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填報(bào)志愿院校排名什么意思 按投檔成績(jī)專業(yè)一排名什么意思

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-08-21

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了填報(bào)志愿院校排名什么意思 按投檔成績(jī)專業(yè)一排名什么意思,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
填報(bào)志愿院校排名什么意思 按投檔成績(jī)專業(yè)一排名什么意思

高考填報(bào)志愿中本科排名和??婆琶鞘裁匆馑?比如...

在我們?nèi)松砷L(zhǎng)的道路上,高考是一個(gè)非常重要的節(jié)點(diǎn);在高考成績(jī)出來(lái)以后,就需要我們根據(jù)自己的成績(jī),及時(shí)地填報(bào)相應(yīng)的志愿。

我們?cè)谔顖?bào)志愿的過(guò)程中,就會(huì)根據(jù)錄取的先后順序,來(lái)填報(bào)適合自己成績(jī)的學(xué)校,這也就是我們常說(shuō)的本科和???。在志愿填報(bào)的過(guò)程中,本科志愿優(yōu)先于??浦驹镐浫。坏鹊奖究其浫≈?,才會(huì)輪到???。

在我個(gè)人看來(lái),能夠填報(bào)本科院校的情況下,還是應(yīng)該盡可能的填報(bào)本科院校。相比??圃盒?,我覺(jué)得本科院校更有利于人生的發(fā)展。而且在我個(gè)人看來(lái),本科和??圃盒5呐琶?,有下面這些區(qū)別:

一、本科的排名通常優(yōu)于???

在眾多的大學(xué)中,本科院校的實(shí)力,從整體上來(lái)講,比??圃盒R靡恍?,這也是本科院校收分高的重要原因。

而且本科院校和??圃盒?,二者在排名時(shí)候,通常本科院校比??圃盒?壳?。通常都是本科批次在前,在本科之后才是相應(yīng)的??婆?。

對(duì)于我們大家來(lái)講,也更看好本科院校的教學(xué)質(zhì)量,以及相關(guān)的畢業(yè)生;在這方面對(duì)于??粕鷣?lái)講,確實(shí)有些吃虧。

二、本科和??朴兄艽蟮膮^(qū)別

對(duì)于本科院校來(lái)講,一般情況下學(xué)制都是4年;而??圃盒t只有3年的學(xué)制,也就是說(shuō)同樣都是大學(xué),??浦恍枰?年,便能夠完成學(xué)業(yè)畢業(yè)。

本科和??婆?,不僅在學(xué)制上有著明顯的差別;就連在錄取分?jǐn)?shù)上也差異巨大。本科院校收分條件相對(duì)較高,需要在本科線以上,才有填報(bào)的資格。

而且在我們就業(yè)時(shí)候,很多單位起步招聘條件,也針對(duì)本科全日制畢業(yè)的學(xué)生。

所以我們?cè)诟呖贾驹柑顖?bào)時(shí)候,如果能夠填報(bào)本科志愿,還是應(yīng)該盡可能讀本科院校。

按投檔成績(jī)專業(yè)一排名什么意思


填報(bào)志愿院校排名什么意思 按投檔成績(jī)專業(yè)一排名什么意思

意思是按照檔成績(jī)專業(yè)排名錄取。在報(bào)考的專業(yè)的所有人中,將總分進(jìn)行排序,得到的排名。

在每一批次投檔前,錄取管理組會(huì)同信息技術(shù)組寫出投檔模板書面報(bào)告,報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審核并經(jīng)院長(zhǎng)審定后,信息技術(shù)組負(fù)責(zé)設(shè)定計(jì)算機(jī)投檔條件模板。

投檔模板設(shè)置應(yīng)選派兩名以上熟悉招生業(yè)務(wù)且參加數(shù)據(jù)準(zhǔn)備工作的人員承擔(dān),并分別負(fù)責(zé)錄入和復(fù)核,設(shè)置完后由信息技術(shù)組負(fù)責(zé)人檢查,簽字確認(rèn),然后方可開(kāi)始本批次投檔。

擴(kuò)展資料:

投檔分?jǐn)?shù)線是指以院校為單位,按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計(jì)劃數(shù)的一定比例(即投檔比例1:1.2以內(nèi)),在對(duì)第一志愿投檔過(guò)程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都有自己的投檔分?jǐn)?shù)線,簡(jiǎn)稱投檔線也稱調(diào)檔線或提檔線。

在投檔過(guò)程中,如遇到特殊問(wèn)題,須及時(shí)向小組負(fù)責(zé)人和主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。對(duì)計(jì)算機(jī)操作員按照崗位職責(zé),實(shí)行身份驗(yàn)證和日志存檔管理辦法。

高考填報(bào)志愿時(shí)的院校排名是什么意思?看院校排名還...


