大學 什么是 大學
來源:好上學 ??時間:2024-08-23
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什么是 大學
大學是最高的學術(shù)殿堂,大學代表了一個國家教育的最高實力。大學的教育應當是全面且深入的,這種全面與深入并不僅僅體現(xiàn)在知識上,更多的傳現(xiàn)在眼界與修養(yǎng)上。
好以及不那么好的大學之間體現(xiàn)的就是平臺,高中之時班主任曾說:“拼勁全力區(qū)復習沖刺高考,為的是能夠通過讀書去到另一個更高的平臺”我相信,成功的路不止一條,但讀書一定是最輕松,也是門檻最低的那條。
白巖松曾談過,現(xiàn)在的大學經(jīng)歷沒有刀削斧鑿般的磨煉學生,大學應該是一個升華的殿堂,里面裝著無盡的知識,學校提供了最好的平臺,我們享受著迄今為止所有教育經(jīng)歷里配套最全、專業(yè)門類最全、教育資源最好媽待遇,我們應該在這個殿堂里“吶喊”,這是一種幸運,真正的“大學”應該是這樣的。
什么是大學?
大學(University、College)是指普通高等學校,是一種功能獨特的組織,是與社會的經(jīng)濟和政治機構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學術(shù)的高等學府。它不僅是人類文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,還在長期辦學實踐的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響,逐步形成了一種獨特的文化。
大學從產(chǎn)生到至今已有上千年的歷史。起初,主要是從德國、英國等國家最早發(fā)展起來的。中國現(xiàn)代大學源起于西方,現(xiàn)代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學再到美國大學這樣逐漸演化過來的。無論哪一個時代的大學都是以前大學的創(chuàng)造性繼承而不是否定。
“ 大學 ”一詞源自拉丁文的 universitas magistrorum et Scholarium,它的大致意思是“教師和學者的社區(qū)”?,F(xiàn)代大學制度已在歐根中世紀的大學,這是在意大利建立和演變而來大教堂學校的神職人員期間中世紀盛期。
什么是大學
大學是實施高等教育的學校的一種,包括綜合大學和???、學院,是一種功能獨特的組織,是與社會的經(jīng)濟和政治機構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學術(shù)的高等學府。它不僅是人類文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,還在長期辦學實踐的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響,逐步形成了一種獨特的文化。大學從產(chǎn)生已有上千年的歷史。起初,主要是從德國、英國等國家最早發(fā)展起來的。中國現(xiàn)代大學源起于西方,現(xiàn)代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學再到美國大學這樣逐漸演化過來的。無論哪一個時代的大學都是以前大學的創(chuàng)造性繼承而不是否定。
最初大學的社會功能是培養(yǎng)神學、醫(yī)學、法律等方面的專業(yè)性人才,中世紀大學在很大程度上是教會的附庸,從屬于教會并為教會服務。大學屬于社會的邊緣性組織,教會則是社會的“軸心”機構(gòu)和主導型組織。大學的職能也僅限于為政治、宗教等意識形態(tài)領(lǐng)域儲備工具性人才。
大學尤其是公立大學,必須符合國家的經(jīng)濟發(fā)展目標和科技政策目標,為國家經(jīng)濟與社會發(fā)展和科技進步做出貢獻。從整體上而言,大學已經(jīng)成為職業(yè)培訓組織,成千上萬年輕人離開中學進入大學學習,都是為了在未來尋找一份好職業(yè)。從文化功能看,大學已經(jīng)成為國家軟實力和競爭力的不可或缺的重要組成部分,未來大學的文化功能有不斷加強的趨勢。從大學的發(fā)展可以看到,大學的功能隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展,越來越豐富。
什么叫大學
大學是國家的高等教育學府,綜合性的提供教學和研究條件和授權(quán)頒發(fā)學位的高等教育機關(guān)?,F(xiàn)在的大學畢業(yè)典禮
大學一般包括一個能授予碩士和博士學位的研究生院和數(shù)個專業(yè)學院,以及能授予學士學位的一個本科生院。大學還包括高等專科(高職)學校。
大學是一種概念,而不是一個簡單的稱謂,或者說是一個學歷證書能夠代表的。只有真正能夠?qū)W到實用技術(shù)的地方,才能夠被稱為大學。很多人,特別是很多家長可能會覺得沒有大學文憑會很丟臉,覺得一定要有一個文憑才能獲得認可。但是其實現(xiàn)實社會是一個很殘酷的社會,出生和實際社會地位,群眾往往只能看到后者,即使你是名牌大學畢業(yè)的學生,假設(shè)你沒有一份很好的工作,沒有一份令人羨慕的薪資,你照樣還只是一個失敗者。
真正的大學,不是學歷,不是證書,而是技能的提升和素質(zhì)的培養(yǎng),很多家長無需要為了一個名稱過于的執(zhí)著,你需要選擇的是真的適合自己孩子的,真的能夠讓孩子以后學有所用的“大學”。
“考大學的目的就是將來能找一份好工作,但隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和高校擴招,如今學歷不等于好工作啊。所以,我覺得與其高考成績不理想,去讀一些三流的大學或者選擇三流的專業(yè),浪費幾年大好時光,還不如去學習一門實用的技術(shù)呢!”這是現(xiàn)在很多剛畢業(yè)的二三流大學生的心聲,因為他們在找工作時,學歷并沒有起到關(guān)鍵的作用,反而那些有一首好技能的學生更受企業(yè)青睞。“學歷不等于能力,更不等于好工作。相比一些同學在大學里浪費時間學習一些華而不實的東西,或者大把時間花在談戀愛和游戲上,還真的不如去學門技術(shù)呢!不得不說,現(xiàn)在實用性技術(shù)在就業(yè)市場上比大學畢業(yè)生更吃香?!边@是走訪各大招聘市場經(jīng)常能聽到的感慨。
大學是什么?
大學(University/College),學名為普通高等學校,“大學”一詞源自拉丁文的 universitas magistrorum et Scholarium,它的大致意思是“教師和學者的社區(qū)”。大學是一種功能獨特的組織,是傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學術(shù)的高等學府與社會的經(jīng)濟和政治機構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立。大學從產(chǎn)生到現(xiàn)在已有上千年的歷史,主要是從德國、英國等國家最早發(fā)展起來的。中國現(xiàn)代大學源起于西方,現(xiàn)代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學而到美國大學這樣逐漸演化過來的。
大學是人類文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,在長期辦學實踐的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響,逐步形成了一種獨特的文化。大學使命要求培養(yǎng)的首先是有高尚品格的,有教養(yǎng)的學生,具體表現(xiàn)在培養(yǎng)學生完整的人格、凈化學生的心靈、修養(yǎng)學生的品行、鍛煉學生對事物進行批判的能力,而不是僅僅對學生進行專業(yè)教育。
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