焊接模具設(shè)計專業(yè)排名院校 材料成型及控制工程選焊接方向好嗎?和模具設(shè)計相比,...

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金屬材料工程考研學校排名

其他信息：

金屬材料工程考研院校排名：

1、上海交通大學

2、哈爾濱工業(yè)大學

3、清華大學

4、華南理工大學

5、西北工業(yè)大學

6、北京科技大學

7、華中科技大學

8、 東北大學

9、吉林大學

10、天津大學

11、同濟大學

12、西安交通大學

13、大連理工大學

14、山東大學

15、鄭州大學

16、太原理工大學

17、浙江大學

18、四川大學

19、蘭州理工大學

20、北京航空航天大學

21、武漢理工大學

22、北京工業(yè)大學

注：前五院校為A+，其他院校為A。

拓展資料

金屬材料工程

金屬材料工程是材料科學與工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)學科，按教育部最新專業(yè)目錄，金屬材料覆蓋了冶金、有色金屬、復合材料、粉末冶金、材料熱處理、材料腐蝕與防護及表面等方向。

金屬材料工程專業(yè)學生主要學習材料科學的基礎(chǔ)理論，掌握金屬材料及其復合材料的成分、組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)工藝、環(huán)境與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律。通過綜合合金設(shè)計和工藝設(shè)計，提高材料的性能、質(zhì)量和壽命，并開發(fā)新的材料及工藝。專業(yè)培養(yǎng)具備金屬材料科學與工程等方面的知識，能在冶金、材料結(jié)構(gòu)研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

參考資料：百度百科-金屬材料工程

全國金屬材料專業(yè)排名：

1.上海交通大學

2.中國科學院金屬研究所

3.北京科技大學

4.清華大學

5.哈爾濱工業(yè)大學

6.中南大學

7.浙江大學

8.北京航空航天大學

9.西北工業(yè)大學

10.中國科學技術(shù)大學

11.中國科學院上海硅酸鹽研究所

12.大連理工大學

13.華南理工大學

14.湖南大學

15.山東大學

16.四川大學

17.同濟大學

18.天津大學

19.東南大學

20. 東北大學

21.燕山大學

22.北京理工大學

23.廈門大學

24.北京化工大學

25.武漢理工大學

26.南京理工大學

27.東華大學

28.吉林大學

哈工大的焊接亞洲第一。中科院金屬所就不用說了強的很。上海交大的材料學院是全國排名第一的，北科的材料也是他們學校最好的專業(yè)其中金屬最強。

研究方向：

高性能金屬材料：重點是大幅度提高實際應用量大面廣的金屬材料的綜合性能；

材料表面工程：以提高材料表面耐磨性、耐蝕性及賦予其某種功能或美觀效果為主。

超硬材料：以金剛石材料及其鐵基觸媒劑為主。

先進纖維材料：以碳纖維材料的原絲及制品為主。

功能材料：以能量轉(zhuǎn)換（如電－熱、聲－電等）材料為主。

生物醫(yī)用材料：以人體缺損硬組織組織修復和替代材料為主。

上述方向充分體現(xiàn)了新材料發(fā)展跨學科的趨勢，非常有利于綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

職業(yè)方向：

1、在鋼鐵、有色金屬冶煉、金屬成型工廠及粉末冶金廠等企業(yè)，從事工藝編制、工裝設(shè)計，新產(chǎn)品研制開發(fā)、產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗與控制，以及生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量管理工作；

2、在交通機械、礦山機械、工程機械、車輛、船舶等*廠或修理廠，以及軸承、閥門、彈簧等零部件、標準件*廠，從事金屬零件的鑄造、鍛造、壓力加工、焊接、熱處理等熱加工工序的工藝編制、工裝設(shè)計，新材料、新技術(shù)的推廣應用，零件內(nèi)在質(zhì)量的檢驗與控制，及車間、工段的現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)工作；

3、在建筑、礦山、化工、交通運輸?shù)刃袠I(yè)，從事該行業(yè)生產(chǎn)用金屬材料（如羅紋鋼筋、盤條、鋼板等）的選用和材料質(zhì)量的檢驗；從事相應機械設(shè)備的維修件、備用件材質(zhì)的選用、改進及其質(zhì)量檢驗；從事各相應機械設(shè)備修理的熱加工工序（焊接、熱處理）的工藝編制及現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)；