填報(bào)志愿院校排名什么意思 按投檔成績(jī)專業(yè)一排名什么意思

院校排名是選擇志愿的一個(gè)參考,一般排名靠前的學(xué)校更好。先看院校,再看專業(yè)排名。

院校志愿和專業(yè)志愿之間的關(guān)系對(duì)于高考成績(jī)較好的考生,選擇理想的院校和滿意的專業(yè),是無(wú)可非議的。由于一般考生高考成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)力總是有限的,若對(duì)院校提出較高的要求,就必須以犧牲專業(yè)的層次為代價(jià);若對(duì)專業(yè)提出較高要求,就必須以犧牲院校的層次為代價(jià)。

二者究竟以哪個(gè)為重,由考生依據(jù)實(shí)力自己定奪,但必須要在能被錄取的大前提下作出上述調(diào)整。特別是在院校志愿和專業(yè)志愿發(fā)生沖突并威脅到錄取與否時(shí),一定要放棄對(duì)專業(yè)的要求,此時(shí)無(wú)論是什么專業(yè),能被錄取就是上策。但要注意,對(duì)于1A院校志愿,考生在填寫專業(yè)服從調(diào)配時(shí)一定要慎重。

平行志愿最低排名是什么意思?


填報(bào)志愿院校排名什么意思 按投檔成績(jī)專業(yè)一排名什么意思 就是你說(shuō)報(bào)考的學(xué)校投檔線的排名情況。

平行志愿錄取時(shí),各個(gè)志愿對(duì)于錄取學(xué)校有同等的效率,都相當(dāng)于第一志愿。如果不夠第一志愿學(xué)校的提檔線,就看第二志愿學(xué)校的提檔線,直到找到一個(gè)志愿的提檔線不高于你的分?jǐn)?shù),就把檔案放到這個(gè)學(xué)校。

學(xué)校的提檔線指這個(gè)學(xué)校錄取的最低分,一般都要高于分?jǐn)?shù)線。比如假定分?jǐn)?shù)線是500分,那么北大、清華的提檔線可能有600分,復(fù)旦、南大的提檔線可能是550、560 分。

因此,在報(bào)考時(shí),要拉開(kāi)差距(各個(gè)學(xué)校的提檔線,不要都報(bào)同樣的學(xué)校),如報(bào)了北大,就不要報(bào)清華,但可以報(bào)北航、北工大;報(bào)了復(fù)旦就不要報(bào)交大和南大,但可以報(bào)同濟(jì)、上海理工大學(xué)。

我不給你具體建議,因?yàn)檫@種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議,相信對(duì)你會(huì)有好處:

選擇專業(yè)應(yīng)做到六要六不要:(1)不要望文生義,而要了解專業(yè)目錄及內(nèi)涵。(2)不要只追熱門,而要因人制宜分析就業(yè)前景。(3)不要一廂情愿,而要量力而行、留有余地。(4)不要就專業(yè)論專業(yè),而要分析學(xué)校的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。(5)不要用選學(xué)校代替擇專業(yè),而要把握專業(yè)錄取辦法。(6)不要看到就是寶,而要去粗取精、去偽存真、善于思考。

選專業(yè)時(shí)要避免幾個(gè)盲區(qū),第一不要扎堆熱門專業(yè),第二要認(rèn)清專業(yè)本身,要了解所選專業(yè)具體是做什么的,有些什么課程,也要了解其專業(yè)未來(lái)的發(fā)展,第三,不要忽略自己的潛能,自己沒(méi)有嘗試怎么知道自己不行呢?

