浙江寶石專業(yè)院校排名榜 一流學科建設(shè)高校的其他學科算雙一流嗎?

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中國十大武校排行榜都有哪些

我知道的有山東鄆城宋江武校、山東萊州中華武校、河南塔溝少林武校、廣東湛江少林武校、浙江湖州市清泉武術(shù)文化學校 、北京少林武術(shù)學校 、福建泉州南少林武術(shù)學校 、安徽合肥神行太保文武學校、河南省登封市少林鵝技坡武術(shù)專修院 、陜西大荔西北武術(shù)院 、
少林塔溝武校

河南省登封市少林寺塔溝武術(shù)學校位于中岳嵩山腳下之登封市城西區(qū)的少林武術(shù)城內(nèi)。學校初創(chuàng)于1978年，黨的十一屆三中全會以后，出身于七代武術(shù)世家的國家武術(shù)八段劉寶山先生，憑著對弘揚少林武術(shù)的執(zhí)著信念和發(fā)展武術(shù)事業(yè)的敏銳眼光，克服*，場地不足，教材匱乏，設(shè)備簡陋等重重困難，創(chuàng)辦了少林寺塔溝武術(shù)學校。27年來，在各級黨委*的關(guān)心下，在社會各界的大力支持下，學校經(jīng)歷了由小到大，由簡陋到完善，文武教學由單一到全面的幾個階段。經(jīng)過不斷地滾動發(fā)展，由最初的3間茅草房和三分打麥場，只有十幾名學員，發(fā)展到現(xiàn)在的建筑面積達19萬余平方米，在校生1.8萬人的規(guī)模。如今，學校占地面積52萬平方米。在校學生16000余人。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工2000多人，其中，專業(yè)武術(shù)教練450多人，文化課教師460多人。教學設(shè)施完善，練功場地27萬平方米，大型訓練房15個，擁有文化課教室200多個。另外還配有多媒體教室、語音室、生理化實驗室、微機室等各種先進教學設(shè)施。文武教學課程設(shè)置合理完備：武術(shù)教學設(shè)有套路、散打、拳擊、跆拳道、武術(shù)表演等專業(yè)，有武術(shù)教學班350個；文化教學已形成了從全托班、小學、中學到大學的完善教育學體系；經(jīng)國家教育部批準，學校設(shè)有可以招收國外留學生的國際教學中心。經(jīng)上級批準，學校于2004年成立了少林中學和嵩山少林武術(shù)職業(yè)學院。少林中學為全日制學習文化的普通中學，嵩山少林武術(shù)職業(yè)學院為實施高等學歷教育，培養(yǎng)高素質(zhì)武術(shù)人才的全國第一所武術(shù)院校。如今塔溝武校，已發(fā)展成為一所集文、武教學為一體的大型民辦武術(shù)教育集團。

多年來，學校始終堅持“文武并重，德技雙馨，傳少林真功，育全新人才”的辦學宗旨，高度重視學生的全面發(fā)展。至今，學校參加國際武術(shù)賽事及國家、省、市武術(shù)比賽450多場次，共獲得獎牌3923枚，其中金牌1775枚。在國際間、洲際間對抗賽和世界級錦標賽中，奪得過101次個人冠軍，在全國性的大型武術(shù)賽事中獲得過230次冠軍。在全國大型武術(shù)比賽中獲得20次團體冠軍，在河南省重大賽事中連續(xù)18年獲得河南省散打比賽團體冠軍。2004年11月，我校學員李永紅參加第二屆世界杯武術(shù)散打賽，奪得女子48kg級金牌。拳擊專業(yè)隊連續(xù)12年在河南省拳擊比賽中保持不敗紀錄，跆拳道專業(yè)隊成立10年來，在河南省歷次比賽中均保持團體冠軍。隊員陳衛(wèi)剛、劉澤東、王文軍、石旭飛、張帥可、李永紅、黃志芳等先后在第三、四、五、六、七屆世界武術(shù)錦標賽上獲得金牌，李鳴鳳、柯榮亮、張宇潔先后在中美、中日、中韓對抗賽上獲得金腰帶。2004年在鄭州舉行的首屆世界傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)比賽中，學校十七名隊員分別代表河南、四川、江西、鄭州等省、市和南斯拉夫、以色列、新西蘭等國家參加了武術(shù)競賽活動，獲得一項集體項目一等獎，個人獲一等獎21項、二等獎8項、三等獎6項，為中國傳統(tǒng)武術(shù)的弘揚和發(fā)展做出了應有的貢獻。2004年11月，李永紅、倪春秋、張帥可三人在第二屆“世界杯”武術(shù)散打賽中分別獲得冠軍。2005年10月，塔溝武校學員張宇杰、李俊麗、夏瑞鑫代表河南女子散打隊參加全國十運會獲得了首次被列入全運會正式比賽項目的女子散打團體金牌。目前，學校被確定為河南省散打訓練基地，鄭州市重競技運動訓練基地。由于學校在重視文化學習的同時，突出武術(shù)特色，要求學生全面發(fā)展，20多年來，為社會培養(yǎng)了2.8萬余名武術(shù)人才，為國家培養(yǎng)了一大批武英級運動員，為各大體育院校輸送了大批學生，也為全國各地武術(shù)學校以及各省、專業(yè)隊輸送了一大批教練和隊員，為弘揚中華武術(shù)，發(fā)展體育事業(yè)做出了積極貢獻。

文化教學嚴格按照國家教育部頒發(fā)的教學大綱開設(shè)課程，規(guī)范學習內(nèi)容。為了提高教學質(zhì)量，學校狠抓了師資隊伍的建設(shè)。通過新聞媒體，采取公開招聘的方法，錄用了一大批有豐富教學經(jīng)驗的老教師和具有本科、大專學歷的年輕教師任教。已經(jīng)形成了一支層次分明、業(yè)務精良的師資隊伍。由于我校長期堅持正規(guī)系統(tǒng)的全面教育，注重普及素質(zhì)教育，學生在德、智、體等方面得以全面發(fā)展，從1986年我校參加登封市文化課統(tǒng)考以來，文化課成績一直處于領(lǐng)先地位，連年被主管部門評為“教學一等先進單位”。2004年，學校被上級授予“社會力量辦學先進單位”和“教學工作綜合考評特等獎”兩項榮譽。

