長沙麓山國際實驗學(xué)校 長沙麓山國際實驗學(xué)校學(xué)費一年多少

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹碎L沙麓山國際實驗學(xué)校 長沙麓山國際實驗學(xué)校學(xué)費一年多少，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

長沙麓山國際實驗學(xué)校是隸屬于長郡中學(xué)嗎?

麓山國際實驗學(xué)校隸屬長郡系。
麓山可以直升麓山高中，不過要成績好。長郡在初二會舉行全集團的競賽，大概是每個學(xué)校年級前200可以參考，獲得的獎項可以為初三直升或簽約打基礎(chǔ)。如果是直升就會在中考前停課，不必參加中考，去另一所學(xué)校學(xué)習(xí)知識，中考完放假；簽約要參加中考，不過要求可降低為5A1B。
麓山是一所年輕的學(xué)校，但是年輕就是資本?。ㄐｉL原話）
本人初三（下學(xué)期）。麓山國際。

麓山國際實驗學(xué)校是公立還是私立

麓山國際實驗學(xué)校：是公辦學(xué)校。

麓山國際實驗學(xué)校（ 長郡中學(xué) 寄宿部）是一所集小學(xué)、初中和高中于一體的十二年一貫制、寄宿制公辦學(xué)校。

1993年9月，學(xué)校經(jīng) 長沙市人民* 批準(zhǔn)成立，實行“國有民辦”的新型辦學(xué)體制；2001年11月，學(xué)校與百年名校長郡中學(xué)合并組建成湖南省第一個 基礎(chǔ)教育 集團——長郡教育集團。

2012年9月，學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校，保留寄宿制辦學(xué)模式。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級143個，學(xué)生8745名，在崗教職工831人，已成為長沙市辦學(xué)規(guī)模最大的三湘名校。

長沙麓山國際實驗學(xué)校學(xué)費一年多少

麓山國際實驗小學(xué)收費標(biāo)準(zhǔn)是15800元/期。
麓山國際實驗學(xué)校學(xué)費初中14800元_期（走讀生14000元/期），小學(xué)15800元/期。以上學(xué)費數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，具體學(xué)費請以官方最新公布為準(zhǔn)。
學(xué)校情況簡介長沙麓山國際實驗小學(xué)為長沙市教育局直屬公辦小學(xué)。1993年9月，經(jīng) 長沙市人民* 批準(zhǔn)，長沙教育局創(chuàng)辦長沙麓山國際實驗學(xué)校并開始小學(xué)招生，后發(fā)展成集小學(xué)、初中、高中于一體十二年一貫制寄宿學(xué)校。
麓山國際實驗學(xué)校辦學(xué)規(guī)模學(xué)校已發(fā)展成為一所占地168畝、建筑面積12萬平方米，擁有7100余名學(xué)生和630多名教職員工的新型現(xiàn)代化學(xué)校。小學(xué)畢業(yè)生參加長沙市調(diào)研考試，優(yōu)秀率和合格率次次名列前茅；初中畢業(yè)生參加長沙市中考，成績年年居長沙市前列；高中畢業(yè)生參加高考，本科上線率連年攀升。

長沙麓山國際實驗小學(xué)的簡介

長沙麓山國際實驗小學(xué)的簡介

長沙麓山國際實驗小學(xué)前身為長沙麓山國際實驗學(xué)校小學(xué)部。2015年9月學(xué)校搬遷新址，成為長沙市教育局直屬的優(yōu)質(zhì)公辦小學(xué)。下面是我整理的關(guān)于長沙麓山國際實驗小學(xué)的簡介，歡迎大家參考!

小學(xué)簡介

傳承麓山文化，創(chuàng)新內(nèi)涵發(fā)展。麓山國際實驗小學(xué)秉承“學(xué)會生存，學(xué)會關(guān)心”的校訓(xùn)，以“培養(yǎng)具有國際視野的世界公民”作為育人目標(biāo)，以“做豪邁的中國人”為誓詞，把“質(zhì)量”加“服務(wù)”作為學(xué)校辦學(xué)特色。

