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新托福聽力真題下載(toefl聽力真題)

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-09-03

托福線下2021年1月10日考試已結(jié)束,而此次考試出現(xiàn)了很多舊題,你考得如何呢?我們一起來回顧下本次托??荚囌骖}:

2021年1月10日托福寫作真題獨(dú)立寫作

如果公司禁止在周末跟與工作無關(guān)時(shí)間給員工發(fā)郵件,能夠減少員工對(duì)公司的不滿意程度,然而其他的一些人們覺得,這對(duì)于整體的不滿意程度并不會(huì)有太大影響。對(duì)此你怎么看?(重復(fù)2019年6月15日)

綜合寫作

閱讀:尼安德特人可以能說話
1. brain size
2. 控制舌頭的肌肉
3. 尼安德特人有呼吸肌肉

聽力反駁:
1. 說話還需要大腦里一些特殊結(jié)構(gòu)
2. 控制舌頭不足以支撐觀點(diǎn)因?yàn)橛行┖镒右灿羞@個(gè)肌肉但是不能說話
3. 呼吸肌肉可能用于長(zhǎng)距離跑

2021年1月1o日托福口語(yǔ)真題T1

Some people think only secondary school students should go to college. While others think all the students could go to college. What is your opinion and why? Please give specific details to support your opinion.

T2

閱讀:學(xué)校網(wǎng)站雇傭新聞專業(yè)的學(xué)生來為網(wǎng)站寫文章更新網(wǎng)站內(nèi)容
原因1:網(wǎng)站上有很多過時(shí)的信息理由,雇傭?qū)I(yè)的學(xué)生可以提升網(wǎng)站質(zhì)量
原因2:online writing對(duì)于這些學(xué)生以后的工作非常有幫助

聽力:女生表示同意
原因1:網(wǎng)站信息陳舊,她之前在想了解新教授信息的時(shí)候遇到了困難
原因2:學(xué)生在website工作可以鍛煉自己

T3

logical consequence。老師通過告訴學(xué)生們一件事情的不良后果,來防止學(xué)生進(jìn)行不良行為。

T4

fungi對(duì)動(dòng)植物提供的幫助:給植物提供營(yíng)養(yǎng)、幫助動(dòng)物消化難以消化的食物

2021年1月1o日托福聽力真題C1

學(xué)生詢問advisor自己是否可以停學(xué)一年去參加intership

C2

學(xué)生去圖書館預(yù)定小組討論的房間,但是由于房間里沒有投影儀,需要修改自己的預(yù)定

L1

動(dòng)物的偽裝

L2

對(duì)比火箭的新型燃料與傳統(tǒng)燃料

L3

古代造紙術(shù)的改進(jìn)方式

L4

realistic artist in America的變化

2021年1月1o日托福閱讀真題R1

The Economics of Academic Tenure

在某些國(guó)家/地區(qū),許多大學(xué)都采用教師的Tenure任用制。符合條件的教師可以授予終身教職崗位。終身任職的教職人員在其余下的工作生涯中享有相當(dāng)?shù)墓ぷ鞅U?。這種制度引發(fā)了一些問題,但Tenure確實(shí)可以使大學(xué)教師的個(gè)人利益與大學(xué)的長(zhǎng)期利益保持一致,從而為大學(xué)帶來積極的回報(bào)。

R2

Debate about the Earliest Calendars

一些研究人員認(rèn)為,我們可以將書面日歷追溯到上一個(gè)冰河時(shí)代超過20,000年。Alexander Marshack將在非洲中部和法國(guó)舊石器時(shí)代洞穴的骨頭上發(fā)現(xiàn)的切割痕跡解釋為早期陰歷的基本形式。證據(jù)在于骨骼上有明顯的切割痕跡,他認(rèn)為這些痕跡不可能是偶然的,并給出了多種可能的原因解釋。

然而他的理論備受爭(zhēng)議,一些批評(píng)家說,永久保留日歷與我們對(duì)這些早期人們的概念復(fù)雜程度的了解不一致。其他反對(duì)者則提出,馬斯克的骨頭根本沒有任何有序的圖案,他沒有提供足夠的證據(jù)

R3

比較兩種不同貝殼的條紋

R4

判斷一個(gè)地區(qū)是否被人居住過

R5

討論歐洲經(jīng)濟(jì)改革的兩種方式:第一種是往外擴(kuò)張和foreign region進(jìn)行trade,第二種是增加banks和bankers,并提升國(guó)民教育

R6

恐龍的父母養(yǎng)育

更多備考資料請(qǐng)關(guān)注思潤(rùn)教育,如需真題請(qǐng)留言或者私信

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