學校武術(shù)藝術(shù)團在弘揚和傳播少林武術(shù)方面成績顯著,藝術(shù)團曾多次在中央電視臺演出,并經(jīng)常在各省、市重大政治、經(jīng)濟、文化大型活動上表演。2003年、2004年參加了中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會，演出了《十二生肖拜大年》和《英雄小哪吒》的武術(shù)藝術(shù)節(jié)目。2005年,校藝術(shù)團第三次參加春節(jié)聯(lián)歡晚會,演出武術(shù)劇《壯志凌云》,并獲得春晚歌舞類節(jié)目二等獎。2006年再次參加中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會，演出歌舞節(jié)目《百家姓》。2004年8月，藝術(shù)團28名隊員參加了中國奧運藝術(shù)團在希臘雅典28屆奧運會閉幕式上的藝術(shù)演出，為國爭了光，也為河南爭了光。2004年10月，在鄭州舉行的“首屆世界傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)”上，塔溝武校共出動13000多名師生，參加了開幕式大型文藝晚會演出和登封《龍騰少林》迎賓活動的武術(shù)表演，給國內(nèi)外觀眾留下了異常深刻的印象。2005年,學校參加河南電視臺《武林風》散打擂臺賽獲總決賽冠軍。在表彰會上把所獲獎金7萬元全部捐獻給“河南省慈善總會”。

歷年來，國內(nèi)外新聞媒體共800多人次來學校采訪，拍攝專題片400多部，刊發(fā)各種報道千余篇，協(xié)助拍攝影視片110余部。被多家媒體贊為“中華武術(shù)的教育明珠”，新華社以“天下第一武館”的譽稱對學校進行了報道。

由于塔溝武校取得的成績和做出的貢獻，多次受到了省、市*的表彰。獲得省“十佳單位”、“五佳館?！?、“文明單位”等稱號和“突出貢獻獎”、“啟蒙教練金獎”等榮譽。2004年，總教練劉?？频人娜诉€獲得了國家體育總局授予的“全國體育榮譽獎章”。原*中央政治局委員、全國人大副委員長姜春云，*中央政治局委員、全國人大副委員長*，原國家體委主任李夢華，國家體育總局副局長、黨組書記李志堅，中國武術(shù)協(xié)會主席王筱麟，以及國家教育部、公安部、國土資源部、全國婦聯(lián)和省、市有關(guān)領(lǐng)導曾先后來校視察并指導工作。

為適應新形式的需要，學校努力爭取在不久的將來，把學校建成一所集文化教學、武術(shù)訓練、體育競賽、體育科研以及觀光旅游為一體的現(xiàn)代化綜合性學校，成為少林武術(shù)文化研究的中心和國內(nèi)外武術(shù)人才的培訓基地。同時，學校將走出國門，到國外辦學，讓中國武術(shù)在世界上發(fā)揚光大，為向世界人民更好地傳播優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化貢獻自己的力量。

山東鄆城宋江學校

宋江武校位于山東鄆城，伴隨著梁山好漢一百單八將的傳說聲名遠播，是首批被國家武術(shù)院命名的全國先進武術(shù)館校。院長樊慶斌、副院長劉國慶自幼習大紅拳，是河南省嵩山少林寺31代皈依弟子。他們憑著把中華武術(shù)發(fā)揚光大的執(zhí)著追求和對武術(shù)教育事業(yè)的極端熱忱，1985年創(chuàng)辦宋江武術(shù)學校，艱苦奮斗十余年?，F(xiàn)在學校占地面積15萬平方米，擁有38000平方米古樸典雅的建筑群。武校擁有文科教學樓、大型練武館、學生公寓、餐廳等現(xiàn)代化設(shè)施，固定資產(chǎn)達5800多萬元。學院現(xiàn)有來自全國26個省市及境外的學生3600多名，設(shè)有從小學到高中、中專的文武結(jié)合班52個，武術(shù)、散打、拳擊、摔跤、柔道、跆拳道、硬氣功等專業(yè)班29個。學校有懂教育、會管理的強有力的領(lǐng)導班子，有百余名套路新穎、技術(shù)精湛、在全國和省市比賽中獲冠亞軍的青年教練，有百余名具有大中專學歷、高級職稱、教學經(jīng)驗豐定的老中青年結(jié)合的文科教學隊伍。他們的培養(yǎng)目目標是文武雙全的現(xiàn)代化人才。

十幾年來，宋江武校先后向國家隊、中國武警部隊、各大體育院校及各省、市專業(yè)隊輸送學員1000余名，進入國家武英級和運動健將行列的58名，為各武術(shù)館校培養(yǎng)教練員900余名，為各大企業(yè)培養(yǎng)保安人員2000余名。在國際、國內(nèi)的重大比賽中奪得金、銀、銅牌1080枚，如1993年在全國武術(shù)之鄉(xiāng)武術(shù)比賽中，獲棍術(shù)、刀術(shù)五項冠軍；1995年在全國武術(shù)之鄉(xiāng)散手比賽中，獲金牌4枚，銀銅牌8枚，并榮獲團體總分第一名。自1999年以來，省“希望杯”散手比賽，宋江武校連續(xù)四年奪取金牌總數(shù)和團體總分兩個第一。武校培養(yǎng)出全國散打王爭霸賽中的名將邵金寶、張永健、樹懷青；在剛剛落下帷幕的首次世界杯散打比賽中，康永剛獲得54公斤級冠軍。