全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心近日公布了最新的2011年本??茖I(yè)就業(yè)狀況。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等12個(gè)本科專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模最大,都在5萬(wàn)人以上,其中英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和會(huì)計(jì)學(xué)的畢業(yè)生規(guī)模超過(guò)10萬(wàn)人。

這12個(gè)專業(yè)分別為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、臨床醫(yī)學(xué)、工商管理和會(huì)計(jì)學(xué)。

選對(duì)專業(yè)是要建立在了解的基礎(chǔ)上,不論考生是否有明確的專業(yè)傾向,都需要從了解專業(yè)入手。而考生家長(zhǎng)為了填報(bào)志愿了解專業(yè),與專家學(xué)者搞教學(xué)科研、做行業(yè)研究的角度是不一樣的。在此,提供幾點(diǎn)建議,供大你參考:

了解專業(yè)的內(nèi)涵

近日,教育部公布了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》(修訂二稿),從這個(gè)專業(yè)目錄里,考生和家長(zhǎng)可以初步了解到,目前我國(guó)大學(xué)本科設(shè)有12個(gè)學(xué)科門類:哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。每個(gè)學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)大類,專業(yè)大類下是各個(gè)專業(yè),共469個(gè)。其實(shí)考生家長(zhǎng)所要了解的本科專業(yè)都包含在這469個(gè)里。在了解某個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵前,首先要全面了解專業(yè)大類以及各大類中有哪些專業(yè),把握專業(yè)的整體情況,才能對(duì)所選專業(yè)有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。

在了解專業(yè)大類的基礎(chǔ)上,考生家長(zhǎng)還要深入了解各個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵,不能僅從專業(yè)的字面意思揣測(cè)專業(yè),也不能道聽(tīng)途說(shuō)。所謂專業(yè)的內(nèi)涵,指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。(了解專業(yè)內(nèi)涵可通過(guò)高校的招生簡(jiǎn)章和學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。)

以往填報(bào)志愿時(shí),考生和家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私鈱I(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報(bào)錯(cuò)志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽(tīng)、時(shí)髦的專業(yè),升入大學(xué)后,卻對(duì)所選專業(yè)不感興趣,產(chǎn)生厭學(xué)心理。

每個(gè)高校每年的招生專業(yè)從十幾個(gè)到幾十個(gè)不等。不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來(lái)的職業(yè)。比如,“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)”這兩個(gè)專業(yè)的名稱很相似,但是一個(gè)是屬于工學(xué)電氣信息類,一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來(lái)的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的,比如,化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類,化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。另外,有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤,培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論,適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。這些都需要考生家長(zhǎng)心理有數(shù)。

因此,了解專業(yè)內(nèi)涵,可以避免或減少想當(dāng)然、望文生義填報(bào)志愿所帶來(lái)的后悔與無(wú)奈。

課程設(shè)置情況

通常某一個(gè)專業(yè)會(huì)有多所高校開(kāi)設(shè),比如計(jì)算機(jī)專業(yè)在我國(guó)有500多所高校開(kāi)設(shè),而各高校的課程設(shè)置情況也不盡相同,但該專業(yè)的主干課程在這些高校中都會(huì)開(kāi)設(shè)??忌议L(zhǎng)在選擇專業(yè)前,應(yīng)該先了解專業(yè)課程設(shè)置情況,這樣才能根據(jù)考生的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力來(lái)確定專業(yè)。

因?yàn)椴簧賹I(yè)的核心課程都是與中學(xué)各學(xué)科相對(duì)應(yīng),比如,擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的同學(xué),可以選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等專業(yè);物理和數(shù)學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)的同學(xué),可以選擇機(jī)械類、電氣信息類、土建類、航空航天類里面的專業(yè);喜歡化學(xué)的同學(xué),可以選擇材料科學(xué)類、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)等專業(yè);對(duì)生物有興趣的同學(xué)可以選擇生物技術(shù)、生物工程、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)之中的專業(yè);喜歡文學(xué)和外語(yǔ)的同學(xué),可以選擇文學(xué)、新聞學(xué)和外語(yǔ)教育等專業(yè)等等。