4、在有關(guān)材料研究院、所，如冶金研究院，鋼鐵研究院、有色金屬研究院、鑄造研究所、焊接研究所等，從事新材料、新工藝、新設(shè)備的開發(fā)研究工作；在高等院校、中等專業(yè)學校的材料系從事金屬材料的教學和科研工作，在有關(guān)院校的機械系從事金屬工藝學的教學工作。

參考資料：百度百科-金屬材料工程

哈工大的焊接亞洲第一。中科院金屬所就不用說了強的很。上海交大的材料學院是全國排名第一的，北科的材料也是他們學校最好的專業(yè)其中金屬最強。

全國金屬材料專業(yè)排名

上海交通大學2.中國科學院金屬研究所3.北京科技大學4.清華大學5.哈爾濱工業(yè)大學6.中南大學7.浙江大學8.北京航空航天大學9.西北工業(yè)大學10.中國科學技術(shù)大學11.中國科學院上海硅酸鹽研究所12.大連理工大學13.華南理工大學14.湖南大學15.山東大學16.四川大學17.同濟大學18.天津大學19.東南大學20. 東北大學

拓展資料：

院校及專業(yè)選擇

（1）該院校是985還是211

（2）該專業(yè)在全國排名第幾位

（3）近五年該專業(yè)招生人數(shù)、報考人數(shù)、錄取率

（4）近三年該校本專業(yè)指定參考書變化情況

（5）近四年該校本專業(yè)專業(yè)課真題有售與否

（6）近六年該校本專業(yè)開辦考前輔導班與否

（7）近五年該校本專業(yè)碩士生研究生畢業(yè)就業(yè)情況

（8）自己能否在這個專業(yè)找到一位相當?shù)挠碴P(guān)系

參考資料：全國碩士統(tǒng)一招生考試百度百科

全國金屬材料專業(yè)排名： 1.清華大學A+

2.哈爾濱工業(yè)大學 A+

3.上海交通大學A+

4.華南理工大學 A+

5.西北工業(yè)大學 A+

6.北京科技大學 A

7.華中科技大學 A

8. 東北大學 A

9.吉林大學 A

10.天津大學 A

11.同濟大學 A

12.西安交通大學 A

13.大連理工大學 A

14.山東大學 A

15.鄭州大學 A

全國第四輪學科評估結(jié)果公布_中國學位與研究生教育信息網(wǎng)

拓展資料

材料加工工程

專業(yè)介紹：材料加工工程（學科代碼：080503）是材料科學與工程下設(shè)的二級學科之一。材料加工工程是將原料、原材料（有時加入各種添加劑、助劑或改性材料）轉(zhuǎn)變成實用材料或制品的一種工程技術(shù)。

培養(yǎng)目標：本學科培養(yǎng)具有系統(tǒng)的材料知識理論和熟練的實踐技能的高層次專門人才。了解材料化學與物理的發(fā)展前沿，有堅實的化工知識，熟練使用計算機，熟練掌握一門外語，能在本學科及相關(guān)學科領(lǐng)域獨立開展科研和開發(fā)以及教學工作，并能作出創(chuàng)新性研究成果。

雕塑專業(yè)最好的大學排名

機械*與自動化專業(yè)(模具設(shè)計與加工方向)與焊接技...

模具設(shè)計與加工方向適應面更寬一些,不僅有注塑模\沖模\鍛模\擠出模等的區(qū)別,還涉及到結(jié)構(gòu)設(shè)計\材料\精加工工藝\加工設(shè)備\自動化,初級找工作面比較廣;
自動化焊接技術(shù)方向主要集中于焊接材料\工藝和設(shè)備,也涉及自動化和電子,專業(yè)性更強,面對招聘時面窄些.
另外還是要根據(jù)你個人喜好和評估你預計工作地區(qū)的潛在需求.