宋江武校多次代表山東省出征全國賽場，屢屢獲勝，并多次被評為全國先進武術(shù)館校，全國群眾體育先進單位和山東省社會力量辦學先進單位。中央電視臺、山東電視臺、《人民日報》、《大公報》、《光明日報》、《文匯報》、《中國教育報》、《中國體育報》等幾十家新聞單位都對學校作過專題報道。

武校教練員有的是院校優(yōu)秀畢業(yè)生，有的是在全國或省級比賽中獲得前三名的留校生。武科教學課程設(shè)置首先注重傳統(tǒng)武術(shù)的學習和研究，不論是長拳、太極拳、查拳、花拳、炮拳、洪拳、翻子、戳腳、八極，還是水滸拳、三十六路宋江拳、燕青五步拳、孫臏拐等均有專人教研，對于傳統(tǒng)武術(shù)表演項目也有專人教授。

學校武術(shù)器械設(shè)備齊全，武館使用面積4000平方米，練武場50000平方米。北京體育大學、山東體育學院等都將武校作為實習基地。

宋江武校堅持“以德建武，以文保武，以武養(yǎng)文，文武并進”的辦學方針。文武結(jié)合班均配備“四機一幕”，并有圖書室，實驗室、閱覽室和專門音樂教室。由于師資力量雄厚，管理得當，文科教學成績在同類學校中名列前茅，全縣中小學通考，四分之一的班級成績優(yōu)秀，胃的學生獲全縣一等獎，有的學生獲“宋慶齡獎學金”、“全國三百名小狀元”、“齊魯小名士”等榮譽稱號。

宋江武校注重培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，創(chuàng)造各種機會讓學生參加各項社會活動。1994年中央電視臺的春節(jié)晚會上，學校學員表演的《狗娃鬧春》名動一時。

山東萊州中華武校
山東萊州中華武校建于1992年，坐落在美麗富饒、令人神往的膠東半島。名標青史的螳螂拳就發(fā)源在這里。這里不僅是全國著名的武術(shù)之鄉(xiāng)，更有云峰山的秀媚，萊州灣的浩瀚……天時、地利、人各，注定了中華武校應運而生和必然的蓬勃發(fā)展。學校占地200多畝，投資人民幣3000多萬地。配有微機室、電教室、實驗室、音樂室、圖書室和3200平方米的室內(nèi)練功廳；學生公寓、留學生公寓、餐廳、足球場，建筑總面積達2萬平方米以上。文科設(shè)學前班、小學、初中、高中、中專五個教學部，27個教學班，武科設(shè)套路、散打、拳擊、柔道、摔跤、泰拳、跆拳道、女子防身術(shù)、中華絕活9個項目。文武師資雄厚，現(xiàn)有專業(yè)教師和優(yōu)秀教練162人，來自全國十多個省地的學員2000多人。學校自成立之日起便全面貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家全日制教學大綱，實行文武雙修。

學校堅持“習武德為先”，以培養(yǎng)國家人才為目標，多年來為國家輸送了很多高水平武術(shù)專業(yè)運動員，并在重大賽事中成績卓著：2000年青島國際武術(shù)錦標賽，以6金4銀3銅奪得國內(nèi)組團體第一名；全國青少年武術(shù)散打比賽摘得1金1銅；山東省“希望相當于”武術(shù)（套路）錦標賽，奪得14金12銀15銅，囊括4個團體第一；煙臺市第五屆運動會奪得37枚金牌；在“中國武術(shù)散打王南北武校對抗賽”中以4:1大勝；2001年在“中國煙臺、美國、意大利散手爭霸賽”中，山東萊州中華武校代表中方出戰(zhàn)，以5:2的絕對優(yōu)勢大勝，揚名海內(nèi)外。校藝術(shù)團頻頻參加國際性大型表演：如北京國際電視周、煙臺APEC博覽會、果蔬會、濰坊國際風箏節(jié)、泰山國際登山節(jié)、中泰對抗賽、北京國際旅游文化節(jié)等。武校先后向北京體育大學、北體師、*體院、成都體院、武漢體院、廣東體院、西安體院、山東體院、沈陽體院、上海體院、山東師大輸送了900多名優(yōu)秀學員和運動員。向社會各界輸送各類人才1500多名。

山東萊州中華武校先后被授予“全國先進武術(shù)館?！?、“全國群眾體育先進單位”、“山東省甲級武術(shù)館校”、“煙臺市社會力量辦學先進單位”、“煙臺市教書育人先進單位”等稱號。校長李明連續(xù)被評為“煙臺市十杰青年”、“萊州十杰校長”，被煙臺市委、市*榮記“三等功”，團省委授予“一等功”?！度嗣袢請蟆?、《大眾日報》、《中國體育報》、《農(nóng)民日報》、《煙臺日報》、《大公報》及中央電視臺、山東電視臺、煙臺電視臺等多家新聞媒體對學校和校長做過專題報道。學?，F(xiàn)被納為萊州市教委的直屬學校。萊州武校和美國東洋武道大學締結(jié)成姊妹學校，和韓國釜山武協(xié)建立了長久友好往來。美國、加拿大、以色列、韓國、日本、意大利等國家留學生定期到校交流和學習培訓。中華武?，F(xiàn)已成為煙臺市、萊州市對外開放的窗口。

剛剛結(jié)束的在韓國釜山第14屆亞洲運動會上，山東萊州中華武校在武術(shù)比賽的開幕式上進行了45分鐘的武術(shù)表演。這是在國外舉辦的體育盛會第一次邀請中國一所民辦的學校前往獻技。經(jīng)過精心設(shè)計編排節(jié)目、嚴格選拔隊員、強化訓練、精雕細刻，這次歷時45分鐘的節(jié)目充分展示了中華武術(shù)的十八般武藝，體現(xiàn)了中華武術(shù)的精、氣、神。

廣東湛江少林武校

湛江少林武校是一所集幼兒園、小學、初中、高中于一體的新型現(xiàn)代化、寄宿制文武學校，位于廣東湛江市霞山區(qū)風景秀麗的三嶺山森林公園旁，占地面積9.6萬平方米，在校學生1500多人，教職員工200余人，是華南地區(qū)最大的文武學校之一。