除了專業(yè)的課程設(shè)置情況外,考生家長(zhǎng)還要了解各專業(yè)的學(xué)習(xí)年限,雖然大部分本科專業(yè)都是四年制,但有少數(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)年限有所不同,比如,醫(yī)學(xué)類專業(yè)一般需要學(xué)習(xí)5-8年,了解專業(yè)的學(xué)習(xí)年限,可以在報(bào)考時(shí)有充分的的心理準(zhǔn)備。

專業(yè)的就業(yè)方向

我國(guó)的大學(xué)教育基本是專業(yè)教育,高考志愿時(shí)報(bào)考的的專業(yè),可以說(shuō)是為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做出了第一次選擇。大學(xué)畢業(yè)后,找一份對(duì)口工作,既可以將大學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用,也可以更快的適應(yīng)職場(chǎng)生活。如今出現(xiàn)不少大學(xué)生畢業(yè)“轉(zhuǎn)行”的現(xiàn)象,往往是當(dāng)初選擇專業(yè)時(shí)了解不夠。在選擇專業(yè)時(shí),考生和家長(zhǎng)必須要認(rèn)真的了解該專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作,可以在哪些行業(yè)發(fā)展。

值得考生和家長(zhǎng)注意的是,職業(yè)工作內(nèi)容往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容差別很大。喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容,不意味著喜歡職業(yè)工作內(nèi)容。比如土木工程專業(yè),主要學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)知識(shí),對(duì)幾何繪圖能力有一定要求。如果一個(gè)男同學(xué)在高中階段擅長(zhǎng)這幾項(xiàng),學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)自然是很得心應(yīng)手。但是,如果這位同學(xué)不喜歡經(jīng)常到房屋建筑工地、道橋施工地跑現(xiàn)場(chǎng)的話,那么將來(lái)他未必喜歡從事土木工程師這個(gè)職業(yè)。

填報(bào)志愿時(shí)選擇考生感興趣的專業(yè),并明確專業(yè)的就業(yè)方向,那么,在考生未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作中無(wú)疑可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮自己的聰明才智。

畢業(yè)生就業(yè)情況

面對(duì)近幾年大學(xué)畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),什么專業(yè)就業(yè)前景好已經(jīng)成了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)填報(bào)志愿的導(dǎo)向。

社會(huì)對(duì)不同專業(yè)畢業(yè)生的需求并不平衡,這些專業(yè)的供求狀況,在不同學(xué)校、不同學(xué)歷層次的表現(xiàn)不一樣,并隨著時(shí)間的推移而變化。那么,考生和家長(zhǎng)就要對(duì)某專業(yè)社會(huì)需求情況有一個(gè)前瞻性的了解,還要著重了解欲報(bào)考院校某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。

考生和家長(zhǎng)一定要明白,表面看起來(lái)熱門的專業(yè),就業(yè)率不一定高。一項(xiàng)調(diào)查顯示,2010屆本科大學(xué)生簽約率排名前十位的專業(yè)為:能源動(dòng)力類、化學(xué)類、機(jī)械類、化工與制藥類、土建類、電氣信息類、工程力學(xué)類、材料科學(xué)類、管理科學(xué)與工程類、工商管理類。這十類就業(yè)率高的專業(yè),多為報(bào)考時(shí)的冷門專業(yè),在一些專業(yè)中,90%以上為調(diào)劑生。而報(bào)考時(shí)的熱門專業(yè)卻成為就業(yè)時(shí)卻遭遇尷尬,比如,法學(xué)、醫(yī)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)、環(huán)境工程、生物工程等。十大類就業(yè)率高的專業(yè),往往學(xué)習(xí)難度大、工作環(huán)境艱苦、成功感低,降低了進(jìn)入這些專業(yè)的學(xué)生數(shù)量,就業(yè)率自然上升。

考生和家長(zhǎng)要了解所選專業(yè)的就業(yè)情況,一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個(gè)方面著眼。

高校開(kāi)設(shè)情況

選定了心儀的專業(yè)后,考生和家長(zhǎng)還要了解哪些學(xué)校開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè),是否在你省(市、區(qū))招生等情況。另外即使是同一專業(yè),由于各高校在培養(yǎng)特色和優(yōu)勢(shì)研究方向上也有很大不同。

以上就是好上學(xué)整理的填報(bào)志愿院校排名什么意思 按投檔成績(jī)專業(yè)一排名什么意思相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。

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