其他信息：

大學雕塑專業(yè)學習的課程主要有：中外美術(shù)史、素描頭像寫生、人物速寫與構(gòu)圖、雕塑石膏臨摹、素描人物肖像寫生、泥塑人物頭像寫生、人物造型室外寫生、雕塑構(gòu)圖素描人體寫生、泥塑胸像寫生、泥塑人體寫生、立體構(gòu)成、傳統(tǒng)雕塑臨摹、裝飾雕塑、浮雕與建筑壁畫、城市景觀與雕塑、雕塑創(chuàng)作室外寫生、雕塑材料與運用、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實踐、雕塑工程*等。

補充材料：

雕塑專業(yè)是中國普通高等學校本科專業(yè)。

雕塑專業(yè)主要研究構(gòu)圖、立體造型、雕塑設(shè)計、雕塑技法等方面的基本知識和技能，涉及石雕、木雕、泥塑、陶瓷雕塑等，進行室內(nèi)、園林和公共環(huán)境的各種雕塑的設(shè)計、繪圖、*等，例如：人物雕塑的*、公園、城市內(nèi)裝飾雕塑的設(shè)計、繪圖，紀念碑的設(shè)計、雕刻等。

院校專業(yè)：

基本學制：五年，四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：130403

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的科學文化和藝術(shù)理論知識，具備立體造型能力，以及應用 泥土、木、石、陶、金屬、綜合材料等進行具象及抽象造型的能力；能在公共環(huán)境雕塑專業(yè)領(lǐng)域從事 專業(yè)創(chuàng)作、教學和研究工作的應用型人才。 培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生在能力結(jié)構(gòu)要求上，應掌握立體造型的基本理論知識，掌握并應用在 三維空間中進行造型設(shè)計創(chuàng)作的技術(shù)與基本方法，具有運用泥土及硬質(zhì)材料進行圓雕、浮雕、裝 置造型創(chuàng)作設(shè)計的基本能力；具備一定的雕塑理論研究和理論寫作能力，并具有較為敏銳的創(chuàng)新 能力。同時應根據(jù)學生的個性特點，發(fā)掘和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，引導和發(fā)展學生在本專業(yè)理論 研究和創(chuàng)作等方面的潛能，使之具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和從事本專業(yè)創(chuàng)作、教學和研究工作的 能力。 畢業(yè)生還應具備以下幾方面的知識和素質(zhì)： 1．在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，在思想道德素質(zhì)上要求具有良好的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)以及法制意識、 誠信意識，團隊協(xié)作意識；在文化素質(zhì)上要求具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學藝術(shù)修養(yǎng)、良好 的心理素質(zhì)。 2．在知識結(jié)構(gòu)方面，除具備本專業(yè)要求的學科基礎(chǔ)知識和專業(yè)能力外，還應具有一定的外 語、計算機、寫作等方面的基本知識和文學、歷史、哲學、政治、心理學、教育學等方面的綜合人文 社會科學知識。 主干學科：美術(shù)學、藝術(shù)學理論。 核心課程：泥塑、素描、解剖、透視、創(chuàng)作、陶藝、金屬鍛造、中外古代雕刻臨摹、木雕、石雕、城 市雕塑工程、城市雕塑設(shè)計、專業(yè)考察、畢業(yè)創(chuàng)作。 主要實踐性教學環(huán)節(jié)：古代景點雕塑臨摹、人像、人體的浮雕、圓雕寫生、浮雕、圓雕創(chuàng)作構(gòu) 圖、古代雕塑藝術(shù)考察，以及畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)實習等。 主要專業(yè)實驗：木雕、石雕、陶藝、金屬焊接、金屬鑄造、雕塑放大、制模、翻制工程等。 修業(yè)年限：五年/四年。 授予學位：藝術(shù)學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《壁雕設(shè)計》、《創(chuàng)作性人體泥塑》、《雕塑創(chuàng)稿設(shè)計》、《雕塑構(gòu)圖》、《雕塑理論與寫作》、《浮雕》、《計算機雕塑設(shè)計》、《金屬雕塑技法》、《木雕技法普修》、《泥塑》

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

藝術(shù)裝飾類企業(yè)：雕塑設(shè)計、雕塑*； 文化類事業(yè)單位：文物修復、城市雕塑設(shè)計、紀念雕塑設(shè)計。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