湛江少林武術(shù)學校自1995年創(chuàng)辦以來，就確定了“創(chuàng)名校，育英才”的辦學目標，全力營造一流的育人環(huán)境，先后投入巨資建起教學樓、宿舍樓、綜合樓、圖書館、閱覽室、電腦室、語音室、練功廳

多功能健身房、高級擂臺等一系列現(xiàn)代化文化、教學、訓練設(shè)施。每一間教室均配備電教設(shè)施，員工、學生宿舍安裝了程控*。

學校在積極完善各種設(shè)備、設(shè)施的同時，在全國大量招聘、引進各種人才，為培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

學校秉乘“文武雙修，德才兼?zhèn)洹钡霓k學宗旨和“教育以人為本，弘揚武術(shù)文化”的辦學理念，堅持封閉式管理、軍事化訓練和素質(zhì)教育，取得了驕人的成就。從1997年到2000年獲得各類比賽獎牌100多枚。為省隊及廣州體院、武漢體院、北體大等高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。其中輸送到省隊的關(guān)勝同學已嶄露頭角，在1999年的“亞洲青少年武術(shù)錦標賽”上奪得南拳冠軍。學校還是廣州體院、武漢體院的實習訓練基地，湛江市跆拳道、拳擊訓練基地。多次被評為省、市先進辦學集體，1999年被評為“廣東省銜進武術(shù)館校”，2000年底，被評為“全國體育先進集體”。

武校優(yōu)越的辦學條件和優(yōu)異的辦學業(yè)績，高質(zhì)高效的管理水平，贏得了社會和家長的信賴與支持，曾多次被新聞媒體報道。

學校采取教師、教練、教官三位一體，密切配合；封閉式教學、軍事化管理、保姆式服務。擁有強大的師資力量，靈活的教學機制。

如今，“湛武”已經(jīng)成為一種品牌。但是“湛武”人面對成績并不滿足，為了腳踏實地向著規(guī)范化、科學化、理想化的方向邁進，學校耗巨資率先全面推行CIS管理模式，從視識別系統(tǒng)到內(nèi)部行政管理，進行了一系列大刀闊斧的改革，采取薪資結(jié)構(gòu)、激勵機制；垂直指揮、橫向聯(lián)絡；學校形象、員工手冊；人才招聘程序，監(jiān)督控制系統(tǒng)；“四小時復命制”、“家長服務”；一系列先進的管理模式“軟件”配合學校完善的設(shè)備“硬件”，有效地保障了學校的教學水平，為學校“創(chuàng)名校，育英才”向全國一流學校邁進走出了堅實的一步。

浙江湖州市清泉武術(shù)文化學校

浙江湖州市清泉武術(shù)學校是中國最早興辦的民辦學校之一，已投入資金3億元。目前擁有湖州清泉武術(shù)文化學校（浙江省獨立設(shè)置綜合高中）、清泉教育科學研究中心以及將要籌建的清泉影視藝術(shù)學校等。

學校集學前班、小學、初中、職業(yè)高中、綜合高中于一體?，F(xiàn)有在校生近2000名，教職員工近260名。

學校位于中國歷史名城浙江湖州市西北部30公里的江南風景勝地——太湖西岸的長興蘭香山風景區(qū)。縱橫交錯的鐵路、高速公路網(wǎng)，為地處杭州、上海、南京、安徽等省市交界處的湖州清泉武術(shù)文化學校走向全力敞開了便利的交通大門。

優(yōu)秀的人才出于優(yōu)美的環(huán)境。學校創(chuàng)辦人周清泉先生深諳中國傳統(tǒng)文化，親手主持設(shè)計并建筑了這所占地560多畝、建筑面積達4萬平方米的仿建筑學校。校園面對太湖，依山而建，錯落有致的教學樓、宿舍樓、綜合樓、圖書館、多媒體教學中心、文體活動中心等似一顆顆寶石鑲嵌在美麗的蘭香山下，為來這里求學的學子們營造了得天獨厚的學習條件。學校以人為本，擁有兩個可容納3000人的大餐廳，每頓飯都有不少于十種角肴供同學們選擇。

養(yǎng)學生的全面素質(zhì)和綜合能力已經(jīng)成為當今教育界的共識。而清泉學校則走了素質(zhì)教育的前列。除高質(zhì)量地完成教育部規(guī)定的全部文化課程學習外，全體學生均可選擇性地參與各種武術(shù)課的訓練，學生們磨練了毅力，強健了體魄，陶冶了情操，也為2008年中華武術(shù)進奧運會奠定了人才基礎(chǔ)。

清泉學校一直都將人才作為學校發(fā)展的首要資源，提出了“優(yōu)秀的教師隊伍是學校的靈魂”的理念，吸引了全國各地高素質(zhì)、高水平、有能力的人才加盟清泉教育事業(yè)。目前共有一百多位具有中高級專業(yè)職稱的優(yōu)秀文化課、武術(shù)課老師活躍在清泉學校的講臺上。學校管理、后勤等部門員工也在兢兢業(yè)業(yè)地為教學服務，共同教書育人。德育為先是清泉學校的辦學原則。

學校經(jīng)常利用各種形式、創(chuàng)造各種條件對學生進行如何做人的教育。學校設(shè)置了若干個興趣活動小組，使有著各種特長的學生能夠在自己喜愛的項目中展示才華，體驗到成功的憶樂。學校學生在文化課取得累累碩果的同時，武術(shù)訓練成績也令人刮目相看，在省級、國家級和國際性武術(shù)、散打、跆拳道等項目的比賽中獲9項團體冠軍、奪得金牌56枚，銀牌37枚，銅牌42枚，金杯12座，共有300多人次獲得了學生個人獎項。如今，學校的學子們遍布全國各地，98%的畢業(yè)生被體育、軍事、司法警官院校以及企事業(yè)單位錄取或錄用。湖州清泉武術(shù)文化學校的發(fā)展，充分說明了中國民辦教育事業(yè)大有作為。未來，清泉學校計劃繼續(xù)保持開放性格局，與國內(nèi)外教育機構(gòu)密切合作，共同發(fā)展清泉教育。目前，一項包括繼續(xù)引進優(yōu)秀教師、外籍教師，擴大學校建設(shè)規(guī)模的計劃正在實施中。

