物聯(lián)網(wǎng)工程院校排名標(biāo)準(zhǔn) 物聯(lián)網(wǎng)工程考研學(xué)校排名

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了物聯(lián)網(wǎng)工程院校排名標(biāo)準(zhǔn) 物聯(lián)網(wǎng)工程考研學(xué)校排名，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)排名

其他信息：

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、電子電路、傳感器技術(shù)概論、嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)軟件、標(biāo)準(zhǔn)與中間件技術(shù)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)等課程。 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)什么課程 基礎(chǔ)科目：大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)、C語(yǔ)言程序與設(shè)計(jì)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)等。 專業(yè)科目：物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、電子電路、傳感器技術(shù)概論、rfid技術(shù)概論、TCP-IP協(xié)議、嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)軟件、標(biāo)準(zhǔn)與中間件技術(shù)、M2M概論、JAVA等。 這些專業(yè)科目是物聯(lián)網(wǎng)工程的主流學(xué)科，但是不同的學(xué)校以此為基礎(chǔ)，所修的科目可能與以上所說(shuō)的有所不同。 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)就業(yè)前景 面對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難的情況下，物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域卻急需相關(guān)專業(yè)的人才，同時(shí)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)內(nèi)前景大好，這也是成為高校熱門專業(yè)的一個(gè)重要原因。從工信部以及各級(jí)*所頒布的規(guī)劃來(lái)看，物聯(lián)網(wǎng)在未來(lái)十年之內(nèi)必然會(huì)迎來(lái)其發(fā)展的高峰期。而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才也勢(shì)必將會(huì)“迎娶”屬于它的一個(gè)美好時(shí)代。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080905

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 以及和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計(jì)算機(jī)、通信和傳感的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法，具有較強(qiáng) 的專業(yè)能力和良好外語(yǔ)運(yùn)用能力，能勝任物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的研發(fā)及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃、分析、 設(shè)計(jì)、開發(fā)、部署、運(yùn)行維護(hù)等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：

1．掌握馬列主義、*思想與中國(guó)特色社會(huì)主義基本理論，具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素 養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)；

2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)等相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和工 程科學(xué)知識(shí)；

3．系統(tǒng)掌握物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，理解基本概念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、典型方法，理 解物理世界與數(shù)字世界的關(guān)聯(lián)，具有感知、傳輸、處理一體化的核心專業(yè)意識(shí)；

4．掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的工程意識(shí)， 并具備綜合運(yùn)用掌握的知識(shí)、方法和技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；

5．具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識(shí)的能力；

6．了解物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新的初步能力；

7．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策，理解工程技術(shù)倫理的基本 要求；

8．具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力、獨(dú)立工作能力、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力；

9．具有初步的外語(yǔ)應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國(guó)際視野和跨文化交 流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力；

10.掌握體育運(yùn)動(dòng)的一般知識(shí)和基本方法，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程。

核心知識(shí)領(lǐng)域：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系、標(biāo)識(shí)與感知、物聯(lián)網(wǎng)通信、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理、物聯(lián)網(wǎng)控制、物 聯(lián)網(wǎng)信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)施等。

核心課程示例（括號(hào)內(nèi)理論學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)或習(xí)題課學(xué)時(shí)）：

示例一：物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論（18學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)（45 +18學(xué)時(shí)）、RFID原理及應(yīng)用(45+ 18學(xué)時(shí))、傳感器原理及應(yīng)用（45 +18學(xué)時(shí)）、傳感網(wǎng)原理及應(yīng)用（45 +18學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)軟件設(shè)計(jì) （27 +18學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理（54學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)中間件設(shè)計(jì)（27 +18學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng) 設(shè)計(jì)（54學(xué)時(shí)）、嵌入式系統(tǒng)與設(shè)計(jì)（45 +18學(xué)時(shí)）、傳感器微操作系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)（36+36學(xué) 時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)控制原理與技術(shù)（45 +18學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)定位技術(shù)（45 +18學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)信息安全 （45 +18學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)（36學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（54學(xué)時(shí)）。

示例二：物聯(lián)網(wǎng)工程概論（30學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)算法基礎(chǔ)（60 +15學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)硬件基礎(chǔ)(60+ 15學(xué)時(shí))、傳感網(wǎng)與微操作系統(tǒng)（45 +15學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)安全與隱私（30學(xué)時(shí)）、無(wú)線單片機(jī)與協(xié)議 開發(fā)（60+15學(xué)時(shí)）、JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（30 +15學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)（20 +10學(xué)時(shí)）、物 流管理信息系統(tǒng)（30+15學(xué)時(shí)）、RFID系統(tǒng)（30學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式系統(tǒng)開發(fā)（20 +10學(xué)時(shí)）、多 傳感器數(shù)據(jù)融合技術(shù)（60學(xué)時(shí)）、云計(jì)算（30學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)與智慧思維（30學(xué)時(shí)）、移動(dòng)人機(jī)交互 技術(shù)（30學(xué)時(shí)）、社會(huì)計(jì)算（30學(xué)時(shí)）。

