中職旅游外語專業(yè)學出來有什么前途

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本文目錄一覽：

• 1、中職旅游外語專業(yè)學出來有什么前途
• 2、吉林專科有哪些專升本的學校，什么專業(yè)
• 3、旅游英語專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向

中職旅游外語專業(yè)學出來有什么前途

中職旅游外語專業(yè)學出來有什么前途?
據(jù)國家統(tǒng)計局最新統(tǒng)計結果表明：我國入境旅游、出境旅游、國內旅游三大市場全面快速增長，國際國內旅游業(yè)總收入達5566億元，比上年增長11.43%，高出國民經濟總體增長速度3個多百分點。
世界旅游組織的預測，2023年中國將成為世界第一大旅游目的地，并成為世界主要旅游客源國之一。中國入世加速了中國經濟與世界經濟的融合，給旅游業(yè)的發(fā)展提供了更大的空間。
旅游英語人才稀缺：
旅游市場人才需求空前高漲。經廣泛的社會調查，目前全國旅游業(yè)從業(yè)人員600萬人。隨著中國旅游業(yè)的快速發(fā)展，實際需要專業(yè)旅游人才800萬人以上，旅游業(yè)人才缺口至少在200萬人以上。隨著入境游、出境游的不斷增加，旅游英語人才更為緊缺。人才的短缺將成為制約我國旅游業(yè)發(fā)展的關鍵問題。培養(yǎng)適應社會經濟發(fā)展需要的，服務于現(xiàn)代化涉外旅游第一線的旅游英語人才，將填補旅游市場需求空缺，旅游英語專業(yè)有著極為廣闊的發(fā)展空間。
通過以上的介紹，我們可以看出我國的旅游英語人才是非常短缺的，所以，如果你也愛好英語，愛好旅游，那么學習旅游英語應該是一個非常不錯的選擇。
專業(yè)就業(yè)前景
旅游英語專業(yè)的畢業(yè)生既可從事中英文導游工作，又可從事旅游管理、酒店服務等方面的工作，具有廣闊的市場需求空間。隨著中國旅游市場的飛速發(fā)展，旅游英語人才的需求呈現(xiàn)逐年上升的趨勢。
專業(yè)就業(yè)方向
第一、 英語翻譯員
英語翻譯員在現(xiàn)在的社會上，是比較高薪的一個職業(yè)，因現(xiàn)在英語的需求是比較廣泛的，現(xiàn)在出席很多公關活動，或者一些時政會議等等，都對英語翻譯有很大的需求量，所以說，英語翻譯員就是英語專業(yè)的一個發(fā)展就業(yè)方向。而且，現(xiàn)在在英語專業(yè)方面的專業(yè)人才是相對較少的，所以說，要想從事英語翻譯，也是比較好就業(yè)的。
第二、 英語導游
人們對生活的享受的需求越來越大，更多的人都會在工作之余選擇去外面各種旅游游玩。在出國游玩中，語言交流就是一個重要的過程，這個時候，就需要有一個英語導游，來為旅游者們服務，所以說英語導游，也是一個英語專業(yè)的就業(yè)方向。旅游業(yè)是現(xiàn)在比較發(fā)達的一個行業(yè)，所以說，也就注定了英語導游的就業(yè)崗位比較充足。
第三、 英語老師
英語老師也是英語專業(yè)一個不錯的就業(yè)方向。無論是在正規(guī)民辦學校做全職英語老師，還是在英語培訓機構，就職英培訓，都是一個不錯的選擇。老師這個行業(yè)，自古就是大家都比尊敬和羨慕的一個職業(yè)，所以說，就讀于英語專業(yè)，選擇就業(yè)做英語老師，不僅能為自己職業(yè)發(fā)展有一個規(guī)劃，并且也能受人尊重。
旅游外語、旅游外語就業(yè)前景

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吉林專科有哪些專升本的學校，什么專業(yè)

吉林有這些學校能普通高校專升本：

1、吉林電子信息職業(yè)學院：2001年開始與東北大學聯(lián)合招收專升本函授學員,2003年學院被吉林省自考委批準為高職院校自考主考院校。是國家教育部備案、吉林省教育廳直屬的高職學院，是吉林省示范性高職學院。

現(xiàn)設有金屬礦開采技術、機電一體化技術、會計電算化、計算機網(wǎng)絡技術、機械設計與*、導游、應用韓語等46個專業(yè)。其中，礦業(yè)工程類、自動化類、計算機類3個專業(yè)門類被確定為吉林省自主審定的專業(yè)門類；