北京少林武術(shù)學校
北京少林武術(shù)學校創(chuàng)辦于1991年，位于德外西三旗回龍觀
鎮(zhèn)，距市區(qū)10公里。學校按現(xiàn)代化私立學校要求規(guī)劃，建有先進的宿舍樓、教學樓、綜合樓、電教館和6000平米的大型訓練廳館，教室配備閉路電視系統(tǒng)等電教設(shè)施，理化生實驗室齊備。

建校十年來，北京少林武術(shù)學校堅持“以武術(shù)為特色，重視文化教學”的辦學宗旨。在北京十運會、北京青少年武術(shù)錦標賽等重大比賽中屢獲殊榮。僅2001年度就獲金牌18枚，銀牌16枚，銅牌20枚；一批批高中及中專畢業(yè)生考入了首都體院、武漢體院等國家重點體育院校，多名學員入選北京武術(shù)隊、北京散打隊、女子特警隊、南海艦隊海軍陸戰(zhàn)隊。一系列成績使北京少林武校受到廣泛關(guān)注。
2002年6月1日在人民大會堂《開采未來》慶六一晚會上黨和國家領(lǐng)導人親切接見了北京少林武校的《猴哥》節(jié)目表演隊員及全體演職人員。1995~2000年武校連續(xù)6年被評為先進辦學單位。學校學生還曾參加中央電視臺的申奧成功晚會、第二十一屆世界大學生運動會文化節(jié)開幕式、大運會閉幕式的武術(shù)表演和德國柏林中國文化周等大型活動，為這些舉世矚目的盛會增添了一道亮麗的風景。隨著全球一體化進程的日益加快，北京少林武校同國際間的聯(lián)系越來越密切，知名度也越來越高。學校組建的少林武術(shù)表演團遠赴德、韓、美、東南亞等國家和地區(qū)進行巡回演出，努力為中國武術(shù)文化在國際上的傳播作出貢獻。

經(jīng)過多年的努力，無論是學校規(guī)模還是在校人數(shù)，北京少林武術(shù)學校都堪稱京城第一。近年來，學校又在全國開辦了6所分校，進一步擴大了影響。

福建泉州南少林武術(shù)學校

1995年正式開學的泉州南少林武學校，是一所集幼兒園、完小、完中于一體的全日制、寄宿式的民辦學校。董事長陳忠文系福建省政協(xié)委員、洛江區(qū)政協(xié)副主席。中國武術(shù)協(xié)會副主席、廈門大學研究生陳翔任校長兼黨支部書記。

學校貫徹黨和國家的教育方針，堅持“以德育人，以理服人，以情感人，以智啟人”，認真探索素質(zhì)教育，積極響應市委、市*“科教興市”的號召，確立“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的思路，逐步形成了“以文為主，文武結(jié)合”的辦學路子，同時努力突顯“國術(shù)、國球、國畫”三大特色。五年來，在各級黨政和主管部門的領(lǐng)導下，在社會各界人士的關(guān)心支持下，泉州南少林武校各方面步入了良性循環(huán)的發(fā)展軌道，學生從最初的121人發(fā)展到今天的1400余人，從2幢樓房發(fā)展到16幢樓房，占地近4萬平方米、建筑面積約6萬平方米的花園式校園，綜合辦學水平和辦學實力不斷增強，在市、省乃至全國賽事上，獲得200多枚金牌。學校先后被評為“泉州市文明學校”、“泉州市雙擁工作先進單位”、“福建省先進武術(shù)學?！保皇〗逃龔d確定為“對外交流的窗口學?！保@中宣部宣傳教育局、國家教委基礎(chǔ)教育司等六家單位聯(lián)合授予“心系祖國、情系國旗”光榮匾牌，全國少工委授予“全國紅旗大隊”，中國教育電視臺還將學校列入“中華名?！毕蛉珖平椤?999年在眾多的福建省社會力量辦學中唯一被評為“福建省文明學?！保@得“全國推進素質(zhì)教育先進單位”的光榮稱號。在2000年學校首屆高考中，囊括了泉州市賢鸞基金會非達標中學高考的五個頒獎名額。

在武術(shù)館（校）中，以文為主是泉州南少林武校的特色。在以質(zhì)量為本的同時，強調(diào)突出特色，既加強練好內(nèi)功，又注重與國內(nèi)重點校、海外學校的經(jīng)驗交流，力創(chuàng)“人無我有，人有我好，人良我優(yōu)，凸顯特色”名校。

根據(jù)國家教育部頒布的教學計劃，學校開足上好教育課程，從小學起增設(shè)武術(shù)、英語和電腦課。另有橫社、美術(shù)室、音樂室、圖書館、閱覽室，學子們可根據(jù)自己的興趣，在業(yè)余時間發(fā)展自己的特長。

面對教育體制改革的機遇與挑戰(zhàn)，學校的全體教職員工表示，他們將一如既往，聚心集智，提高綜合辦學水平，繼續(xù)朝著“讓家長滿意，讓社會認可，讓領(lǐng)導放心”的方向努力，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。

安徽合肥神行太保文武學校

安徽合肥神行太保文武學校是中國政公黨安徽省委會下屬的大型文武專業(yè)學校。創(chuàng)辦于1993年，至今已有9個年頭。辦學條件隨著學校的發(fā)展而不斷改善，總投資2000多萬元，占地40000多平方米，建筑面積15000多平方米。目前有文化課教學樓、大型演武廳、健身房、理化實驗室、微機房、圖書室、書畫室、音樂室、田徑場和即將投入使用的擁有24間教室及8個辦公室的主教學樓等各種必備的硬件設(shè)施，并有一個良好的教學環(huán)境和花園式校園。