示例三：物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論（18學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)（40學(xué)時(shí)）、傳感器原理及應(yīng)用( 36+10 學(xué)時(shí))、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理（40+10學(xué)時(shí)）、嵌入式系統(tǒng)原理（40 +12學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃與設(shè)計(jì) （40+10學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)（50學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)（40 +14學(xué)時(shí)）、RFID與智能卡 技術(shù)（40+10學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)控制技術(shù)與應(yīng)用（40+14學(xué)時(shí)）、物聯(lián)網(wǎng)信息安全（40 +14學(xué)時(shí)）、傳感 器網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用（40 +14學(xué)時(shí)）、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)（40 +14學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘（40+10學(xué) 時(shí)）、信息系統(tǒng)分析與集成（40+14學(xué)時(shí)）、軟件集成與服務(wù)計(jì)算（40+10學(xué)時(shí)）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：傳感器實(shí)驗(yàn)、傳感網(wǎng)實(shí)驗(yàn)、物聯(lián)網(wǎng)通信實(shí)驗(yàn)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)、物聯(lián)網(wǎng)工 程規(guī)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《嵌入式原理及應(yīng)用》、《無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)》、《匯編語(yǔ)言與微機(jī)原理》、《傳感器微操作系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)》、《應(yīng)用密碼學(xué)》、《光電子物理基礎(chǔ)》、《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字建?！?、《微處理器系統(tǒng)設(shè)計(jì)》、《物聯(lián)網(wǎng)信息處理技術(shù)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：電商物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)嵌入式、智能機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)采集與分析。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

IT類企業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)工程、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)架構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、物理網(wǎng)系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)管理、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備技術(shù)支持、云計(jì)算。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)就業(yè)前景

目前，教育部審批設(shè)置的高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)本科專業(yè)中有“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“傳感網(wǎng)技術(shù)”和“智能電網(wǎng)信息工程”三個(gè)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的專業(yè)。此三個(gè)專業(yè)從2011年才開始首次招生，目前為止還沒(méi)有畢業(yè)生，所以，無(wú)法從往年的就業(yè)率來(lái)判斷未來(lái)的就業(yè)情況，但可從行業(yè)的整體發(fā)展趨勢(shì)和人才市場(chǎng)的需求等方面了解該專業(yè)未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)。

作為國(guó)家倡導(dǎo)的新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領(lǐng)域，使得物聯(lián)網(wǎng)成為各家高校爭(zhēng)相申請(qǐng)的一個(gè)新專業(yè)，主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無(wú)線傳感器、信息安全等的設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理與維護(hù)，也可在高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事科研和教學(xué)工作。未來(lái)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)要得到發(fā)展，需要在信息收集、改進(jìn)、芯片推廣、程序算法設(shè)計(jì)等方面有所突破，而做到這些的關(guān)鍵是如何培養(yǎng)人才。柏斯維也指出，從整體來(lái)看，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是非常需要人才。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

物聯(lián)網(wǎng)工程考研學(xué)校排名

物聯(lián)網(wǎng)工程考研學(xué)校排名前十的有電子科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、北京大學(xué)等等。

1、電子科技大學(xué)

電子科技大學(xué)坐落于四川省成都市，原名成都電訊工程學(xué)院。1956年，由交通大學(xué)（現(xiàn)上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)）、南京工學(xué)院（現(xiàn)東南大學(xué)）、華南工學(xué)院（現(xiàn)華南理工大學(xué)）的電訊工程有關(guān)專業(yè)合并創(chuàng)建而成。

2、西安電子科技大學(xué)

西安電子科技大學(xué)是以電子與信息學(xué)科為特色，工、理、管、文、經(jīng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，直屬教育部。

3、北京大學(xué)

近年來(lái)，在“211工程”和“985工程”的支持下，北掘喚京大學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展階段，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研等各方面都取得了顯著成績(jī)，為將北大建設(shè)成為世界一流大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、清華大學(xué)

清華大學(xué)共設(shè)21個(gè)學(xué)院、59個(gè)系，已成為一所設(shè)有理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)和交叉學(xué)科等12個(gè)學(xué)科門類的綜合性、研究型、開放式大學(xué)。

5、東南大學(xué)

東南大學(xué)是國(guó)家教育部直屬并與江蘇省共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)之一。2017年，東南大學(xué)入選世界一流大學(xué)建設(shè)A類高校名單。

6、北京郵電大學(xué)

北京郵電判擾凱大學(xué)是教育部直屬、工業(yè)和信息化部共建、首批進(jìn)行“211工程”建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校。

7、復(fù)旦大學(xué)

學(xué)校擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類。2017年，學(xué)校入選“雙一流”建設(shè)高校名單，確立了27個(gè)“雙一流”建設(shè)學(xué)科，是一所世界知名、國(guó)內(nèi)頂尖的綜合性研究型大學(xué)。

8、上海交通大學(xué)

上海交通大學(xué)是我國(guó)歷史最悠久、享譽(yù)海內(nèi)外的著名高等學(xué)府之一，是教育部李消直屬并與上海市共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

9、南京大學(xué)

作為教育部直屬的重點(diǎn)綜合性大學(xué)，南京大學(xué)在嶄新的歷史機(jī)遇中煥發(fā)出新的生機(jī)，首批入選國(guó)家“211工程”和“985工程”建設(shè)序列，首批入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，首批入選國(guó)家級(jí)雙創(chuàng)示范基地，始終處于中國(guó)大學(xué)的第一方陣，獲得了公認(rèn)的社會(huì)影響和學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

10、浙江大學(xué)

浙江大學(xué)是一所特色鮮明、在海內(nèi)外有較大影響的綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學(xué)。在2022年2月國(guó)家最新公布的名單中，浙江大學(xué)及21個(gè)學(xué)科入選第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科。

以上內(nèi)容參考： 全國(guó)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)大學(xué)排名

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