雕塑專業(yè)就業(yè)方向

雕塑專業(yè)畢業(yè)生適合在各級市政規(guī)劃局、建筑公司、裝飾公司、設(shè)計公司、雕塑設(shè)計院及其他企、事業(yè)單位從事雕塑設(shè)計、壁畫設(shè)計、裝飾品設(shè)計及相關(guān)的教育、管理等工作。雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)能以城市雕塑為服務(wù)范圍，從事城市雕塑、翻制和模具*、陶瓷藝術(shù)品*，具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，畢業(yè)后能在雕塑院、雕塑廠和模具廠、陶瓷工藝品廠從事專業(yè)設(shè)計工作的應用性專門人才。雕塑專業(yè)學生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計部門、房地產(chǎn)行業(yè)、城市市容規(guī)劃部門、園林與景觀行業(yè)從事創(chuàng)作、設(shè)計、教學、研究等工作。雕塑專業(yè)就業(yè)崗位有：雕塑師、雕塑設(shè)計師、軟裝設(shè)計總監(jiān)、設(shè)計師、景觀工程師、軟裝設(shè)計師、油泥模型師、少兒美術(shù)教師、景觀設(shè)計師、模型師、產(chǎn)品設(shè)計師、平面設(shè)計師等。

雕塑專業(yè)就業(yè)前景

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對于生活水平的提高有了一定的要求，人們開始追求美，追求高檔奢侈的生活。人們對于公共環(huán)境、居住環(huán)境的品位和審美要求越來越高。所以對于雕塑專業(yè)學生來說無疑是一件好事，就業(yè)的方向也大大擴大了。城市雕塑、室內(nèi)裝飾、環(huán)境雕塑等提高城市品位和和居住品位的藝術(shù)品需求量很大，裝飾雕塑專業(yè)在這樣的大背景下也顯示出強勁的發(fā)展勢頭。裝飾雕塑專業(yè)應用領(lǐng)域非常廣泛。目前國內(nèi)開設(shè)裝飾雕塑專業(yè)的院校為數(shù)不多，人才缺口較大，所以我們雕塑專業(yè)的就業(yè)方向還是很樂觀的。雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是隨著我國城市和居民小區(qū)環(huán)境建設(shè)的發(fā)展新興起的設(shè)計專業(yè)。雕塑藝術(shù)設(shè)計包括城市雕塑、陶瓷藝術(shù)品的設(shè)計與翻制、模具的*。雕塑藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是隨著我國城市和居民小區(qū)環(huán)境建設(shè)的發(fā)展新興起的設(shè)計專業(yè)。雕塑藝術(shù)設(shè)計包括城市雕塑、陶瓷藝術(shù)品的設(shè)計與翻制、模具的*。作為一個與城市和人民生活發(fā)展密切相關(guān)的專業(yè)，發(fā)展前景廣闊。專業(yè)特色為不照搬美術(shù)院校雕塑專業(yè)的辦學方式，而是以就業(yè)為導向，強調(diào)適應市場，強調(diào)動手能力和職業(yè)素質(zhì)，能夠自主創(chuàng)業(yè)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對于公共環(huán)境、居住環(huán)境的品位和審美要求越來越高，城市雕塑、室內(nèi)裝飾、環(huán)境雕塑等提高城市品位和和居住品位的藝術(shù)品需求量很大，裝飾雕塑專業(yè)在這樣的大背景下也顯示出強勁的發(fā)展勢頭。裝飾雕塑專業(yè)應用領(lǐng)域非常廣泛。目前國內(nèi)開設(shè)裝飾雕塑專業(yè)的院校為數(shù)不多，人才缺口較大。雕塑和建筑藝術(shù)之間有著很緊密的聯(lián)系。在城市的顯眼處，一般都有幾座標志性的雕塑，代表這個城市的主流文化。在空間模型*方面，學雕塑的人也有著得天獨厚的優(yōu)勢，而房地產(chǎn)開發(fā)商和汽車等大型機械加工廠等都離不開模型*。雕塑專業(yè)學生畢業(yè)后一般有豐厚的回報。雕塑是浪漫和現(xiàn)實的結(jié)合，它與建筑藝術(shù)之間有著很緊密的聯(lián)系。在現(xiàn)代社會中雕塑不再是曲高和寡的作品，它進入到我們生活的城市，滲透到我們生活的各個領(lǐng)域——在城市的顯眼處總有幾座標志性的雕塑標識這個城市的主流文化；在空間模型*方面，學雕塑的人也有著得天獨厚的優(yōu)勢；而房地產(chǎn)開發(fā)商和汽車等大型機械加工廠對模型*的需求也隨著市場的發(fā)展而不斷擴大。