目前在校生已達2200余名。其中學習文化課學生1600多名，從學前班到大專各種層次應有盡有。全 校共有教職工300余人，其中擁有碩士學位2人，大學本科學歷的40人，大專學歷25人，其余的為中專學歷。擁有高級職稱的4名，中級職稱的3名。學校的辦學宗旨是：致力為公、弘場國粹、培養(yǎng)英才、服務社會。辦學目標是使全體受教育者都要學會做人，學會求知，學會健體，學會創(chuàng)造。學校的辦學方針是：以質(zhì)量求生豐，以特色圖發(fā)展。指導思想是：育人為本、以法治校；全國貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展人才。育人原則是：嚴格管理，從嚴要求、嚴謹治教，精心育人，使素質(zhì)教育融入學校工作的全過程。學校文化課教學開設(shè)全日制學前、小學、初中、高中、中專、大專課程，另免費開設(shè)電腦、書畫、音樂等。

河南省登封市少林鵝技坡武術(shù)專修院

河南省登封市少林鵝坡武術(shù)專修院安裝創(chuàng)于1976年，屬民辦非企業(yè)單位，位于登封市西郊。

學校創(chuàng)辦“中國當代十大武術(shù)名師”梁以全先生，享有“儒雅武師”的美譽。1977年首任登封縣體校校長、少林拳法研究會會長。編著了《少林武術(shù)簡介》、《少林武術(shù)研究》、《嵩山少林拳法》、《少林武術(shù)》等武術(shù)理論著作。拍攝有《武術(shù)之花》、《少林功夫搖籃》等12部影視片。

