沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)是211還是985
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今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)是211還是985,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)是211還是985
一、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)是211還是985 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)不是211大學(xué),也不是985大學(xué),該校是一所地方與中央共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程重點(diǎn)建設(shè)高校、國(guó)家首批建設(shè)新農(nóng)村發(fā)展研究院試點(diǎn)高校。二、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介
沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所地方與中央共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)?,F(xiàn)任黨委書記劉廣林,校長(zhǎng)陳啟軍。
學(xué)校坐落在沈撫同城連接帶中心區(qū)域天柱山南麓,東與世界文化遺產(chǎn)清福陵毗鄰,南與沈水渾河相望,占地面積10246畝。校園環(huán)境幽雅,風(fēng)景秀麗,人文氣息濃厚,教學(xué)、科研條件優(yōu)越。
沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)的辦學(xué)歷史可追溯到我國(guó)農(nóng)業(yè)教育的始興時(shí)期—1906年清*設(shè)立的省立奉天農(nóng)業(yè)學(xué)堂,以后經(jīng)歷了奉天農(nóng)業(yè)大學(xué)、 東北大學(xué) 農(nóng)學(xué)院和沈陽(yáng)農(nóng)學(xué)院幾個(gè)歷史時(shí)期,1952年全國(guó)高等院校調(diào)整,與 復(fù)旦大學(xué) 農(nóng)學(xué)院合并組建成了新的沈陽(yáng)農(nóng)學(xué)院。1979年10月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)高等院校,1981年被批準(zhǔn)為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)單位;1985年10月,更名為沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué),*同志親自為學(xué)校題寫了校名。2000年,學(xué)校由農(nóng)業(yè)部所屬劃轉(zhuǎn)為以遼寧省管理為主、遼寧省與中央共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
在黨的教育方針指引下,幾代沈農(nóng)人努力拼搏,開拓創(chuàng)新,學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展壯大,成為中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程重點(diǎn)建設(shè)高校,國(guó)家首批建設(shè)新農(nóng)村發(fā)展研究院試點(diǎn)高校,教育部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家林業(yè)局開展的國(guó)家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校。今天的沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)已成為教學(xué)和科研并舉,以農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)為特色,農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究應(yīng)用型大學(xué)。
學(xué)校形成了比較完整的農(nóng)業(yè)教育科研體系。學(xué)校設(shè)有16個(gè)學(xué)院、4個(gè)教學(xué)部(中心、所),現(xiàn)有6個(gè)博士后科研流動(dòng)站,72個(gè)博士學(xué)位授予權(quán)專業(yè),114個(gè)碩士學(xué)位授予權(quán)專業(yè),58個(gè)本科專業(yè);學(xué)校有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,3個(gè)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科,7個(gè)遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科,27個(gè)遼寧省重點(diǎn)學(xué)科。根據(jù)科睿唯安發(fā)布的最新ESI數(shù)據(jù)顯示,我校農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)持續(xù)進(jìn)入全球ESI前1%學(xué)科;有包括國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、科技部和教育部批準(zhǔn)設(shè)立的新農(nóng)村發(fā)展研究院在內(nèi)的省級(jí)以上(含沈陽(yáng)市)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)93個(gè)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心19個(gè)。
建校以來(lái),一大批海內(nèi)外知名學(xué)者先后來(lái)校任教。自1990年以來(lái),已有257人享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼。學(xué)?,F(xiàn)有教職工1691人,其中專任教師1217人,教授189人,副教授334人,博士研究生導(dǎo)師127人和碩士研究生導(dǎo)師573人。專業(yè)教師中有院士2人,特聘院士5人,國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者2人,*科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者等國(guó)家級(jí)青年人才3人,國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次人選3人,新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選2人,國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選1人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員3人,教育部?jī)?yōu)秀人才支持計(jì)劃人選4人,科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科研杰出人才及其創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),農(nóng)業(yè)部“神農(nóng)計(jì)劃”人選2人,遼寧省“院士培養(yǎng)工程”人選1人,遼寧省首批高端人才引進(jìn)工程1人,遼寧省攀登學(xué)者7人,特聘教授20人,遼寧省“興遼英才計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人,青年拔尖人才12人,高水平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),遼寧省學(xué)科評(píng)議組成員4人,遼寧省教學(xué)名師21人。一支以博士和碩士研究生導(dǎo)師為骨干、以具有博士學(xué)位的中青年教師為主體的高水平的師資隊(duì)伍已經(jīng)形成,學(xué)校具備了發(fā)展新興學(xué)科、邊緣學(xué)科和進(jìn)行多學(xué)科聯(lián)合科技攻關(guān)的基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)。