據(jù)統(tǒng)計，雕塑專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有：1、上海、2、北京、3、深圳、4、武漢、5、廣州、6、廈門、7、杭州、8、成都、9、朝陽、10、重慶

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：080405

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟、科學技術(shù)和工業(yè)生產(chǎn)需求，德、智、體等方面全面發(fā)展， 具備金屬材料工程專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，能在生產(chǎn)企業(yè)、高等學?；蚩蒲性核鶑氖陆饘俨牧?及金屬基復合材料的研究、成分一工藝及設(shè)備設(shè)計、組織和性能檢驗、生產(chǎn)*、技術(shù)開發(fā)和經(jīng)營 管理等方面工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習金屬材料科學與工程的基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識，理解金屬材料 的成分、組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)工藝與性能或服役行為之間關(guān)系的基本規(guī)律，接受材料制備、性能分析與 測試技能的基本訓練，掌握金屬材料設(shè)計、制備與工藝控制的基本方法，具有開展金屬材料設(shè)計 和組織生產(chǎn)、性能優(yōu)化、新材料開發(fā)等知識和能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握金屬材料微觀組織結(jié)構(gòu)與性能的基本知識，理解金屬材料成分（組成）、微觀組織結(jié) 構(gòu)與性能之間的相互關(guān)系，能夠在這些知識的基礎(chǔ)上開展金屬材料選用、生產(chǎn)工藝及設(shè)備選擇、 新材料和新工藝設(shè)計及相關(guān)設(shè)備研制；

2．掌握金屬材料制備與成型的生產(chǎn)工藝和技術(shù)、金屬材料成分結(jié)構(gòu)與性能的檢測與分析方 法、產(chǎn)品質(zhì)量控制和防護措施的基本知識；

3．掌握高等數(shù)學、物理和化學等自然科學基礎(chǔ)知識，具備金屬材料工程專業(yè)必需的機械、電 工電子技術(shù)、計算機應用的基本知識和技能，能較熟練地應用一門外語；

4．了解金屬材料及其相關(guān)材料的科技發(fā)展動態(tài)，相關(guān)前沿技術(shù)和行業(yè)需求，具有分析和解 決金屬材料生產(chǎn)中的實際問題，從事科學研究和實際工作的初步能力；

5．具備一定程度的人文社會科學和經(jīng)濟管理科學基礎(chǔ)，具有批判性思維、創(chuàng)新能力、環(huán)境保 護意識和社會責任感。

主干學科：材料科學、冶金工程技術(shù)、機械工程、化學工程。

核心知識領(lǐng)域：材料科學基礎(chǔ)、材料力學、固態(tài)相變理論、金屬材料、熱處理工藝與設(shè)備、材料 現(xiàn)代分析測試技術(shù)、金屬腐蝕原理、表面科學與工程、金屬工藝、材料工程基礎(chǔ)等。

核心課程示例：

示例一：材料科學基礎(chǔ)（上）（96學時）、工程材料學（40學時）、材料的力學性能①（32學 時）、工程設(shè)備設(shè)計基礎(chǔ)（40學時）、材料科學基礎(chǔ)（下）（80學時）、材料現(xiàn)代研究方法①（64學 時）、材料的物理性能①（32學時）、材料的腐蝕與防保（32學時）、陶瓷物理化學*（32學時）、材 料熱處理原理（40學時）、計算材料學（40學時）、材料熱力學木（32學時）、材料的制備（32學 時）、材料的成形（32學時）。

示例二：金屬材料專業(yè)導論（8學時）、金屬材料導論（雙語）（64學時）、材料科學基礎(chǔ)A( 72 學時)、材料分析測試方法A（48學時）、金屬材料學（40學時）、熱處理原理及工藝（56學時）、金 屬物理性能（32學時）、材料力學性能A（40學時）、材料成形原理及工藝（80學時）、金屬材料工 程基礎(chǔ)實驗( I)（24學時）、金屬材料工程基礎(chǔ)實驗(Ⅱ)（24學時）。

