qiáng)化課程、韓語課程等培訓(xùn)，營造了良好的國際深造氛圍。

學(xué)校加大教師出國（境）外研修、講學(xué)的力度，建設(shè)境外師資培訓(xùn)基地。派遣教師和管理人員赴美國，以及臺(tái)灣、香港等境外的高校訪問、研討，開拓教師的國際視野，促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展。