學(xué)?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和綜合改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè),國(guó)家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè),涵蓋8個(gè)專業(yè),國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門,國(guó)家級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程2門,國(guó)家級(jí)農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地4個(gè),國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè),國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)。遼寧省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè),省級(jí)特色、重點(diǎn)支持和轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)專業(yè)41個(gè),遼寧省首批一流本科教育示范專業(yè)7個(gè),遼寧省精品課程21門,遼寧省精品資源共享課16門,遼寧省視頻公開課2門,省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心14個(gè),省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地14個(gè),省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2個(gè)。校內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)基地176個(gè)。2000年以來(lái),獲得國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)本科教育教學(xué)成果獎(jiǎng)51項(xiàng),省級(jí)以上各類教學(xué)研究項(xiàng)目170項(xiàng)。
學(xué)校始終把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量放在各項(xiàng)工作的首位,重視教學(xué)研究和改革,著力于學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。建校以來(lái),學(xué)校為祖國(guó)事業(yè)培養(yǎng)本、??粕筒┦俊⒋T士研究生13萬(wàn)人。我校畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí),愛(ài)崗敬業(yè),在各自崗位上勤奮工作,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn),受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生20752人,其中全日制本科生13183人,全日制博士研究生746人,全日制碩士研究生2755人,非全日制專業(yè)學(xué)位研究生459人,留學(xué)生432人,成人繼續(xù)教育生3191人。“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。
沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)
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計(jì)算機(jī)二級(jí)考試可以插優(yōu)盤嗎
計(jì)算機(jī)二級(jí)考試不可以插優(yōu)盤。
計(jì)算機(jī)二級(jí)考試包含:程序設(shè)計(jì)/辦公軟件高級(jí)應(yīng)用,考核內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)語(yǔ)言與基礎(chǔ)程序設(shè)計(jì)能力,要求參試者掌握一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,可選類別有高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)類、數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)類等;
計(jì)算機(jī)二級(jí)考試是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四個(gè)等級(jí)中的一個(gè)等級(jí),考核計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和使用一種高級(jí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編寫程序以及上機(jī)調(diào)試的基本技能。計(jì)算機(jī)二級(jí)考試采用全國(guó)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試的形式。
擴(kuò)展資料:
計(jì)算機(jī)二級(jí)考試考場(chǎng)規(guī)則及考生注意事項(xiàng):
1、考生憑準(zhǔn)考證和身份證(或戶口本、軍人身份證)參加考試,缺一不可。
2、考試開考前15分鐘入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,考試中將兩證放在課桌右上角接受檢查。上機(jī)考試交驗(yàn)兩證。
3、進(jìn)入考場(chǎng)只能攜帶鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、圓珠筆等必備工具,
不得攜帶具有存儲(chǔ)功能的計(jì)算器、電子詞典、mp3等其他工具和物品。*等通訊工具一律關(guān)閉上交,考試中發(fā)現(xiàn)使用通訊工具者視同作弊。
4、開考15分鐘后不得入場(chǎng),考試結(jié)束前不得離開考場(chǎng)。
5、開考信號(hào)發(fā)出后,才可開始答題。上機(jī)考試結(jié)束,按要求處理好機(jī)器后才能退場(chǎng)。
參考資料來(lái)源: 百度百科—計(jì)算機(jī)二級(jí)考試
沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處登錄入口