示例三：材料科學基礎(chǔ)（64學時）、材料性能學（48學時）、材料現(xiàn)代分析方法（48學時）、材 料力學(D)（64學時）、理論力學(D)（32學時）、工程力學實驗(B)（32學時）、金屬學與熱處理 原理（64學時）、金屬材料學（48學時）、金屬工藝與材料工程（80學時）、材料加工與性能實驗 （16學時）、熱處理工藝學（32學時）、復合材料學（32學時）、材料無損檢測（32學時）、功能材料 （48學時）、金屬材料工程測試技術(shù)（32學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：金工實習、專業(yè)認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、專業(yè)課程設(shè)計或?qū)I(yè) 綜合實驗、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：金屬材料學實驗、熱處理工藝與設(shè)備實驗、材料研究方法實驗、現(xiàn)代儀器分 析、腐蝕與控制實驗、金屬材料制備方法實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《材料熱力學》、《材料力學性能》、《金屬材料學》、《金屬物理基礎(chǔ)》、《腐蝕及防護》、《金屬學》、《金屬工藝學》、《材料工程基礎(chǔ)》、《熱處理工藝及設(shè)備》、《材料固態(tài)相變》、《材料分析技術(shù)》、《金相技術(shù)》

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

工業(yè)類企業(yè)：金屬材料的設(shè)計與*、產(chǎn)品研發(fā)、材料生產(chǎn)組織、生產(chǎn)技術(shù)、材料檢測、失效分析、技術(shù)管理、質(zhì)量管理； 科研類單位：新材料、新工藝、新設(shè)備的開發(fā)研究，金屬材料的科研。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

金屬材料工程專業(yè)就業(yè)方向

金屬材料工程專業(yè)學生畢業(yè)后可在冶金、材料結(jié)構(gòu)研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作。

就業(yè)崗位：*工程師、焊接工程師、機械工程師、焊工、工藝工程師、模具工程師、結(jié)構(gòu)工程師、材料工程師、*經(jīng)理、技術(shù)員、熱處理工程師、電焊工等。

金屬材料工程專業(yè)就業(yè)前景

國內(nèi)對于一般的金屬材料來說,加工技術(shù)基本還跟的上，而且對于工業(yè)來說主要的還是如何實現(xiàn)工控自動化以盡量節(jié)省能源.對特種金屬材料研制，尤其在研究所所需的高級工程人員和高級技術(shù)人員仍是十分缺乏的。對于材料專業(yè)的人才，培養(yǎng)也在逐步由專業(yè)型向素質(zhì)型轉(zhuǎn)化。綜合提高學生的全面素質(zhì),以使材料專業(yè)適應社會的發(fā)展.目前世界上在材料領(lǐng)域的競爭十分激烈，提高現(xiàn)有材料的性能和開發(fā)新型材料正迫在眉睫，現(xiàn)在我國各行業(yè)對于金屬材料領(lǐng)域的人才需求情況，仍處于供不應求,金屬材料工程就業(yè)前景非常樂觀。

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

材料成型及控制工程選焊接方向好嗎?和模具設(shè)計相比,...

現(xiàn)在焊接人才挺緊缺，不過挺累的。一般大學畢業(yè)后焊接的工資比較高點，因為不是一般的累哦~對眼睛有傷害。不過公司不會招個大學生來做普工。所以一般只會在見習期工作三個月左右。而模具的話，其實也不錯。不過這幾年模具人才越來越多啦。
你想考研的話，其實都好。不過我主觀上還是喜歡選焊接。累是累，有錢途！呵呵
具體選哪個看你啦。掃地的也能得勞模！

請問各位大哥大姐:模具設(shè)計與焊接工藝哪個方向好些?...

摸具設(shè)計，模具本身作為各類工業(yè)的基礎(chǔ)是十分熱門的一個行業(yè)，從發(fā)展前景和本質(zhì)地位都強于焊接，現(xiàn)代中國缺乏高技能模具設(shè)計和*人才，在長三角與珠三角兩個中國最發(fā)達的地區(qū)是全中國模具水平最高的兩個地區(qū)，由此可見模具設(shè)計*所帶來的經(jīng)濟效益是不可*的！

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