總教育現(xiàn)任校長梁少宗，34歲，六代武術(shù)世家后裔，畢業(yè)于北京體育大學。

學

下面這些學校 幫我選擇一個

桂林理工大學原來就是本科，只是剛更名為大學而已，要說那個專業(yè)比較好，還是地質(zhì)類的，都在資源與環(huán)境科學系，也就是更名后的地球科學學院。
【學校概況】
桂林山水甲天下桂林理工大學座落在山水甲天下的國際風景旅游名城——桂林。學校創(chuàng)建于1956年，原為部委屬院校，1998年改制為中央與廣西共建。學校共分屏風、雁山和南寧三個校區(qū)?，F(xiàn)占地面積1700多畝，校舍面積67萬多平方米，教學儀器設(shè)備總值1.3億多元，圖書館藏書142萬冊。有教職工1588人，其中專任教師1022人，專任教師中，有博士生導師19人，碩士生導師290多人，教授129人，副教授336人。有各類在校學生27000多人，其中全日制學生17000多人。
學?，F(xiàn)設(shè)有地球科學學院、材料科學與工程學院、環(huán)境科學與工程學院、化學與生物工程學院、土木與建筑工程學院、機械與控制工程學院、信息科學與工程學院、管理學院、旅游學院、藝術(shù)學院、人文社會科學學院、外國語學院、理學院、繼續(xù)教育學院、應用技術(shù)學院、國際教育學院、高等職業(yè)技術(shù)學院（南寧）、體育教學部、民族基礎(chǔ)教學部等19個學院（部）。學校面向全國招生，以開展本科教育、研究生教育為主，同時開展高職教育和成人教育。
桂林理工大學校門學校是一所以工學為主，理學、管理學、文學、經(jīng)濟學、法學、農(nóng)學等7大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性普通高等院?！，F(xiàn)有35個碩士點（涉及專業(yè)方向140個，所有本科專業(yè)均可以報考本校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)碩士研究生），55個本科專業(yè)，32個?？茖I(yè)。有“地質(zhì)工程”、“勘查技術(shù)與工程”、“材料學”、“環(huán)境工程”等4個省級重點學科，“土木工程”、“市政工程”、“旅游管理”等3個省級重點建設(shè)學科；有“新材料及其制備新技術(shù)”、“環(huán)境工程與保護評價”、“建筑工程檢測與試驗”、“地質(zhì)工程中心”等4個省級重點實驗室，有“應用電化學新技術(shù)”、“信息與*技術(shù)”等2個省級重點建設(shè)實驗室和“有色金屬及材料加工新技術(shù)”教育部重點實驗室，以及“有色及貴金屬隱伏礦床勘查”教育部工程研究中心（廣西高校共2個）；有國家本科精品課程4門（廣西共11門），廣西精品課程18門；有國家級教學示范中心2個（廣西高校共7個），廣西教學示范中心5個；有國家“第一類特色專業(yè)建設(shè)點”3個，廣西優(yōu)質(zhì)專業(yè)17個。學校于1986年取得碩士學位授予權(quán)，是全國高校中較早進行研究生教育的高校之一，并被列入自治區(qū)2008-2015年新增博士學位授予單位進行立項建設(shè)（建設(shè)學科為：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、材料學、環(huán)境工程）。
長期以來，學校秉承“以服務求支持，以貢獻求發(fā)展” 的辦學宗旨，緊緊圍繞地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展進行人才培養(yǎng)、學科建設(shè)、科學研究和科技服務。學校培養(yǎng)的人才以專業(yè)基礎(chǔ)扎實，實踐能力強而倍受社會贊譽。近年來，學校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率均在90％以上，名列廣西高校前茅，并被北京、上海列為畢業(yè)生進京、進滬正式就業(yè)資格的廣西3所高校之一。建校50多年來，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)10多萬名高級技術(shù)和管理人才，許多人目前已成為國家經(jīng)濟社會各個領(lǐng)域的中堅和骨干力量。學校先后承擔國家級、省部級科研項目1300多項，年科研經(jīng)費5760多萬元，獲得過國家科技進步特等獎、教育部科技進步一等獎、廣西科技進步一等獎等多種獎勵。
學校先后與國內(nèi)80多個科研院所和企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系；與20多個國家和地區(qū)的高校開展學術(shù)交流和友好往來；與美國辛辛那提大學，英國明多薩克斯大學、伯明翰城市大學，日本熊本大學，加拿大溫莎大學、多倫多大學，德國斯圖加特應用技術(shù)大學，澳大利亞格理菲斯大學，韓國大佛大學，泰國皇家理工大學、南邦國際技術(shù)大學，越南河內(nèi)外國語大學、河內(nèi)旅游學院等10多個國家30多所院校簽訂了交流協(xié)議和合作科研協(xié)議。1995年起我校與英國皇家寶石協(xié)會聯(lián)合辦學，在我校設(shè)立FGA教育培訓中心和國際珠寶鑒定師資格考試考點，參加我校培訓的學員考試通過率連續(xù)五年名列世界各考點第一，受到國際珠寶界的高度評價。
桂林理工大學雁山校區(qū)學校大學生課外科技活動獨樹一幟；素質(zhì)教育成效卓著；精神文明建設(shè)碩果累累。在第五、六、七、八、九、十屆全國大學生“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽中，團體總分排位居全國進入終審決賽高校的第32、18、20、19、20和18位，連續(xù)六屆比賽總分名列廣西高校第一，連續(xù)五屆獲全國“高校優(yōu)秀組織獎”，并從第七屆開始連續(xù)被確定為“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽活動廣西唯一發(fā)起單位。在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生英語競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽等賽事中，我校學生屢獲佳績。同時，學校為國家級“綠化先進單位”，自治區(qū)級“文明單位”、“文明小區(qū)”、“綠色大學”。近幾年來，連年獲中宣部、教育部、共青團中央授予的“社會實踐先進集體”榮譽稱號。
半世紀滄桑砥礪，五十載春華秋實。今天的桂林理工大學將繼續(xù)堅持“勤奮、求實、獻身、開拓”的校訓，與時俱進，開拓創(chuàng)新，深化改革，強化管理，為培養(yǎng)適應社會需要的高素質(zhì)人才而努力！
【辦學實力】
國家科技進步特等獎國家級精品課程(4門,目前廣西本科高校排名第一)
基礎(chǔ)地質(zhì)學、測量學、水污染控制工程、普通化學
國家級特色專業(yè)(3門)
資源勘查工程、化學工程與工藝、旅游管理
國家級實驗教學示范中心(2個)
基礎(chǔ)地質(zhì)實驗教學示范中心、水污染控制實驗教學示范中心
國家級教學團隊(1個)
資源勘查工程教學團隊
教育部重點實驗室(1個)
有色金屬及材料加工新技術(shù)教育部重點實驗室
教育部立項建設(shè)工程研究中心(1個,目前廣西區(qū)高校僅兩個)
有色及貴金屬隱伏礦床勘查研究中心
廣西重點實驗室（4個）
新材料及其制備新技術(shù)實驗室、地質(zhì)工程中心實驗室、環(huán)境工程與保護評價實驗室、廣西建筑工程檢測與試驗室。
廣西高校重點建設(shè)實驗室（2個）
應用電化學新技術(shù)實驗室、信息與與*實驗室。
廣西重點學科（4門）
材料學、地質(zhì)工程、地球探測與信息技術(shù)、環(huán)境工程。
廣西高校重點建設(shè)學科（3門）
市政工程、土木工程、旅游管理。
廣西實驗教學示范中心（5個）
基礎(chǔ)地質(zhì)實驗教學示范中心、水污染控制實驗教學示范中心、化學與材料實驗教學中心、管理科學實驗教學中心、力學實驗教學中心。
廣西精品課程（18門）
統(tǒng)計學、遙感地質(zhì)學、水污染控制工程、*思想和中國特色社會主義理論體系概論、市場營銷學、旅游規(guī)劃、旅游市場學、C語言程序設(shè)計、寶石學、物理化學、分析化學、普通化學、線性代數(shù)、巖土工程勘察、地理信息系統(tǒng)原理、測量學、基礎(chǔ)地質(zhì)學。
【學科專業(yè)】
【博士學位學科】（立項建設(shè)中）
授權(quán)學科：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、材料學、環(huán)境工程。
支撐學科：應用化學、檢測技術(shù)與自動化裝置、企業(yè)管理學。
【碩士學位學科】（35個）
1986年：礦產(chǎn)普查與勘探
1993年：地球探測與信息技術(shù)
2000年：構(gòu)造地質(zhì)學 、分析化學、（礦物學、巖石學、礦床學）、材料學、防災減災工程及防護工程、大地測量學與測量工程、環(huán)境工程、旅游管理學
2003年：地球化學、材料加工工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、計算機應用技術(shù)、市政工程、水文學及水資源、地圖制圖學與地理信息工程、應用化學、地質(zhì)工程、企業(yè)管理學
2005年：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、馬克思主義基本原理、思想政治教育、中國少數(shù)民族經(jīng)濟、外國語言學及應用語言學、高分子化學與物理、材料物理與化學、城市規(guī)劃與設(shè)計、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、化學工藝、環(huán)境科學、古生物學與地層學、第四紀地質(zhì)學、
【本科專業(yè)】
地球科學學院: 資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程（物探）、勘查技術(shù)與工程（水工）、地質(zhì)學、地球物理學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃、寶石及材料工藝學
環(huán)境科學與工程學院：環(huán)境工程（2008級）、環(huán)境科學、給水排水工程、水文與水資源工程
土木與建筑工程學院 ： 土木工程（巖土、道橋方向）、 建筑學、城市規(guī)劃、測繪工程、地理信息系統(tǒng)、工程管理
材料科學與工程學院： 高分子材料與工程、無機非金屬材料與工程、材料化學
化學與生物工程學院：化學工程與工藝（化學工程、電化學）、 應用化學、生物工程（2007級）、生物技術(shù)（2008級）
信息科學與工程學院： 計算機科學與技術(shù)、電子信息工程、電子信息科學與技術(shù)、通信工程（2007級）、網(wǎng)絡工程（2009年新增）
機械與控制工程學院： 自動化、機械設(shè)計*及其自動化
管理學院： 國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、工商管理（2007級）、人力資源管理（2007級）、會計學、電子商務（2008級）、信息管理與信息系統(tǒng)（2007級）、物流管理（2009年新增）
旅游學院：旅游管理、景觀學、森林資源保護與游憩（2007級）
外國語學院：英語、日語
數(shù)理學院： 統(tǒng)計學、應用物理學、信息與計算科學
人文與社會科學學院：行政管理、廣告學、社會工作（2007級）、音樂學（2009年新增）
藝術(shù)學院： 工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、動畫
【桂工精神】
【桂工精神的表述】:
艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新
【桂工精神的提出】:
1997年6月，原國家教委專家組對我院進行本科教學工作合格評估。全體桂工人以高度的責任感和主人翁精神，團結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻，同心同德，艱苦奮斗，以高昂奮進的工作熱情、求真務實的工作作風，順利地通過了評估。當時的桂工人給原國家教委專家組留下了深刻的印象。專家組在評估反饋會上高度評價桂工人的這種精神，并稱之為"桂工精神"。為此，1998年3月，時任學院黨委書記的劉積夫同志在教代會上對"桂工精神"從具體內(nèi)容上進行了總結(jié)和概括："以桂工的發(fā)展建設(shè)為己任的主人翁精神；對工作高度負責、一絲不茍的敬業(yè)精神；不甘人后、自強不息的進取精神；顧全大局、全院上下一盤棋的協(xié)作精神；把學院的整體利益和長遠利益放在第一位的奉獻精神及不等不靠、不怕苦不畏難的艱苦奮斗精神。"此后，"桂工精神"又得到了進一步的繼承和發(fā)揚。2004年11月，教育部本科教學評估專家組再次對"桂工精神"作了充分的肯定，并將"桂工精神"寫進了評估意見。
學校校訓】