一、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處登錄入口 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處登錄入口為 ,學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進(jìn)入登錄頁(yè)面。
二、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介
沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所地方與中央共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)?,F(xiàn)任黨委書記劉廣林,校長(zhǎng)陳啟軍。
學(xué)校坐落在沈撫同城連接帶中心區(qū)域天柱山南麓,東與世界文化遺產(chǎn)清福陵毗鄰,南與沈水渾河相望,占地面積10246畝。校園環(huán)境幽雅,風(fēng)景秀麗,人文氣息濃厚,教學(xué)、科研條件優(yōu)越。
沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)的辦學(xué)歷史可追溯到我國(guó)農(nóng)業(yè)教育的始興時(shí)期—1906年清*設(shè)立的省立奉天農(nóng)業(yè)學(xué)堂,以后經(jīng)歷了奉天農(nóng)業(yè)大學(xué)、 東北大學(xué) 農(nóng)學(xué)院和沈陽(yáng)農(nóng)學(xué)院幾個(gè)歷史時(shí)期,1952年全國(guó)高等院校調(diào)整,與 復(fù)旦大學(xué) 農(nóng)學(xué)院合并組建成了新的沈陽(yáng)農(nóng)學(xué)院。1979年10月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為全國(guó)重點(diǎn)高等院校,1981年被批準(zhǔn)為首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)單位;1985年10月,更名為沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué),*同志親自為學(xué)校題寫了校名。2000年,學(xué)校由農(nóng)業(yè)部所屬劃轉(zhuǎn)為以遼寧省管理為主、遼寧省與中央共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
在黨的教育方針指引下,幾代沈農(nóng)人努力拼搏,開拓創(chuàng)新,學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展壯大,成為中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程重點(diǎn)建設(shè)高校,國(guó)家首批建設(shè)新農(nóng)村發(fā)展研究院試點(diǎn)高校,教育部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家林業(yè)局開展的國(guó)家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校。今天的沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)已成為教學(xué)和科研并舉,以農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)為特色,農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究應(yīng)用型大學(xué)。
學(xué)校形成了比較完整的農(nóng)業(yè)教育科研體系。學(xué)校設(shè)有16個(gè)學(xué)院、4個(gè)教學(xué)部(中心、所),現(xiàn)有8個(gè)博士后科研流動(dòng)站,10個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,72個(gè)博士學(xué)位授予權(quán)專業(yè),114個(gè)碩士學(xué)位授予權(quán)專業(yè),58個(gè)本科專業(yè);學(xué)校有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,3個(gè)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科,7個(gè)遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科,27個(gè)遼寧省重點(diǎn)學(xué)科。根據(jù)科睿唯安發(fā)布的最新ESI數(shù)據(jù)顯示,我校農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)持續(xù)進(jìn)入全球ESI前1%學(xué)科;有包括國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、科技部和教育部批準(zhǔn)設(shè)立的新農(nóng)村發(fā)展研究院在內(nèi)的省級(jí)以上(含沈陽(yáng)市)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)94個(gè)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心19個(gè)。
建校以來(lái),一大批海內(nèi)外知名學(xué)者先后來(lái)校任教。自1990年以來(lái),已有257人享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼。學(xué)校現(xiàn)有教職工1729人,其中專任教師1250人,教授187人,副教授334人,博士研究生導(dǎo)師202人和碩士研究生導(dǎo)師577人。專業(yè)教師中有院士2人,特聘院士5人,國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者2人,*科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、“青年長(zhǎng)江”、“青年千人”、“優(yōu)青”等國(guó)家級(jí)青年人才6人,國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次人選3人,新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選2人,國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選1人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員3人,教育部?jī)?yōu)秀人才支持計(jì)劃人選3人,科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科研杰出人才及其創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),農(nóng)業(yè)部“神農(nóng)計(jì)劃”人選2人,遼寧省“院士培養(yǎng)工程”人選1人,遼寧省首批高端人才引進(jìn)工程1人,遼寧省攀登學(xué)者7人,特聘教授20人,遼寧省優(yōu)秀專家10人,遼寧省“興遼英才計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人,青年拔尖人才12人,高水平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),遼寧省學(xué)科評(píng)議組成員18人,遼寧省教學(xué)名師21人。一支以博士和碩士研究生導(dǎo)師為骨干、以具有博士學(xué)位的中青年教師為主體的高水平的師資隊(duì)伍已經(jīng)形成,學(xué)校具備了發(fā)展新興學(xué)科、邊緣學(xué)科和進(jìn)行多學(xué)科聯(lián)合科技攻關(guān)的基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)。