自動化專業(yè)群、礦業(yè)工程類專業(yè)群、冶金技術專業(yè)群、電子信息專業(yè)群、涉外旅游專業(yè)群等5個專業(yè)群被確定為“十二五”省級特色專業(yè)群；

計算機軟件技術專業(yè)被確定為國家緊缺人才培養(yǎng)試點專業(yè)；電氣自動化技術、機電一體化技術、冶金技術、涉外旅游、計算機網(wǎng)絡技術、生產過程自動化技術等6個專業(yè)被確定為省級示范專業(yè)。

2、吉林建筑工程學院繼續(xù)教育學院：學院有函授、自考兩種辦學形式，有專科、專升本兩種學歷層次。開設土木工程等 12 個專業(yè)。省內設有：長春、吉林、延吉、遼源、白山、四平等 6 個函授站（點），省外有內蒙、牡丹江等 2 個函授點。

學校在辦學方向上注重發(fā)揮學校的建筑特色和優(yōu)勢，根據(jù)社會發(fā)展的需要不斷研究專業(yè)方向，采取多層次、多種規(guī)格、各種辦學形式進行學歷和非學歷的成人高等教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓こ碳夹g人才和管理人才。

3、吉林財稅高等?？茖W校：自有專升本以來，在歷次升本考試中一直名列?？魄懊?chuàng)建于1984年，是吉林省一所具有悠久辦學歷史的財經類普通高等專科學校。學校坐落在風景美麗的長春市綠園區(qū)，與長春公園隔街相望，學校占地14萬平方米，建筑面積9.8萬平方米。

本著以市場需求為目標、以就業(yè)為導向的原則，形成了能夠體現(xiàn)優(yōu)勢特色和更加面向市場的財政、稅務、金融管理與實務、保險實務、物流管理、財務會計、注冊會計、國際會計、會計電算化、財務管理、市場營銷、電子商務、物業(yè)管理、商務英語等23個專業(yè)規(guī)模和布局。

確立了“以經濟學為依托，以管理學為重點，以工學、法學、文學為增長點和突破口，多學科發(fā)展財經教育”的規(guī)劃部署。學校已擁有18門省級優(yōu)秀課程和財務會計、國際會計兩個省級試點專業(yè)。

4、吉林糧食高等?？茖W校：根據(jù)吉林省教育廳規(guī)定，對于想升入本科繼續(xù)深造的同學，本校應屆畢業(yè)生，可參加吉林省教育廳組織的專升本“直通車”統(tǒng)一考試，成績合格者可成為相關本科院校正式本科生，學制二年，畢業(yè)后發(fā)給該校正式本科文憑。

有計算機網(wǎng)絡技術、計算機及應用、計算機系統(tǒng)管理與檢修、微機控制技術、法律、糧油儲藏與檢驗、糧食深加工、食品科學與工程、食品安全與檢測、食品開發(fā)技術、生物工程、糧食工程、國際經濟與貿易、財務會計、物業(yè)管理、市場營銷、證券與期貨、電子商務、保險等19個專業(yè)。

其中“食品科學與工程專業(yè)”被列為國家試點專業(yè)，并于2000年6月通過國家驗收，確認為特色專業(yè)；

“糧食深加工專業(yè)”、“糧油儲檢專業(yè)”于2001年7月被吉林省教育廳確定為“首批吉林省高職高專教育專業(yè)教學改革試點專業(yè)”；

“糧油儲檢專業(yè)”被吉林省教育廳推薦到教育部，參加國家級高職高專教育專業(yè)教學改革試點專業(yè)的遴選。

5、吉林商業(yè)高等?？茖W校：吉林商業(yè)高等專科學校坐落于吉林省省會長春市，是省內唯一一所商業(yè)高等專科學校。學校占地面積13萬平方米，校舍建筑面積近8萬平方米，圖書館藏書20萬冊，中外文書刊400余種。

學生入學時可同時參加本科自考和函授，畢業(yè)時可同時取得本科學歷及參加專升本升學考試，繼續(xù)升入本科院校。學校設有會計信息系、經營管理系、商務工程系、餐旅管理系、公關文秘系、商務外語系、社會科學教研部、體育教研部八個教學部門。