學(xué)校著眼于與國際接軌，凸出“國際、實驗”的辦學(xué)特色，積極推進教育教學(xué)改革。致力培養(yǎng)學(xué)力扎實、全面發(fā)展、全球胸懷、獨立人格、特長突出的“世界公民”，構(gòu)建學(xué)科基礎(chǔ)型、拓展豐富型和活動實踐型相結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，做到科學(xué)與人文、本土與國際相結(jié)合，過程與結(jié)果、預(yù)設(shè)與生成相融合，采取長課時與短課時、顯性課程與隱性課程相銜接，實現(xiàn)課程體系的全面變革。學(xué)校開設(shè)書法、形體、美術(shù)、鋼琴、足球、廚藝等20多門校本選修課程，開展科技與自然、英語文化、心理健康、體育文化、人文社會和藝術(shù)六大主題活動課程。豐富多彩的課外活動，讓學(xué)生享受學(xué)校生活的愉悅、成長的快樂，確保每一個畢業(yè)生“會一門樂器，懂兩國以上語言，擅兩種書法，掌握七種能力”。

學(xué)校圍繞“學(xué)會生存，學(xué)會關(guān)心”的校訓(xùn)，大力開展“自理”、“自信”、“自主”的養(yǎng)成教育，“愛心”“責(zé)任”“合作”的品格教育，形成一套以“價值引領(lǐng)”為導(dǎo)向，以“培養(yǎng)習(xí)慣”為抓手的德育模式。學(xué)校堅持團隊建設(shè)，實施主體德育，推行班級自治，奏響了學(xué)生“自主管理，自我教育”的新樂章。全體學(xué)生按照“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)，優(yōu)勢互補”的原則，自主建立學(xué)生團隊，實現(xiàn)自我教育、自主發(fā)展。

學(xué)校堅持“人本性”、“科學(xué)性”和“生態(tài)性”的管理理念，建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，促進教師成長和自我完善。建立教師微型課題研究制度，鼓勵教師將“問題變課題，經(jīng)驗變成果”，引導(dǎo)教師提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和科研能力。學(xué)校要求全體教師圍繞“切入點小、周期短、實效性強”的微型課題，堅持理論與實踐同步，以教科室、教研組兩級機構(gòu)為管理單元，以一學(xué)期或一年為研究周期，開展教師微型課題研究，形成了一系列以鮮活的教育敘事、教育案例、教育教學(xué)論文、微型課題研究報告等教研成果。

“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋?！?0年來，一批批麓山學(xué)子從這里出發(fā)，走向更加精彩的人生，其中有感動星城的張昕果、有知名主持人楊銥、有影視新星劉穎……

今天的麓山已成為一個具有自我更新、自我發(fā)展的有機體，成為一個具有較強適應(yīng)能力的教育生態(tài)系統(tǒng)，增強了創(chuàng)新活力，進一步實踐著麓山的教育理想。

時光不會辜負(fù)每一個平靜努力的人

昨天，我在家呆了一天，從早到晚，拖鞋都沒換。盯著電腦，看著屏幕改課件。從早上八點，到晚上十一點，一動沒動，除了喝了一杯濃濃的咖啡，絲毫未進食。

夜深人靜，忽然發(fā)現(xiàn)肚子餓了，于是起身出門，開門剎那，發(fā)現(xiàn)天早已黑透，熟悉的小店都關(guān)了門，我晃晃悠悠走到便利店*了一個面包，在路邊就吃了起來。

我教了五年四六級聽力課，學(xué)生的評價一直不錯，這次四六級聽力改革，我講了五年的課要打亂重排。這幾天，幾乎每天在刷題，然后盯著電腦做ppt排版，接著剪音頻編號，最后查閱大量資料引申知識點。其實在課上一個小時，背后至少要花出十倍或者更長的寂寞時光。

我蹲在馬路邊，看著夜色，眼圈紅了，忽然明白一件事：這世界上所有光鮮亮麗的背后，都透著無比都寂寞。但每段平靜安詳?shù)呐χ?，都映射著人生軌跡的跳躍。

剛開始當(dāng)老師時，我不知道如何備課，以為我的應(yīng)變能力很強，想，課上不過兩個小時，只要我保持精力充沛邏輯清晰，僅僅是兩個小時的演講，對我來說搓搓有余。

第一堂課，我自信的走進教室，講完后，卻垂頭喪氣的看著臺下橫七豎八的學(xué)生。我背著包，走進教師休息室。

后來明白，臺上不可控的東西太多，這世上哪有什么憑白無故的橫空出世，不過都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的必然結(jié)果。

后來，我把每次課對著墻講十遍，用錄音筆錄下來反復(fù)聽，每個知識點查閱大量信息，甚至課上的每一個段子都寫下逐字稿，連停幾秒都提前演練。終于，學(xué)生的評價開始明顯好了起來。

