四季青中學(xué) 北京四季青集體戶口可以上什么中學(xué)

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杭州開(kāi)元中學(xué)與四季青中學(xué)哪個(gè)好

杭州開(kāi)元中學(xué)好。
1、杭州開(kāi)元中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量好，老師都是名師名校畢業(yè)的，都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而四季青中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有它好。
2、杭州開(kāi)元中學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，刻苦努力，而四季青中學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍沒(méi)有它好。

北京四季青集體戶口可以上什么中學(xué)

根據(jù)北京市義務(wù)教育階段招生辦法規(guī)定，北京市居民就近入學(xué)，學(xué)生所在地即住址的學(xué)校是首選學(xué)校，如果學(xué)校招生人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃，則需要進(jìn)行按照一定比例的派位。因此，是否可以入讀四季青集體戶口的學(xué)生，應(yīng)該以擬入讀的學(xué)校是否接受派位為準(zhǔn)。由于各區(qū)派位比例不同，建議家長(zhǎng)通過(guò)相關(guān)曾參考資料核實(shí)派位比例以及選擇合適的學(xué)校。

采荷中學(xué)好還是四季青好?

采荷中學(xué)比較好，采荷中學(xué)每年進(jìn)前三所的有八十多個(gè)人呢！而且上次據(jù)說(shuō)在浙江省自然科學(xué)競(jìng)賽上，他們學(xué)校的年級(jí)第一考了130多分（雖然是據(jù)說(shuō)～）～采和中學(xué)校園環(huán)境也不錯(cuò)，經(jīng)常有比賽在他們學(xué)校舉辦（比如今年的全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽），不失為公辦的一個(gè)好中學(xué)

四季青中學(xué)的校長(zhǎng)簡(jiǎn)介

倪敏，現(xiàn)任杭州市四季青中學(xué)校長(zhǎng)，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,浙江省教壇新秀、杭州市優(yōu)秀教師、江干區(qū)名師。無(wú)黨派人士，杭州市第九、十屆政協(xié)委員（教育界別）。1989年畢業(yè)于杭師院數(shù)學(xué)系,1991～1994年在浙江教育學(xué)院進(jìn)修，取得數(shù)學(xué)教育本科學(xué)歷。1989年分配到杭州四季青中學(xué)，任數(shù)學(xué)教師，并擔(dān)任班主任工作，先后任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，副校長(zhǎng)，校長(zhǎng)。目前是區(qū)數(shù)學(xué)教研大組成員，區(qū)課改工作組成員，區(qū)名師培養(yǎng)對(duì)象。參加工作以來(lái)，倪敏老師以其在數(shù)學(xué)教學(xué)上取得的優(yōu)秀成績(jī)、為學(xué)校教學(xué)工作作出顯著貢獻(xiàn)，贏得全校師生的贊許和校、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，多次被評(píng)為校先進(jìn)工作者，先后獲得區(qū)教壇新秀、區(qū)十佳職工、區(qū)優(yōu)秀教師、省、市教壇新秀等榮譽(yù)。
在教學(xué)中，以創(chuàng)新的現(xiàn)代教育觀，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛力，形成其具有特色的教學(xué)特點(diǎn)。發(fā)表論文《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“五個(gè)一”》《基于新課改背景下創(chuàng)建數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的探索》《新學(xué)習(xí)方式下的有效教學(xué)》《新課程背景下教師課堂教學(xué)行為的思考》《加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力》等，曾參與浙江省初中數(shù)學(xué)第一冊(cè)音像教材的課堂教學(xué)錄制。
所教學(xué)生在杭州市畢業(yè)會(huì)考和中考中均取得較好的成績(jī)，平均分在校、區(qū)領(lǐng)先。她輔導(dǎo)的多名學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、江干區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，其中四名學(xué)生在全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽（含杭州賽區(qū)）中獲二、三等獎(jiǎng)，32名學(xué)生在區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
王世美，現(xiàn)任杭州市四季青中學(xué)副校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師。先后被評(píng)為縣、市教壇新秀、縣名師、省教科研先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他注重對(duì)教育教學(xué)的反思，曾有十多篇科研和管理論文在《浙江教研（數(shù)學(xué)）》、《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊(教師)》、《班主任之友》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》等省級(jí)、國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表，有數(shù)十篇論文獲省市縣級(jí)獎(jiǎng)，主持省教研規(guī)劃課題和市教育科學(xué)規(guī)劃課題多項(xiàng)。對(duì)于人生，他一直認(rèn)為應(yīng) “把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，把工作做實(shí)一點(diǎn)，把功利思透一點(diǎn)，把金錢(qián)看輕一點(diǎn)”。






吳軼玲，現(xiàn)任杭州市四季青中學(xué)副校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，江干區(qū)一層次骨干教師，浙江省師德楷模。人生格言：一個(gè)人要知道自己的位置，就像一個(gè)人知道自己的臉面一樣，這是最為清醒的自覺(jué)。洗盡鉛華總是比隨意的涂脂抹粉來(lái)得美。所以,做能做的事，把它做得最好，這才是做人的重要。
教育理念：教育是慢的藝術(shù)。每個(gè)孩子都有尊嚴(yán)，每個(gè)孩子都可教導(dǎo)，每個(gè)孩子都能成功！



章子宏，原任杭州市四季青中學(xué)校長(zhǎng)。多次獲得杭州市優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)，杭州市優(yōu)秀校長(zhǎng)稱(chēng)號(hào)。出生于1952年。

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