學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和綜合改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè),國(guó)家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè),涵蓋8個(gè)專業(yè),國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門,國(guó)家級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程2門,國(guó)家級(jí)農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地4個(gè),國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè),國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)。遼寧省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè),省級(jí)特色、重點(diǎn)支持和轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)專業(yè)41個(gè),遼寧省首批一流本科教育示范專業(yè)11個(gè),遼寧省精品課程21門,遼寧省精品資源共享課16門,遼寧省視頻公開課2門,省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心14個(gè),省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地14個(gè),省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2個(gè)。校內(nèi)外教學(xué)實(shí)習(xí)基地176個(gè)。2000年以來(lái),獲得國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)本科教育教學(xué)成果獎(jiǎng)51項(xiàng),省級(jí)以上各類教學(xué)研究項(xiàng)目170項(xiàng)。
學(xué)校始終把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量放在各項(xiàng)工作的首位,重視教學(xué)研究和改革,著力于學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。建校以來(lái),學(xué)校為祖國(guó)事業(yè)培養(yǎng)本、??粕筒┦?、碩士研究生13萬(wàn)人。我校畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí),愛(ài)崗敬業(yè),在各自崗位上勤奮工作,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn),受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生21068人,其中全日制本科生13310人,全日制博士研究生773人,全日制碩士研究生2951人,非全日制專業(yè)學(xué)位研究生752人,留學(xué)生403人,成人繼續(xù)教育生2879人?!皥F(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。
2000年以來(lái),學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家、省、市的各類科研項(xiàng)目8000余項(xiàng),有298項(xiàng)成果獲國(guó)家、省(部)、市獎(jiǎng)勵(lì),78%的科研成果在生產(chǎn)中得到大面積推廣應(yīng)用,創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)校先后在遼寧省14個(gè)市26個(gè)縣(區(qū))建立了科教基點(diǎn),選派58名科技人員到當(dāng)?shù)負(fù)?dān)任科技副縣(市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)或科技顧問(wèn),有力地推動(dòng)了“科教興農(nóng)”工作的深入開展。
學(xué)校積極構(gòu)建國(guó)際合作平臺(tái),不斷加強(qiáng)與國(guó)際知名大學(xué)、科研院所的交流與合作,目前已與40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的84所院校結(jié)為友好學(xué)校。
進(jìn)入“十二五”以來(lái),全校師生始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),搶抓機(jī)遇,銳意改革,勵(lì)精圖治,攻堅(jiān)克難,各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。學(xué)校成功入選國(guó)家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程,為今后發(fā)展注入了新的動(dòng)力。包括建筑面積20萬(wàn)平方米的17個(gè)建筑單體的新教學(xué)科研區(qū)和占地500畝、設(shè)施先進(jìn)的校內(nèi)新教學(xué)科研基地建成投入使用,極大地改善了辦學(xué)條件;位于海城、遼中、彰武等地占地4300畝的校外長(zhǎng)期教學(xué)科研基地建設(shè)任務(wù)已完成并投入使用,新的基地建成后將為高水平開展教學(xué)科研活動(dòng)提供保障,極大地拓展學(xué)校的發(fā)展空間。校園文化建設(shè)成果豐碩,形成了堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持發(fā)展、堅(jiān)定信心、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持事在人為的沈農(nóng)精神,創(chuàng)造了沈農(nóng)速度,營(yíng)造了尊重知識(shí)、尊重人才、崇尚科學(xué)的良好氛圍。學(xué)校先后榮獲全國(guó)文明單位、全國(guó)文明校園、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)50所典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)模范職工之家、全國(guó)學(xué)位與研究生教育信息工作先進(jìn)單位、遼寧省先進(jìn)基層黨組織、遼寧省文明單位、遼寧省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、遼寧省高校黨建工作創(chuàng)新獎(jiǎng)、遼寧省校園文化建設(shè)品牌學(xué)校、遼寧省高校宣傳思想工作先進(jìn)集體、遼寧省高校平安校園、沈陽(yáng)市先進(jìn)黨委、沈陽(yáng)市先進(jìn)單位、服務(wù)沈陽(yáng)突出貢獻(xiàn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
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