河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,附排名簡(jiǎn)介校友評(píng)價(jià)(10條)

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一、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

<一>、我們學(xué)校的校園環(huán)境不錯(cuò)，是有名的景區(qū)。師資力量還可以。寢室也新建了幾棟，小超市，網(wǎng)吧?；@球場(chǎng)公共設(shè)施都有。整體還行 ，想有前途和未來還得在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)提升自身能力。

<二>、學(xué)校的老師都挺負(fù)責(zé)的，可以學(xué)到很多東西，收獲很多，認(rèn)真學(xué)習(xí)還是能學(xué)習(xí)很多知識(shí)的。有很多專業(yè)王牌專業(yè)有會(huì)計(jì)光熱光伏。

<三>、學(xué)校總體來說還不錯(cuò)，建校五十多年了，前身是技工學(xué)校專業(yè)性比較強(qiáng)師資力量也不弱（機(jī)械類）！ 專業(yè)是個(gè)好專業(yè)，不過我建議要是只在鄭州發(fā)展的話，還是換個(gè)專業(yè)。在鄭州說實(shí)話我們模具設(shè)計(jì)的工作是真心不好找。再加上我們不是個(gè)工業(yè)城市，只能去南方，浙江，江蘇，廣州等地。

<四>、學(xué)校的師資力量強(qiáng)大，老師教的以書本的理論為主，水平、學(xué)習(xí)氛圍還好。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)就業(yè)還好未來發(fā)展不錯(cuò)，畢業(yè)后主要從事的工作以網(wǎng)站開發(fā)為主，還有文職類，也有*，推廣類的，還有服務(wù)類的也有。

<五>、學(xué)校的環(huán)境特別好，有優(yōu)良的校園環(huán)境，可以給我們以心曠神怡、美好的感覺。對(duì)宿舍食堂挺滿意的。校園是老師和同學(xué)們工作、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。學(xué)校宿舍很不錯(cuò)，六人間和四人間，都有單獨(dú)衛(wèi)生間和淋雨噴頭。專業(yè)教育還是不錯(cuò)的，教學(xué)設(shè)施很齊全。

<六>、學(xué)校校園的風(fēng)景優(yōu)美，校園建設(shè)遵循“顯山露水藏物”的理念，校內(nèi)古樹參天、綠蔭蔽地、四季花開。被專家們譽(yù)為“全國最美麗的大學(xué)校園之一“。

<七>、學(xué)校理工氛圍比較濃重，專業(yè)網(wǎng)站實(shí)力還不錯(cuò)，就業(yè)分配率比較高，系別專業(yè)比較多，有11個(gè)大系，學(xué)校環(huán)境好，但是學(xué)校也挺大的，1000多畝 我的專業(yè)就業(yè)方向?yàn)槟＞咴O(shè)計(jì)或*。畢業(yè)后主要從事機(jī)械行業(yè)

<八>、總體來說。我們學(xué)校主要是以技術(shù)類學(xué)習(xí)為主，理論為輔，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間不僅學(xué)習(xí)了技術(shù)理論知識(shí)，而且還豐富了我的課外時(shí)間，讓我在大學(xué)里學(xué)到了更多的東西，認(rèn)識(shí)了更多了人。 我的專業(yè)是模具設(shè)計(jì)與*，怎么說呢，這個(gè)專業(yè)要學(xué)的東西真是太多了首先模具設(shè)計(jì)，然后還要會(huì)用多種機(jī)床（車，洗，磨，）反正工程量大，東西也比較散，不過學(xué)會(huì)的話那前途無量啊！

<九>、學(xué)校師資力量較強(qiáng)，老師教學(xué)很負(fù)責(zé)。我所學(xué)習(xí)的是電氣自動(dòng)化電梯檢測(cè)與維修專業(yè)，在我們學(xué)校屬于比較冷門的一個(gè)專業(yè)，學(xué)校對(duì)這個(gè)專業(yè)投入也可以，有專門的電梯實(shí)訓(xùn)教學(xué)房間，都是那種縮小版的電梯，好想有專門的大型電梯正在建，每年都有電梯公司來學(xué)校找人，就業(yè)率還是很高的

二、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量介紹

截止2019年12月學(xué)院現(xiàn)有專*教師1177人，其中有教授、副教授200余人，二級(jí)教授3人，享受國務(wù)院津貼5人，國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師2人，全國高校思想政治理論教學(xué)能手1人；現(xiàn)有河南省職教專家7人，省級(jí)教學(xué)名師6人，省級(jí)優(yōu)秀教師8人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人17人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省技術(shù)能手8人。學(xué)院“雙師”師資隊(duì)伍特色鮮明，有雙師型教師463人，有高級(jí)技師50余人，還從知名行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)了250余名能工巧匠和技術(shù)能手作為校內(nèi)*教師。

三、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年錄取數(shù)據(jù)排名情況

2020年河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2020	甘肅	?？婆?/td>	-	-	-	-
2	2020	青海	專科批	280	22070	296	9568
3	2020	內(nèi)蒙古	?？婆?/td>	276	67416	-	-
4	2020	河南	高職專科	377	331481	421	142768
5	2020	新疆	高職?？?/td>	304	-	338	-

2019年河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	內(nèi)蒙古	高職專科	279	69227	344	32008
2	2019	甘肅	?？婆?/td>	237	129133	321	65377
3	2019	新疆	高職專科	268	45511	338	18245
4	2019	青海	?？婆?/td>	286	21886	290	9293
5	2019	海南	?？婆?/td>	381	32505	405	17620
6	2019	湖北	?？婆?/td>	-	-	319	87106
7	2019	河南	高職專科	141	408037	208	278779

2018年河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2018	內(nèi)蒙古	高職?？?/td>	233	74505	232	38875
2	2018	甘肅	?？婆?/td>	222	137151	288	67269
3	2018	湖北	專科批	-	-	200	-
4	2018	青海	?？婆?/td>	-	-	267	8452
5	2018	河南	高職?？?/td>	255	374268	294	220235
6	2018	新疆	高職專科	264	47550	281	23361
7	2018	海南	?？婆?/td>	393	-	344	-

四、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主要其他熱門資訊

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