現(xiàn)開設會計電算化、會計、企業(yè)管理、市場營銷、國際貿易、計算機信息與管理、電子商務、商品檢測與經營、應用電子技術、公共關系、經濟秘書、商務外語、旅游英語、飯店管理、餐旅服務與管理、旅游管理、烹飪工藝等23個專業(yè)。

旅游英語專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向

院校專業(yè)：

專業(yè)層次 專科（高職）

基本學制 三年

學歷 ?？疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 570203

是什么

旅游英語主要研究英語及旅游學科的基礎理論知識，掌握聽、說、讀、寫、譯技能，熟悉我國旅游業(yè)發(fā)展方針、政策和法規(guī)，了解旅游經濟規(guī)律和市場營銷策略，熟悉導游業(yè)務，能以英語為工具從事旅游工作，具有較強的英語交際能力。例如：使用英語對某處旅游景點的風土人情、歷史文化背景、人文地理進行講解。 關鍵詞：旅游 翻譯 導游 景點

學什么

《綜合英語》、《聽力》、《口語》、《英國文學》、《美國文學》、《高級英語》、《實用翻譯》、《旅游閱讀》、《商務口譯》、《旅游學概論》、《導游基礎與實務》

干什么

旅游類機構：英語導游、外聯(lián)*、翻譯、文秘。

詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向旅游及公共游覽場所服務人員、住宿服務人員、翻譯人員等職業(yè)，商務旅游翻譯、涉外酒店服務、出入境業(yè)務服務等崗位(群)。

培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和較為扎實的英語語言基礎、基本的翻譯技巧和翻譯方法、涉外旅游業(yè)務等知識，具備良好的涉外旅游服務等能力，具有精益求精的職業(yè)精神和信息素養(yǎng)，能夠從事中英文導游、海外領隊、涉外酒店服務和出入境服務等工作的高素質技術技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具有運用良好的英語聽、說、讀、寫基本技能進行日常英語會話和應用文寫作的能力； 2.具有運用基本的翻譯技巧和翻譯方法，運用英語開展口頭或書面形式的應用翻譯的能力； 3.具有良好的溝通技巧及跨文化交際能力或實踐能力； 4.具有運用英語從事涉外旅游活動的基本操作能力； 5.具有運用英語從事涉外旅游活動的組織、協(xié)調及管理能力； 6.具有運用英語開展導游、旅行社計調、旅游咨詢、酒店服務和出入境翻譯等能力； 7.具有較強的信息素養(yǎng)和數(shù)字技能，具有互聯(lián)網(wǎng)平臺運營與推廣的基本技能，能夠運用英語基于互聯(lián)網(wǎng)平臺提供客戶咨詢服務； 8.具有創(chuàng)新發(fā)展能力、創(chuàng)業(yè)能力，具有一定的分析問題和解決問題的能力； 9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：

綜合英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、旅游英語視聽說、旅游概論、旅游政策與法規(guī)。

專業(yè)基礎課程：

旅游英語、英語口筆譯實務、跨文化交際、目的地和客源國概況、導游基礎、導游英語、飯店英語。

實習實訓：

對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行英文導游、海外領隊、涉外酒店服務和中英文翻譯等實訓。在旅游景區(qū)(點)、涉外酒店、國際旅行社和出入境服務公司等單位或場所進行崗位實習。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：導游資格 職業(yè)技能等級證書：研學旅行策劃與管理

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：應用英語、旅游管理 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：英語、翻譯、旅游管理

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

80%-85% 2019年 91%-94% 2020年 91%-94% 2021年

男女比例

男生 16% 84% 女生

開設課程

旅游英語、飯店英語、導游英語、導游業(yè)務、旅行社經營與管理、口筆譯實務、客源國 概況與涉外服務禮儀等。

其他信息：

中國入世加速了中國經濟與世界經濟的融合，給旅游業(yè)的發(fā)展提供了更大的空間。目前全國旅游業(yè)從業(yè)人員600萬人。隨著中國旅游業(yè)的快速發(fā)展，實際需要專業(yè)旅游人才800萬人以上，旅游業(yè)人才缺口至少在200萬人以上。隨著入境游、出境游的不斷增加，旅游英語人才更為緊缺。 旅游英語專業(yè)的畢業(yè)生既可從事中英文導游工作，又可從事旅游管理、酒店服務等方面的工作，具有廣闊的市場需求空間。隨著中國旅游市場的飛速發(fā)展，旅游英語人才的需求呈現(xiàn)逐年上升的趨勢。

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