一流學科建設(shè)高校的其他學科算雙一流嗎?

來源：教育部、中國教育在線
編輯：雙一流高校
2月14日，教育部公布第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學科名單。公布的名單共有建設(shè)高校147所。建設(shè)學科中數(shù)學、物理、化學、生物學等基礎(chǔ)學科布局59個、工程類學科180個、哲學社會科學學科92個。
第二輪建設(shè)名單沒有區(qū)分一流大學建設(shè)高校和一流學科建設(shè)高校，對此，教育部有關(guān)負責人表示，建設(shè)中國特色世界一流大學，是所有中國高校的自覺追求和行動目標，要有世界一流的視野和格局。
“雙一流”重點在“建設(shè)”，學科為基礎(chǔ)，而不是人為劃定身份、層次，派發(fā)“帽子”，更不是在中國高校中劃分“三六九等”。從首輪建設(shè)情況看，一些建設(shè)高校對“雙一流”建設(shè)堅持特色發(fā)展、差異化發(fā)展的理解還不到位，仍把“一流大學建設(shè)高?！焙汀耙涣鲗W科建設(shè)高校”作為身份和層次追求，存在擴張規(guī)模、追逐升級的沖動。
教育部表示，新階段“雙一流”建設(shè)應當堅持以學科為基礎(chǔ)，淡化身份色彩，探索自主特色發(fā)展新模式，引導各高校在各具特色的優(yōu)勢領(lǐng)域和方向上創(chuàng)建一流。第二輪建設(shè)名單不再區(qū)分一流大學建設(shè)高校和一流學科建設(shè)高校，將探索建立分類發(fā)展、分類支持、分類評價建設(shè)體系作為重點之一，引導建設(shè)高校切實把精力和重心聚焦有關(guān)領(lǐng)域、方向的創(chuàng)新與實質(zhì)突破上，創(chuàng)造真正意義上的世界一流。
為什么公布名單中沒有北京大學、清華大學的建設(shè)學科？

教育部答復是：落實《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)總體方案》的階段目標，《若干意見》改革任務之一是擴大建設(shè)自*，推動建設(shè)管理重心下移，強化建設(shè)高校的主體意識和創(chuàng)新動力，為若干高校沖入世界前列創(chuàng)造政策制度環(huán)境。為穩(wěn)妥開展自*擴大的工作，三部委報請國務院同意，先行賦予北京大學、清華大學兩校學科建設(shè)自*。兩校深入實施“兩校一市”綜合改革以來，獲得中央及地方巨大的資源政策投入，改革基礎(chǔ)好，綜合各方評價首輪建設(shè)成效突出，兩校率先深化改革、早日登頂世界一流能夠起到建設(shè)的引領(lǐng)示范作用。
放權(quán)的主要考慮：一是兩校學科建設(shè)可不拘泥于一級學科，建設(shè)數(shù)量在現(xiàn)有基礎(chǔ)上自主確定優(yōu)化；二是對兩校實行目標管理，權(quán)責匹配，強化全面落實立德樹人，緊扣服務國家戰(zhàn)略急需的領(lǐng)域方向，明確沖頂世界一流的階段性梯次目標、標志性成果及時間節(jié)點；三是兩校要建立適應內(nèi)涵建設(shè)和長遠發(fā)展的自我評價體系、內(nèi)部約束機制和治理體系。
北京大學、清華大學編制完成建設(shè)自*擴大整體方案后，自行公布建設(shè)學科。
值得一提的，在第一輪“雙一流”建設(shè)高校和學科名單中，北京大學入選學科有41個，清華大學有34個。
根據(jù)統(tǒng)計，新一輪“雙一流”建設(shè)名單中，除了北京大學和清華大學之外，入選學科數(shù)最多的5所大學是浙江大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學和中國人民大學（注：非大學排名）。具體如下：

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標簽：浙江寶石專業(yè)院校排名榜??一流學科建設(shè)高校的其他學科算雙一流嗎???