一次在教室休息室，我看到了一個非常受歡迎的.前輩，他問我，看學(xué)生對你的評價很好啊，你兩小時的課一般備課多久，我自豪的說，至少20個小時。

他猥瑣的笑了一下，說，我備40個。

這些正能量的人在我身邊給了我無窮的動力，這世上最可怕的就是比你聰明的人還比你努力。我開始明白，只有偏執(zhí)狂，才能創(chuàng)造卓越。你很難想一個人。

在夜深人靜時，喝著咖啡40個小時一遍又一遍跟自己死磕的寂寞。那些安靜的夜晚，只因他的心中有一顆照亮自己的太陽。

的確，只有耐住寂寞，才能看到曙光。

上大學(xué)那幾年，我認(rèn)識了一個警校的大學(xué)生，英文和口才一等一。在英語演講現(xiàn)場上，評委現(xiàn)場問的問題，他對答如流，仿佛準(zhǔn)備了很久。

之后，我問他是不是學(xué)英語專業(yè)的。

他說，不是，他是學(xué)刑偵的。

我問他，那你英語和應(yīng)變能力怎么這么好。

他告訴我，一開始沒人教他怎么練口語，更沒老師給他捷徑和方法。于是，他笨重的把托?？谡Z題庫里面幾千道題每一道都背一遍。

我聽呆了，于是問：你花了多久?

他說，一年多吧，從大一開始，一直到快大三了。那段時間，幾乎沒參加任何活動，甚至沒有太多社交，平時休息的時間基本上都在圖書館和沒人的角落里咆哮著度過。

我很難想象他耐住了多少寂寞，直到這些年，我看到他橫掃了很多電視節(jié)目，許多人夸他口才一等一，說他是演講天才。他總是不開心的回應(yīng)：你才是天才。

我終于明白，這些寂寞的日子，終究會得到回報。

這是個快餐的年代，快到你總希望今天努力明天就要有結(jié)果;快到你總喜歡明天考試今天才開始復(fù)習(xí);快到你總覺得今天跑步明天就能減肥成功。

可是，就算是再快的年代，也需要平靜不計回報的寂寞時光去積淀，去一步步安靜的積累，隨著時間的堆積，才能有明顯的改變。

一個人堅持跑步一周不難，堅持學(xué)英語幾天不難，難的是把優(yōu)秀養(yǎng)成習(xí)慣，堅持7、8個月，堅持一年，堅持更久。

這世界其實可以很公平，你想一年減肥十斤，最好的辦法就是少吃飯。

你想三個月呢，少吃飯，多運動。

你想一個月呢，不吃飯，狂跑步。

可如果你想一天就減肥十斤，恐怕除了節(jié)食之外，就要抽脂、動刀了。

學(xué)習(xí)也是這樣，為什么我昨天看書了文化素養(yǎng)還是沒有提高;為什么我這兩天背單詞了英語還是沒有突破;為什么我昨天突擊了，考試還是沒過。

那些閃著光芒的人，誰知道他在陰暗的角落里遭受過多少寂寞。

那些在臺上輝煌的人，誰知道他經(jīng)歷了多少無人問津的努力。

這世上沒有毫無理由的橫空出世，世間的美好，不過是耐住寂寞，堅定不移而已。你要相信，時光，不會辜負(fù)每一個平靜努力的人。

長沙麓山國際實驗學(xué)校簡介

長沙麓山國際實驗學(xué)校（長郡中學(xué)寄宿部）是1993年經(jīng)長沙市人民*批準(zhǔn)成立，由長沙市教育局直接創(chuàng)辦的一所集小學(xué)、初中、高中于一體的寄宿制學(xué)校。

2001年，學(xué)校與譽滿三湘的百年名?！L郡中學(xué)組建成長郡教育集團。學(xué)校將“質(zhì)量+服務(wù)”作為立校之本，以前瞻的教育理念、一流的教育質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)管理實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，贏得了社會廣泛贊譽。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校已發(fā)展成為一所占地168畝、建筑面積12萬平方米，擁有7100余名學(xué)生和630多名教職員工的新型現(xiàn)代化學(xué)校。小學(xué)畢業(yè)生參加長沙市調(diào)研考試，優(yōu)秀率和合格率次次名列前茅；初中畢業(yè)生參加長沙市中考，成績年年居長沙市前列；高中畢業(yè)生參加高考，本科上線率連年攀升，2008年二本以上上線率66.4%，高考成績位居全省前列。2015年一本上線率80%以上，10多人考上清華北大。

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